石油大王洛克菲勒說(shuō)：“假如人際溝通能力也是同糖或咖啡一樣的商品的話，我愿意付出比太陽(yáng)底下任何東西都珍貴的價(jià)格購(gòu)買這種能力�！庇纱丝梢�(jiàn)溝通的重要性。對(duì)于家庭而言， 溝通在工作中和生活中就如人的血脈，如果溝通不暢，就如血管栓塞，會(huì)導(dǎo)致器官缺血壞死。如何處理好溝通上的問(wèn)題，正確了解溝通過(guò)程以及影響溝通的因素，正確掌握處理溝通障礙的方法，成為現(xiàn)代人尤其是家庭內(nèi)部急需了解和解決的難題。來(lái)吧，與資深心理老師龍林一起《溝通從心開始》。
這是一位一線心理老師的日常手稿。她用她敏銳的眼光“看見(jiàn)”生活中或許被你忽略或扭曲了的人和事；她用質(zhì)樸的語(yǔ)言講述著一個(gè)個(gè)有關(guān)心靈的故事和現(xiàn)象。如果你是一位家長(zhǎng)，更巧的是你正好是一位略微焦慮的母親，家里有一位“搞不定”的熊孩子。她像我們身邊*貼心智慧的閨蜜和老師為你娓娓道來(lái)成長(zhǎng)的喜樂(lè)酸楚，帶你見(jiàn)證生命的峰回路轉(zhuǎn)，用愛(ài)與智慧讓生命輕盈舞動(dòng)！
龍林，作為一位科班出身的心理老師，從事心理健康教育教學(xué)近20年。無(wú)法贅述她的資歷，有關(guān)于心理學(xué)與家庭教育、生涯規(guī)劃等的各項(xiàng)資格認(rèn)證幾乎都拿了個(gè)遍，是個(gè)不折不扣的學(xué)習(xí)“狂魔”；一直活躍在三尺講臺(tái)并孜孜不倦，勤奮加天賦使得她對(duì)青少年的心理把握得相當(dāng)準(zhǔn)確，擅長(zhǎng)學(xué)校心理健康教育教學(xué)、青少年心理咨詢、親子關(guān)系疏導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，深受學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的推崇。
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