就近入學(xué)與義務(wù)教育公平
作者:邵亞萍 整理日期:2022-11-19 02:33:02
本書(shū)為教育部人文社科研究項(xiàng)目“義務(wù)教育‘就近入學(xué)’中的平等權(quán)問(wèn)題研究”成果。本書(shū)以憲法平等權(quán)保障為理論基礎(chǔ),對(duì)新中國(guó)成立以來(lái)的“就近入學(xué)”立法和政策進(jìn)行了深度解讀,并通過(guò)對(duì)地方實(shí)踐的考察,從法學(xué)視角較為系統(tǒng)和客觀地對(duì)“就近入學(xué)”的平等權(quán)保障問(wèn)題進(jìn)行了深入分析,具體內(nèi)容包括國(guó)內(nèi)外義務(wù)教育就近入學(xué)的制度演進(jìn);平等權(quán)維度下的就近入學(xué);我國(guó)就近入學(xué)平等權(quán)保障的實(shí)施;就近入學(xué)平等權(quán)的司法保障;面向未來(lái)的就近入學(xué)等。本書(shū)在研究的理論基礎(chǔ)、研究方法和研究觀點(diǎn)等方面均有一定的創(chuàng)新性,可為我國(guó)教育公平的推進(jìn)提供思路。
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