本書從質(zhì)性研究的理論基礎(chǔ)出發(fā)，以深入淺出的方式，對研究過程的每一環(huán)節(jié)都逐一進行了介紹，并對質(zhì)性研究方法的核心技術(shù)和研究時可能遇到的困惑做出了清晰的解釋。《質(zhì)性研究方法導(dǎo)論(第4版)》共分為10章，分別闡述并分析了質(zhì)性研究方法的理論基礎(chǔ)、研究設(shè)計、參與式觀察、訪談、資料分析、寫作、后續(xù)探索等方面的內(nèi)容。
本書非常適合質(zhì)性研究方法的初學(xué)者，既可以作為心理學(xué)、社會學(xué)、社會工作、教育學(xué)、人類學(xué)的本科生的研究方法教材，也可以作為所有人文社會科學(xué)研究者的必備參考書。
科瑞恩·格萊斯，質(zhì)性研究方法論者和教育人類學(xué)家。她在伊利諾伊大學(xué)厄巴納一香檳分校完成了博士學(xué)業(yè)，并在哥斯達黎加、墨西哥以及圣文森特和格林納丁斯從事過民族志研究。格萊斯曾在佛蒙特大學(xué)任教多年，之后參與了國際榮譽學(xué)程(International Honor Program，IHP)這一國際性教育項目。作為國際榮譽學(xué)程的旅游教授，她教授的學(xué)生遍及印度、菲律賓、墨西哥、新西蘭和英國。
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