作品介紹

他山之石：哈佛大學(xué)通識教育改革解讀


作者：關(guān)增建     整理日期：2021-11-19 12:14:34

　　通識教育旨在培養(yǎng)能夠適應(yīng)當代社會發(fā)展、有責任心的公民，并依據(jù)這樣的目標設(shè)計自己的課程體系。本書以哈佛大學(xué)通識教育改革為例，明確了通識教育既不是培養(yǎng)面面俱到的通才教育，也不是培養(yǎng)專業(yè)人才的專門教育。 認為實現(xiàn)通識教育必須通過設(shè)定有限的教育目標，并設(shè)計與之配套的有選擇性的、非專業(yè)性的課程內(nèi)容體系。





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他山之石：哈佛大學(xué)通識教育改革解讀的作者是關(guān)增建，全書語言優(yōu)美，行文流暢，內(nèi)容豐富生動引人入勝。為表示對作者的支持，建議在閱讀電子書的同時，購買紙質(zhì)書。

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