《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系說(shuō)明》是教育部考試中心對(duì)于中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系、系統(tǒng)的解讀。中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系由“一核四層四翼”組成。《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系說(shuō)明》主要闡述高考評(píng)價(jià)體系在推動(dòng)素質(zhì)教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過(guò)程中“一核”“四層”“四翼”之間的關(guān)系，以及以情境為載體的功能實(shí)現(xiàn)機(jī)制。重點(diǎn)闡釋高考評(píng)價(jià)體系“一核”的核心功能、“四層”考查內(nèi)容與“四翼”考查要求等核心概念的總體特征和內(nèi)部關(guān)系等內(nèi)容；論證分析高考評(píng)價(jià)體系的實(shí)現(xiàn)載體“問(wèn)題情境”的功能和作用，提出“生活實(shí)踐問(wèn)題”與“學(xué)習(xí)探索問(wèn)題”的兩種情境，并對(duì)情境在命題與評(píng)價(jià)過(guò)程中的運(yùn)用進(jìn)行說(shuō)明。
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