作品介紹

教育史著


作者:陶行知,舒新城,陳青之     整理日期:2022-12-07 13:35:21


  《近代中國(guó)教育思想史》一書是舒新城先生的重要研究成果,體現(xiàn)了舒新城先生對(duì)中國(guó)近代教育思想發(fā)展規(guī)律的理解、認(rèn)識(shí)和把握。在書中,舒新城先生系統(tǒng)闡述了近代中國(guó)教育思想的演變特點(diǎn)與規(guī)律,勾畫出了中國(guó)近代教育思潮發(fā)展的大致輪廓。本書不僅對(duì)當(dāng)時(shí)的中國(guó)教育史研究產(chǎn)生了深刻影響,還對(duì)中國(guó)當(dāng)代的教育改革不無啟迪之功。
  《中國(guó)教育改造》本書由陶行知先生親自編選,匯集了陶行知先生早年發(fā)表的教育學(xué)論文代表作,全面反映了陶行知先生的教育救國(guó)思想。書中除批判傳統(tǒng)教育、主張教育改革外,還闡述了平民教育的理念和實(shí)踐。書中所論,歷久彌新,直到80多年后的今天,讀來仍感切中肯綮,價(jià)值非凡,可謂是一部不可多得的教育學(xué)佳作。
  《中國(guó)教育史》分期介紹了上自唐虞下迄民國(guó)我國(guó)各時(shí)期的教育概況、教育制度、教育家及其學(xué)說,共65章。 該書于1934年7月完成,經(jīng)王世杰、胡適、鄭振鐸、蔡元培等學(xué)者審定,曾作為“大學(xué)叢書”之一出版。該書甫一出版,便好評(píng)如潮,雖值兵荒馬亂之際,仍再三重印,在眾多同類著作中,被公認(rèn)為民國(guó)時(shí)期影響zui廣、學(xué)術(shù)成就zuigao的一部,至今仍是了解和研究中國(guó)教育史的必備參考書。
  雷通群在各大學(xué)講授《西洋教育史》及《中國(guó)教育史》多年,每講一次,均編有系統(tǒng)之講義,本書即是依據(jù)其在中山大學(xué)所編相關(guān)講義增刪而成的。該書從教育史的意義談起,論述了西方的教育成果及政策、文化等,甫一出版,便被當(dāng)時(shí)的師范院校及各大學(xué)教育系用為教材,是民國(guó)時(shí)期重要的教育學(xué)著作之一。
  舒新城(1893-1960),學(xué)者、出版家。作為一代辭書編纂大師,除編纂《辭!吠猓小冬F(xiàn)代心理學(xué)之趨勢(shì)》、《近代中國(guó)留學(xué)史》、《教育通論》、《人生哲學(xué)》、《道爾頓制研究集》、《中華百科辭典》等。
  陶行知(1891—1946),漢族,安徽歙縣人,著名教育家、思想家,是中國(guó)人民救國(guó)會(huì)和中國(guó)民主同盟的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。曾任南京高等師范學(xué)校教務(wù)主任,繼任中華教育改進(jìn)社總干事。先后創(chuàng)辦曉莊學(xué)校、生活教育社、山海工學(xué)團(tuán)、育才學(xué)校和社會(huì)大學(xué)。提出了“生活即教育”、“社會(huì)即學(xué)!、“教學(xué)做合一”三大主張,生活教育理論是陶行知教育思想的理論核心。著作有:《中國(guó)教育改造》、《古廟敲鐘錄》、《齋夫自由談》、《行知書信》、《行知詩歌集》。
  陳青之(1891-1943),民國(guó)學(xué)者、教育家。名炎聯(lián),號(hào)春陽,湖北沔陽(今仙桃市)人。曾赴日本考察教育,后在北平創(chuàng)辦群化中學(xué),曾先后執(zhí)教于南通女子師范、漢口省立二女中、河南焦陽師范學(xué)校、宜昌省立四中、武昌中華大學(xué)、省師范學(xué)校等校。著有《中國(guó)教育史》、《中國(guó)通史》、《中國(guó)民族英雄史》、《五十自述》等。除《中國(guó)教育史》等少數(shù)著作公開出版外,其他多毀于時(shí)亂。





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教育史著的作者是陶行知,舒新城,陳青之,全書語言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對(duì)作者的支持,建議在閱讀電子書的同時(shí),購(gòu)買紙質(zhì)書。

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