人的一生都要經(jīng)歷幼兒期、青春期、成年期、老年期四個(gè)階段，這是一個(gè)人完整的生命周期。在不同的階段，每個(gè)人所表現(xiàn)出來的個(gè)性特點(diǎn)也有所不同，如成年期，正是穩(wěn)定家庭與事業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，所以這個(gè)階段的人會(huì)表現(xiàn)出急躁、缺乏耐性的特點(diǎn)，特別是在家庭生活中，對(duì)老人會(huì)有所疏忽，對(duì)老人表達(dá)的一些觀點(diǎn)，因?yàn)椴荒苷J(rèn)同而發(fā)生爭執(zhí)。而到了老年期，中年時(shí)形成的一些習(xí)慣以及一些個(gè)性特點(diǎn)，也會(huì)隨著生理和心理的變化而有所不同，如有些老年人的思維過于僵化，在與子女的相處中，也會(huì)因?yàn)橛^念、立場的不同以及其他因素而引發(fā)一些摩擦。
本書旨在希望子女與父母站在對(duì)方的立場，遵循一些家庭關(guān)愛的守則，來對(duì)待家庭摩擦，以此達(dá)到緩解家庭矛盾的目的。
人的一生都要經(jīng)歷幼兒期、青春期、成年期、老年期四個(gè)階段，這是一個(gè)人完整的生命周期。當(dāng)子女與父母發(fā)生一些矛盾時(shí)，父母不妨多給予一些理解，父母不妨站在子女的立場為他們考慮一下，可以同他們進(jìn)行溝通，盡自己所能幫助他們解決問題，如若無法給予實(shí)質(zhì)性的幫助，那就多理解理解。當(dāng)父母給予子女理解時(shí)，子女也應(yīng)站在父母的立場上為他們考慮一下。所以，當(dāng)父母與子女之間產(chǎn)生摩擦?xí)r，不妨站在對(duì)方的立場上為他們考慮考慮。
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