雷洪主編的《簡明社會(huì)學(xué)教程》分四個(gè)部分：第一部分緒論，分兩章概述社會(huì)學(xué)的對(duì)象、理論、方法、特點(diǎn)及學(xué)科發(fā)展過程。第二部分社會(huì)的組成，有社會(huì)、社會(huì)互動(dòng)、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)與社會(huì)資本、人的社會(huì)化共四章，闡述了個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系及規(guī)律。第三部分社會(huì)的構(gòu)成，有社會(huì)群體和社會(huì)組織、社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)、社區(qū)、社會(huì)制度共四章，分別闡述社會(huì)共同的、穩(wěn)定的社會(huì)結(jié)構(gòu)模式及規(guī)律。第四部分社會(huì)的運(yùn)動(dòng)，其中，社會(huì)控制、社會(huì)保障和社會(huì)工作、社會(huì)問題三章分別闡述社會(huì)的相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)及規(guī)律，社會(huì)變遷一章闡述社會(huì)的變動(dòng)狀態(tài)及規(guī)律。
雷洪主編的《簡明社會(huì)學(xué)教程》以社會(huì)學(xué)的基本概念、理論觀點(diǎn)為知識(shí)點(diǎn)和主要內(nèi)容。注重知識(shí)點(diǎn)的清晰和準(zhǔn)確性，注重理論聯(lián)系實(shí)際，突出社會(huì)學(xué)研究中國社會(huì)的意義，也注意謹(jǐn)慎處理教材編寫中的“偏好”、“獨(dú)特性”、“創(chuàng)造性”。
《簡明社會(huì)學(xué)教程》分四個(gè)部分：第一部分緒論，分兩章概述社會(huì)學(xué)的對(duì)象、理論、方法、特點(diǎn)及學(xué)科發(fā)展過程。第二部分社會(huì)的組成，有社會(huì)、社會(huì)互動(dòng)、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)與社會(huì)資本、人的社會(huì)化共四章，闡述了個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系及規(guī)律。第三部分社會(huì)的構(gòu)成，有社會(huì)群體和社會(huì)組織、社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)、社區(qū)、社會(huì)制度共四章，分別闡述社會(huì)共同的、穩(wěn)定的社會(huì)結(jié)構(gòu)模式及規(guī)律。第四部分社會(huì)的運(yùn)動(dòng)，其中，社會(huì)控制、社會(huì)保障和社會(huì)工作、社會(huì)問題三章分別闡述社會(huì)的相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)及規(guī)律，社會(huì)變遷一章闡述社會(huì)的變動(dòng)狀態(tài)及規(guī)律。
《簡明社會(huì)學(xué)教程》不僅適用于社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作專業(yè)教學(xué)，也適合其他各專業(yè)本科的各類課程學(xué)習(xí)使用。
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