失去祖國的孩子
作者：陳模
清晨，碧藍碧藍的天空，飄動著一縷縷彩霞。這時，正是學校升旗的時候。五星紅旗冉冉升起，在空中迎風飄揚。雄壯而嘹亮的國歌，在我的耳邊響起來。作為一個人民教師，每當我看到一排排少先隊員，仰起那一張張幸福而稚嫩的臉，用一雙雙黑得發(fā)亮的眼睛，注視著莊嚴、鮮艷的五星紅旗時，我的眼前就出現(xiàn)了可愛的弟弟的形象。他用一對祈求的大眼睛，急迫地問我：“姐姐，楊老師說，咱們是中國人，真的嗎？”
這聲音像是在天空中回響，又漸漸地消逝了，變成裊裊余音，隨著白云飄向遠方，飄向我那苦難的童年……
我五歲那年，一個漆黑的夜晚，爸爸緊緊地摟著我，坐在外屋的鍋臺上。里屋媽媽的呻吟聲一陣高，一陣低。
“呱——呱——”嬰兒落地的哭聲傳到外屋。接生的老奶奶興沖沖地走出來：“恭喜，添了個胖小子！”
我爸爸激動得半晌說不出話。但我感覺出他那雙粗大的手在抖動；滿是胡茬子的下巴頦，緊緊地抵著我的頭頂，眼淚灑在我的頭上。
爸爸愛我，但更盼著有個兒子。他給財東吃勞金（即當雇工），種水稻，后半輩子在源茂燒鍋（燒鍋是制酒、賣酒的作坊）干雜活兒。五十多歲的人了，老來得子，怎么能不高興呢？
第二天，我走進里屋，見媽媽瘦得像一把干柴，臉色煞白，只要一動，便是一身虛汗，頭發(fā)濕淋淋地粘在頭上。接生的老奶奶說，媽媽的身子只剩下個空殼兒，得補養(yǎng)些日子才能下炕。
我看見，媽媽身旁躺著一個不丁點兒大的孩子，一頭黑黑的頭發(fā)，紅紅的小臉，閉著小眼睛，扇動著小鼻子正在睡覺。這就是我的小弟弟呀，我一瞅見，就愛上了他。
小弟弟醒了，睜著一雙又亮又黑的眼睛，沖我晃著小圓頭，“呱——呱”地哭起來。媽媽忙把奶頭放在他的嘴里，他閉上眼睛，使勁吮著，吮了幾口又哭起來。
媽媽也哭了，難過地說：“沒有奶，怎么辦哪！”
這時，爸爸走進來，手里端著一碗黏糊糊的大米粥，媽媽一看，又高興，又有些害怕，壓低聲音問：“哪兒來的？”
爸爸說：“甭管了，保養(yǎng)身子要緊�！眿寢尪诉^碗，剛要吃，忽然看見我那雙貪婪的眼睛，趕快把我叫到身邊，給我喝了頭一口。哎喲，好香呀！我一邊咽著米粒，一邊咂著滋味兒。媽媽忙囑咐我說：“妮兒，你千萬別漏了嘴，說媽媽喝了大米粥！”
“為什么？”我眨著眼睛問。
爸爸手捧著我的臉說：“妮兒，在咱滿洲國，只有日本人才能吃大米，滿洲人吃大米是犯法的。你要說出去，咱一家人就沒命啦！”
我點了點頭。其實，我一點兒也不明白：什么叫滿洲國？為什么日本人能吃大米，我們就不能吃？
爸爸怕我們孩子再當睜眼瞎，家里再窮，也要搜腸刮肚，勒緊褲腰帶讓我上學。
我上學那年，弟弟已經(jīng)兩歲多了。因為挨餓，常�！巴弁邸钡乜藓啊＿@時候，爸爸就把他抱在懷里，在屋里來回溜著，一邊溜一邊哼：“寶貝兒，快長大；長大了，回老家！”
“回老家？老家在哪兒？”我奇怪地問。
爸爸說：“在山東。那地方面朝大海，背靠青山�！�
“山東在哪兒？”
“在關內(nèi)�！�
“什么叫關內(nèi)？”我又驚奇地問。那時候，我只知道滿洲國，自己是滿洲人。爸爸嘆口氣說：“我告訴你，不準出去亂說：關內(nèi)、滿洲，都是咱中國的地方，九一八事變以后，被人家占啦！”
“中國的地方怎么又叫滿洲國？”我還弄不清楚。
爸爸著了慌，跟我發(fā)起火來：“小孩子，少打聽！”
