本書深入闡述了中國高等教育發(fā)展?fàn)顩r。總報(bào)告概述了2019年中國高等教育規(guī)模穩(wěn)定發(fā)展的總體狀況;分報(bào)告涵蓋高!半p一流”建設(shè)及一流本科教育發(fā)展、地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展、高等職業(yè)教育發(fā)展、民辦高等教育發(fā)展、高校師資隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展等領(lǐng)域;區(qū)域報(bào)告包括京津冀、長三角、粵港澳大灣區(qū)高等教育發(fā)展等研究;專題報(bào)告包括中國與21世紀(jì)海上絲綢之路共建國家高等教育合作、學(xué)術(shù)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式、專業(yè)學(xué)位研究生教育、高等教育與就業(yè)市場匹配狀況等內(nèi)容。 劉小平,博士,教授,碩士生導(dǎo)師,F(xiàn)任廣東外語外貿(mào)大學(xué)高等教育研究中心主任、中國語言文學(xué)學(xué)院教授、《世界高等教育》集刊主編;兼任民革廣東省委員會(huì)祖統(tǒng)委副主任、廣東省孫中山研究會(huì)副會(huì)長、廣東省期刊協(xié)會(huì)常務(wù)理事、廣東省高校學(xué)報(bào)研究會(huì)理事、廣東省外國文學(xué)學(xué)會(huì)理事。先后擔(dān)任中國語言文化學(xué)院院長、《廣東外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)報(bào)》主編、潮州市教育局副局長、廣東省本科高校中文專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任等。主要研究領(lǐng)域:現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)思潮與批評、中外文學(xué)文化關(guān)系。先后主持各類研究課題10多項(xiàng),出版《新時(shí)期文學(xué)的道家話語》《有根的文學(xué)》等著作(含合著)5部,發(fā)表期刊論文近40篇。研究成果獲得安徽省社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)(政府獎(jiǎng))著作類二等獎(jiǎng),獲得“全國高校社科期刊優(yōu)秀主編”“廣東期刊先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號。 鄭春生,博士,副研究員,碩士生導(dǎo)師,F(xiàn)任教育部國別和區(qū)域研究培育基地廣東外語外貿(mào)大學(xué)加拿大研究中心專職研究員、黨支部書記;兼任中國大學(xué)文化學(xué)會(huì)理事、中國加拿大研究會(huì)理事。主要研究領(lǐng)域:高等教育理論、教育對外開放和中外人文交流。主持教育部規(guī)劃等。ú浚┘壵n題4項(xiàng),教育部高校國別和區(qū)域研究年度規(guī)劃等課題10余項(xiàng),教育部委托課題2項(xiàng);參與國家社科基金等課題5項(xiàng)。發(fā)表論文近30篇,出版專著1部,主編或參編教材或編著13部。成果獲中國高等教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng)(專著類),中南地區(qū)大學(xué)出版社優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng),全國及廣東省高校校報(bào)研究會(huì)一等獎(jiǎng)(第二),新華文摘摘要轉(zhuǎn)載,咨詢報(bào)告獲教育部采納。
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