2009年是五四九十周年，也是法國大革命二百二十周年。這兩個運動都與啟蒙有關(guān)。五四被稱為中國的啟蒙運動，而法國大革命也被認為是啟蒙運動的產(chǎn)物。啟蒙代表著光明，啟蒙時代是一個光明時代的來臨，因為啟蒙背后有理性，理性是人自身的光明，它可以克服宗教與傳統(tǒng)帶來的愚昧。當(dāng)今世界與中國的許多問題，都被認為與啟蒙的負面有關(guān)。啟蒙不再代表光明，而似乎是人類自大、貪婪的象征。啟蒙面臨著前所未有的危機和挑戰(zhàn)。于是，在五四九十周年的日子里，我們要問的是，啟蒙是否已經(jīng)死亡?啟蒙是否還有自我拯救的活力?
“三十年集”系列叢書的作者是一批如今活躍在學(xué)術(shù)界和文化領(lǐng)域的著名學(xué)者與知識分子。他們大多出生于四十年代和五十年代，對于他們而言，過去的三十年是一段重要而又特殊的生命旅程。
1977年，中斷十年的高考制度恢復(fù)，一批“知青”的命運由此而改變，并被投入到與先前的生活完全不同的時代洪流之中。在這潮頭多變的三十年里，他們執(zhí)著地行走在自己選定的道路上，努力保持著自己獨立的性格；在洶涌而來的滾滾紅塵中，也不曾失卻超越性的人文關(guān)懷。為著一個信念、一份眷戀，他們不懈地尋覓著。這里的每一本書所記錄的就正是他們自己三十年來的心路歷程，他們的經(jīng)歷、感受、體悟、思索以及由此而形成的獨特的精神姿態(tài)。
這是他們個人的獨特道路，也是我們時代的獨特風(fēng)貌。
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