爸爸不敢跟我多講，怕被警察、日本人知道了，抓去當勞工，蹲笆籬子。可我知道，爸爸最愛山東老家，愛關里。要不他講故事，怎么一講就是老家的事情，還想回老家去呢？
我的家，住在吉林黑石鎮(zhèn)東關，這一帶出產(chǎn)大米�？扇毡救艘�(guī)定，滿洲人住戶，每月配給一半高粱米，一半橡子面（用橡子、豆餅、玉米面等做的混合面）。椽子面真難咽呀！爸爸媽媽總是吃橡子面餑餑，把高粱米省下來給弟弟和我吃。
弟弟長到七歲，圓圓的臉兒，濃濃的眉毛，虎頭虎腦的。他又聽話又淘氣，在家里抱柴掃地，手腳閑不�。灰坏酵膺�，就爬樹掏鳥窩。他還學會打彈弓，落在樹上、房頂上、電線上的小鳥，只要他一瞄準兒，很少打不下來的。他還“合群”，很仗義，愛和小伙伴在一起玩，街坊鄰居都夸他是個好孩子哩。
弟弟養(yǎng)了一條狗，一身青色，名兒叫大青，小時候毛茸茸的，弟弟叫它站，它就站，叫它回來，它就回來。小狗慢慢兒長大了，整天卷著尾巴，顛兒顛兒地跟在弟弟后邊跑。
窮人家的狗瘦，長得皮包骨頭。你想，人還沒得吃，拿什么喂狗呢？刷鍋水能照見人影，連一丁點兒油星兒也沒有，狗一口也不喝。爸爸跟弟弟說，把狗送給別人吧！弟弟摟著狗脖子，任你磨破了嘴皮子也不答應。后來，狗餓得跑不動了，弟弟才不忍看它在我家受罪，同意把它送人。
爸爸把狗送走的那天，弟弟摟著它，又是親又是哭。狗送走了，弟弟整天悶悶不樂。
一天早晨，我剛一開門，猛地看見大青回來了，我高興地喊著：“大青回來了！弟弟。大青回來了！”
弟弟一聽，一下子從被窩里跳了出來，光著屁股，鞋都沒穿，就往外邊跑。只見大青躺在門外，一動不動。弟弟才發(fā)現(xiàn)，大青已經(jīng)死了。他哇哇地哭起來。
大青身上有好多傷，流出的血把它的毛粘成一綹一綹的。
爸爸說：“我把它送到很遠很遠的地方。沒想到，它在臨死時，還是跑了回來，死在自己的家門口�！�
大青一死，弟弟更加愁眉苦臉了。
一天，爸爸說：“鎖柱，你也不小了，該上學念書啦！”
弟弟點了點頭。我已經(jīng)念五年級，他愿意跟我去。爸爸在東關國民小學給弟弟報了名。開學那天，我領著弟弟朝學校走去。我倆走出馮家巷，遠遠就看見學校的副校長站在校門口。每天校門一開，他總是站在那兒，喪門神似的。
這個副校長是日本人，叫松本太郎。別看校長是中國人，可什么都是松本說了算。他穿著呢軍服，一臉黃銅色的肉，戴了副淺色墨鏡，鼻子下面留了一小撮又黑又密的胡子。他繃著臉，撒著嘴，臉上從來沒有一絲兒笑容。
副校長的身旁，蹲著一條黃狗，比軍犬小一點。它吐著舌頭，兩只眼睛來回盯著同學們。同學們一個個地向松本鞠躬，它仰著頭，顯得格外神氣。
還沒到校門口，弟弟就看見了這條狗，他扯了扯我的衣襟兒：“姐姐，狗！你看，狗！”
我知道弟弟最愛狗，忙拉了他幾下。走到副校長跟前，我忙低頭鞠躬。弟弟呢，一動不動地看著狗。
“巴嘎！”日本副校長瞪著眼珠子，朝弟弟猛叫一聲。我忙拉弟弟鞠躬。弟弟彎下腰，但兩眼仍然看著狗。
每天上學的第一件事，就是全校師生集合在操場上，升滿洲國的國旗，唱滿洲國的國歌，聽日本副校長訓話。升旗時弟弟不行注目禮，也不跟著哼歌。他看著副校長面向東方，低頭閉眼，向天皇朝拜，只當著好玩；松本指手畫腳地訓話，活像個跳大神的，弟弟又覺得好笑。
