在我看來，20世紀80年代那些中師生是真正的天之驕子，他們與同時代普通大學生和其他職業(yè)學校學生的重要區(qū)別是：他們獲得了比較全面的素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)。我讀開師時，要學習語文、數(shù)學、物理、化學、生物、歷史、哲學等通識課程，要學習教材教法、教育學、心理學等專業(yè)課程，要學習體育、音樂、美術(shù)、書法等藝體課程。學校要求每個學生必須學會一樣樂器，必須會畫簡筆畫，必須會講普通話，必須練好“三字”（鋼筆字、毛筆字、粉筆字）。開師的培養(yǎng)模式使得開師學生具有較高的綜合素質(zhì)，為開師學生的個性發(fā)展和人生格局奠定了良好的基礎。
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