本書立足于我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的科學(xué)發(fā)展，秉承實(shí)事求是的科學(xué)研究態(tài)度，以時(shí)間為經(jīng)，以事件為緯。經(jīng)過對(duì)史實(shí)材料、相關(guān)專著、國家文獻(xiàn)、政策文件等歷史材料進(jìn)行細(xì)致匯總、科學(xué)整合、精準(zhǔn)提煉并做以必要的補(bǔ)充加工整理，力求準(zhǔn)確、樸實(shí)、精煉地將改革開放40年來中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)域的大事、要事系統(tǒng)翔實(shí)記述在案。更好地為讀者提供科學(xué)可靠的資料依據(jù)，以便迅速了解歷史概況，全面把握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)域的重要事項(xiàng)，理解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展變化的深層原因與特定社會(huì)背景的關(guān)系。
王占仁，東北師范大學(xué)思想政治教育研究中心教授、博士生導(dǎo)師，法學(xué)博士、馬克思主義理論博士后。現(xiàn)任東北師范大學(xué)社會(huì)科學(xué)處處長。長期聚焦就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究，取得系列研究成果。教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”、教育部首批“思想政治教育中青年杰出人才”、“長白山學(xué)者特聘教授”。先后主持國家社科基金、教育部人文社科研究規(guī)劃基金項(xiàng)目等省部級(jí)以上課題12項(xiàng)；在人民出版社等國家出版機(jī)構(gòu)出版學(xué)術(shù)專著5部，《“廣譜式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育導(dǎo)論》榮獲第七屆高等學(xué)�？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)著作類二等獎(jiǎng)；在《教育研究》《新華文摘》等國家刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇；5篇研究報(bào)告被新華社《國內(nèi)動(dòng)態(tài)清樣》和《教育成果要報(bào)》采用，并得到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人批示。
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