北京作為城鎮(zhèn)化過(guò)程中的主要人口流入地，在提供均等化的公共教育服務(wù)方面，面臨極大的挑戰(zhàn)。另外，常住人口生育周期波動(dòng)、“全面二孩”政策實(shí)施、“非首都功能疏解”等因素，對(duì)北京基礎(chǔ)教育階段的學(xué)位需求也產(chǎn)生了不可忽視的影響。
從這些實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，本書(shū)闡述了學(xué)齡人口預(yù)測(cè)的基本概念、影響因素、數(shù)據(jù)特征、預(yù)測(cè)方法等諸多方面，并對(duì)北京基礎(chǔ)教育階段適齡人口及教育資源需求進(jìn)行了預(yù)測(cè)。隨著政府在制定教育規(guī)劃時(shí)對(duì)科學(xué)性及可實(shí)施性要求的提高，學(xué)齡人口及教育資源需求預(yù)測(cè)變得愈發(fā)重要，而本書(shū)在這方面做出了有益的探索。趙佳音，現(xiàn)工作于北京教育科學(xué)研究院。北京師范大學(xué)管理學(xué)博士，教育學(xué)博士后。研究方向：學(xué)齡人口預(yù)測(cè)、教育經(jīng)濟(jì)、教育財(cái)政。主持北京市“十三五”教育規(guī)劃“優(yōu)先關(guān)注”課題：“人口政策變化與教育資源配置研究”。多次參與并完成北京市教委、北京市科委、豐臺(tái)區(qū)教委等政府部門(mén)委托項(xiàng)目中學(xué)齡人口預(yù)測(cè)部分的研究。
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