該書是萬明鋼教授承擔的教育部2004年度人文社會科學重點研究基地重大研究項目（04JJDZH011）所取得的階段性成果之一。該研究從藏族、漢族、回族等大、中學生的交往和生活入手，探討了不同民族之間學生的民族認同問題，系統(tǒng)的分析了其中深層次的文化適應問題。全書共八章內(nèi)容：藏族大學生的民族認同與文化認同研究；漢族、藏族和回族大學生的民族認同與族際歸因研究；自我概念與宗教意識；不同民族中學生主觀幸福感的跨文化研究；回族青少年宗教價值觀社會化研究；回族社區(qū)女性宗教生活研究；回族中學生的宗教世界；民族心理學的歷史與目前研究主題。該書是當前研究西北民族地區(qū)民族認同問題的代表作，有很強的可讀性。
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