趙忠平著的《村莊里的陌生人》以地處西北黃土高原腹地的一個小山村——黃村作為田野地點，以離農(nóng)這一在鄉(xiāng)土社會普遍發(fā)生的現(xiàn)象為切入點，探究了在現(xiàn)代性拓殖背景下黃村學(xué)生離農(nóng)意識的生成與發(fā)展問題。本書主要嘗試解答兩個問題。一是黃村學(xué)生的離農(nóng)意識是如何產(chǎn)生并發(fā)展的。在此問題的分析過程中，筆者借鑒了社會認同理論有關(guān)社群關(guān)系的經(jīng)典分析，著重從社會心理的角度考察時代變遷背景下的城鄉(xiāng)博弈對黃村學(xué)生離農(nóng)意識的建構(gòu)所產(chǎn)生的重要影響。二是黃村學(xué)生的離農(nóng)意識具有怎樣的特性，以及其對黃村學(xué)生的鄉(xiāng)土或城市社會生活產(chǎn)生何種影響。在此分析過程中，筆者考察了鄉(xiāng)土年青一代的“雙重邊緣化”問題。
本書的研究有如下一些發(fā)現(xiàn)。其一，與現(xiàn)代性對鄉(xiāng)土社會的拓殖相伴的是對鄉(xiāng)土社會的污名化。在此過程中，鄉(xiāng)土居民普遍認同了這種污名并生成污名意識，從而對作為外群的城市社會產(chǎn)生價值偏好，而對作為內(nèi)群的鄉(xiāng)土社會則產(chǎn)生貶抑情感。其二，離農(nóng)意識的建構(gòu)是黃村學(xué)生在社會化過程中逐漸產(chǎn)生城市偏好和貶抑鄉(xiāng)土價值觀的過程。當(dāng)黃村學(xué)生觸摸的直接經(jīng)驗與外界傳輸?shù)拈g接經(jīng)驗達成一致時，他們對城市社會的價值偏好和對鄉(xiāng)土社會的情感貶抑便內(nèi)化進其認知結(jié)構(gòu)，進而生成個體的離農(nóng)意識。但當(dāng)前黃村學(xué)生的離農(nóng)意識建構(gòu)過程具有虛擬性和片面性的特征。其三，當(dāng)前的黃村學(xué)生是“懸浮”在鄉(xiāng)土社會的。他們普遍缺乏在鄉(xiāng)土社會中生產(chǎn)和生活的深度經(jīng)驗，由此而引發(fā)的結(jié)果是：黃村學(xué)生對鄉(xiāng)土社會的情感趨向淡漠，而且他們中的有些人缺乏傳統(tǒng)鄉(xiāng)土居民所擁有的勤勞、節(jié)儉、能吃苦和堅韌等品質(zhì)。其四，對于那些輟學(xué)而進入城市社會務(wù)工的個體而言，他們逐漸成為游走在城鄉(xiāng)之間的“無根”一族，并且經(jīng)受著城鄉(xiāng)社會的“雙重邊緣化”。
趙忠平(1986一)，現(xiàn)任職于紹興文理學(xué)院教師教育學(xué)院；2015年畢業(yè)于教育部人文社會科學(xué)重點研究基地東北師范大學(xué)中國農(nóng)村教育發(fā)展研究院，獲農(nóng)村教育學(xué)方向博士學(xué)位，博士論文獲評吉林省優(yōu)秀博士學(xué)位論文；長期從事農(nóng)村教育方面的研究，在《教師教育研究》、《教育與經(jīng)濟》、《課程·教材·教法》等CSSCI期刊發(fā)表論文十余篇，其中多篇論文被《新華文摘》、中國人民大學(xué)《復(fù)印報刊資料》全文轉(zhuǎn)載；主持教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項目、浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題等。
|
