本書以清末民國時期的鄉(xiāng)村教師群體為對象，以其生活背景考察為起點，以其生存狀態(tài)研究為切入點，對劉大鵬、黃卓甫等具有代表性的鄉(xiāng)村教師個人生活史進行了詳細考察。通過鄉(xiāng)村教師的學(xué)校教學(xué)、社會交往與時代形象等專題，展示了他們與鄉(xiāng)紳、塾師、村民和學(xué)生的交往，提供了微觀、生動、形象的教師生活圖景，展現(xiàn)了該群體心系桑梓、忠于職守的情懷，揭示了其遭遇鄉(xiāng)土疏離、職業(yè)倦怠的原因，也探討了相應(yīng)的機制與路徑，以期對各位讀者有所助益。
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