弟弟編在一年級二班，發(fā)給他《日語》《滿語》《算術》三本書。第一堂課就是《日語》，弟弟有點不自在，這玩意兒真繞嘴，多難學��！
他的班主任楊先生，是個年輕的老師，留著分頭，穿著大褂兒，胸口上別著一支鋼筆。他對人很和氣，也愛學生。弟弟坐在靠右邊的座位上，他走過去，摸摸弟弟的頭：“鎖柱呀，好好學習吧！”
果然，有一天，弟弟因為愛狗，遇到了不幸。那是入秋放學以后，同學們陸續(xù)地回家。弟弟一個人走到校外。他回頭一看，那只黃狗正蹲在校門口。弟弟慢慢地湊過去。他想，這黃狗也會有大青那樣好的脾氣，一定喜歡跟他親近。誰料弟弟剛走到黃狗跟前，伸出手來，正要摸摸它的臉，黃狗猛地站了起來，發(fā)出“嗚嗚”的低吼。它脖子上的毛兒也炸了起來，往外吐著舌頭，兩只發(fā)紅的眼睛，死死地盯著弟弟。弟弟哪里知道，這是一只受過軍事訓練的狼狗！
弟弟一看不好，忙轉身就往后跑，狼狗“嗚”的一聲，追了過去。弟弟沒命地跑著，狼狗緊緊地追著。這時，路邊一個大人高聲喊著：“蹲下！快蹲下！”這句話提醒了弟弟，他忙哈下腰來。
弟弟一蹲下，狼狗當他是撿磚頭哩。它站住了，尾巴一夾，就朝后縮，一掉身，往回跑了。
沒想到，這時松本從門口走出來。他一見狼狗夾著尾巴的狼狽樣子，臉色一沉，沖弟弟一揮手，嘴里喊了一句日本話，這狼狗頓時像瘋了一樣，一陣風似的又撲向了弟弟。
弟弟剛站起身來，一點兒防備也沒有。狼狗躥過來，兩條后腿一蹲，兩只前爪就搭在弟弟肩上，吐著血紅的舌頭，齜著兩排尖尖的牙齒。弟弟嚇得用手捂著臉。狼狗猛地一口，咬在弟弟的肩上。弟弟慘叫一聲，鮮血直流。狼狗咬著弟弟的一片破衣服，得意洋洋地跑了回去。松本笑得前仰后合，拍著狼狗的腦袋。狼狗跪在主人的腳下，搖頭擺尾。
弟弟被人送到家里，他的臉色慘白，身上的破衣服被血染紅了。媽媽一見，就心疼得哭起來。爸爸背著弟弟到了東關醫(yī)院。
好幾天，弟弟沒去上學。他躺在床上，咬著牙，一句話不說。
“鎖柱，疼嗎？”媽媽問。
弟弟搖著頭。
“你在想什么？”我問。
弟弟仍然不吭聲。他的眼里含著一層淚花，小拳頭攥得緊緊的，一顆復仇的種子埋在他的心底。
弟弟的班主任楊老師，就住在我們后街，常到我家來看弟弟，有時帶幾塊糖，有時帶一本小人書。這次弟弟被狗咬傷，他每天都來給弟弟補課，弟弟可喜歡楊老師哩。
有幾天，墨石鎮(zhèn)上，白天黑夜地過日本兵，當官的騎著大洋馬，掛著指揮刀。日本兵穿著黃軍裝、大馬靴，走起路來，發(fā)出震耳的“篤篤篤”的響聲。排頭的日本兵，刺刀上還挑著膏藥旗。
有人說，日本兵往山里開，是去剿胡子。有人卻說：“什么胡子？是楊司令的游擊隊�！笔裁礂钏玖�、游擊隊，我們都不清楚。
一天傍晚，楊老師又來了，鎖柱悄悄地問：“楊老師，胡子是好人，還是壞人？”
楊老師反問道：“日本兵是好人，還是壞人？”
弟弟氣憤地說：“壞人！連他們的狗都欺負咱們�！�
楊老師說：“你說得對。那么，胡子凈給咱們出氣，他們是什么人呢？”
“我明白了！”弟弟拍著手說。
夜里，鎖柱湊近我的耳朵說：“姐姐，趕明兒我也當胡子……哩哩……”
我不禁一怔：“你胡說什么？……”可我沒把弟弟的話往心里去。
弟弟的傷好了，肩頭上留下兩寸多長的傷疤。他小時候，彈弓就打得很準，上學以后很少玩了。現(xiàn)在他又玩起來。小彈弓玩得不過癮，就鉆進樹林子里，爬上一棵榆樹，選了一根又粗又順手的樹權，做了一張大彈弓。在柳河邊上，他又撿了些小石頭子，裝在兜里。他在家里的土院墻上，畫了一個小圓圈。每天，他拉開彈弓，瞇起一只眼，瞄著準兒，只要手一撒，石頭子兒就會打在圓圈里。一顆石子飛過去，掉下一層泥皮，沒過幾天，就成了一個小窟窿。
弟弟每天上學的時候，都把彈弓裝在書包里。
盛暑來到了。一天下午，下完第一節(jié)課，鎖柱尋找著那條狼狗，狼狗喘著氣，搖著尾巴，朝他這邊跑來。他見過道里沒人，就跑到墻角躲著，從兜里拿出彈弓，掏出一顆大石子，拉緊了皮條，只聽“嗖”的一聲，那條狼狗拉著長聲哀叫起來，痛得它在操場上來回跑。同學們當是狼狗瘋了，都躲進教室去。趁著這個亂勁兒，弟弟最先跑進一年級二班的教室。他的心怦怦地跳個不停。
狠狗一只眼瞎了，順著臉往下流血。它發(fā)了瘋似的跑著，跳著，哀嚎著。日本副校長跑了過來，狼狗纏著他，把他帶到過道里，用前爪扒著一顆帶血的石子。松本把石子撿起來看了看。
“巴——嘎——牙——嚕！”松本惡狠狠地罵著，氣洶洶地走上操場上的“司令臺”，拿出軍用哨，便瞿瞿瞿地吹起來。
軍用哨一響，全校的同學都跑到操場上集合。弟弟一見不妙，故意磨磨蹭蹭不走。等同學一走凈，他順手把彈弓塞進黑板后面的墻洞里。他自以為做得秘密，誰知就在他藏彈弓的一瞬間，全被站在教室門口的楊老師看見了。楊老師說：“快去集合吧！”
弟弟又擔心，又害怕，心跳得像敲撥浪鼓。
日本副校長牽著受了重傷的狼狗，站在“司令臺”上，右手舉著帶血的石子，歪扭著臉咆哮著：“誰的彈弓的，快快地說，說！”
同學們你瞅著我，我瞅著你，誰也不說話。松本氣得吹胡子瞪眼的，舉起拳頭揮舞著：“你們的不說，統(tǒng)統(tǒng)的站著，站著！”他登登地走下臺，站在樹陰涼里，睜圓兩只兇眼，冷冷地巡視著，想從每一張小臉的神情變化上，判斷出是誰打了他的狼狗。
全場一片死寂，充滿恐怖的氣氛。
太陽熱得像火爐子，烤得同學們打了蔫兒，渾身像冒油，汗水不停地從臉上、身上淌下來，每人的腳下都洇濕了一片。
松本牽著狼狗，走出校門，到東關醫(yī)院去了。同學們依然站著。
一分鐘，十分鐘，一個鐘頭過去了，有的同學感到眼前一陣昏黑；有的同學兩眼直冒金星。弟弟和一些小同學暈倒了，嘴里流著涎水。我看見弟弟躺在地上，心里像有小鉤子在鉤我一樣，可我一點兒不敢動彈。這可怎么辦呢！
楊老師和一些班主任老師，趁松本還沒回來，就提了水壺，拿了杯子，給同學們喝水。又端來涼水，給暈倒的同學們洗臉，用濕毛巾搭在前額上。在老師們的搶救下，弟弟蘇醒過來了。我把他帶到自己身邊，兩手扶著他，他的腿發(fā)軟，連站立的氣力也沒有了。
松本替狼狗治了眼，又牽著它向操場走來。老師們一見這個閻王回來了，趕緊跑回各自的教室。
松本牽著狼狗繞場一周，不住地追逼：“狼狗的……誰的彈弓打的……快快說話！”
在毒日頭的煎熬下，又有不少同學暈倒了。
松本帶著狼狗，走進一個一個教室，四下搜索起來。他走進了一年級二班的教室，查看了每個書桌，還把手伸進去摸摸，但是什么也沒撈到。他又把黑板掀了起來。噢，墻洞里有張彈弓。他拿出彈弓藏在褲兜里，氣咻咻地走出教室，拽著楊老師的手，來到一年級二班同學的面前。松本把彈弓拿在手里晃了晃，沖楊老師擰笑著：“楊先生，彈弓是從你們班里搜到的，誰的彈弓？……你的知道？”
楊老師沉著地回答：“不知道�！�
本來氣得鼓鼓的松本，這時臉上綻開了笑容，用手拍拍楊老師的肩膀，陰陽怪氣地說：“楊老師，你……很好，哈哈……很好，你的……不知道？”他轉過身來，面對著同學，笑呵呵地說：“沒有你們的事了……統(tǒng)統(tǒng)的回家！”
于是老師們又忙著搶救中暑的學生。同學們像從籠子里放出來的小鳥，又驚又喜地離開了學校。松本對楊老師揮了揮手：“你的，跟我來！”
中暑醒來的弟弟，見松本把楊老師帶走了，使勁地掙扎著，想沖到松本那里去。我用全身的力氣拽住他，低聲對他說：“弟弟，你安靜點，安靜點！”
“嗚嗚……”弟弟委屈地哭了起來。
晚上，弟弟全身燒得和炭火一樣，昏迷不醒，嘴里不時說著吃語：“打狼狗呀，打呀……”他的雙手做著拉彈弓的姿勢，大聲地嚷著：“狠狠地打呀，打死它呀！”過了一陣，他又“嘿嘿嘿”地大笑起來，笑得那樣開心。因為那只最兇惡的狼狗的眼睛，是他小柱子打瞎的呀！
媽媽和我都急得沒法子。爸爸請來的醫(yī)生說弟弟今天受驚，中暑，得了熱傷風，開了一些藥，囑咐爸爸媽媽，按時給他吃藥，多給他喝水，好好護理他。爸爸向親戚借錢，連夜把藥抓回來。弟弟是爸爸媽媽的寶貝疙瘩，是俺家的命根子，他可不能有個三長兩短呀！
弟弟吃了兩天多的藥，燒退了好多，能喝幾口高粱糊糊了�？伤匀幻鏌o血色，很少說話。說起話來，也是有氣無力的，他太虛弱啦！上次他被狼狗咬了一口，大病一場，剛剛恢復了一點元氣，這次又受驚、中暑，受盡折磨，他這棵幼小的苗苗怎么經(jīng)受得起��！
夜里，我一覺醒來，聽到爸爸媽媽在商量弟弟的事兒。
媽媽說：“柱子太虛弱了，得給他調養(yǎng)調養(yǎng)！”
爸爸說：“我明兒給他弄點大米，再買點紅糖，他就喜歡喝大米糖粥哩！”
“吃大米，你不怕犯法？”
“為了孩子，我豁出去啦！”
“咱家哪有錢，到黑市買高價米��？”
“把咱的棉衣都拿去當了，眼下用不著……”
我翻過身來，抱住爸爸說：“爸爸，把我的棉襖、棉褲也拿去當了吧！”
爸爸用手擰了我一下：“你睡覺，沒有你的事兒�！彼衷偃谖遥骸百I大米的事兒，千萬不要說出去，日本人知道了，要掉腦袋的！”
我抱屈地回答：“爸爸，我又不是三歲的孩子！”
爸爸真有辦法，用當衣服的錢，不但從米販子那里買來了大米，還買了一些雞蛋、紅棗兒，摻和著給弟弟吃。弟弟吃了幾天，胃口好了，吃得多了，臉上又有活泛的顏色，也能下地走路啦。
弟弟病剛好的時候，就打聽楊老師的下落。爸爸叮囑過我，怕他傷心，先瞞著他，可是，他擰起濃眉，兩只發(fā)亮的眼睛盯著我：“姐姐，楊老師到底怎么了，你快說啊！”
我只得如實地說了楊老師代他受罰、松本在辦公室審問和毒打楊老師的情形。弟弟聽著，熱淚撲簌簌地直往下淌，最后“哇”的一聲大哭起來。他撲在我的身上，全身抽搐著，邊哭邊喊：“楊老師，狼狗是我打的呀！”
弟弟哭了一陣，突然站起來，淚也不擦，就要往外跑，說是去找松本承認狼狗是他打的，媽媽一把拽住他：“柱子，你不要命啦！”
弟弟坐下來， 哭了一陣， 又要往外跑，說是要找楊老師去，我使勁抱住他：“不能去，不能去！”
弟弟挺直了身子，怒氣沖沖地問：“為什么不能去？”
我告訴他：“楊老師好幾天沒到學校了。聽說，他家的周圍總有便衣特務監(jiān)視，還有人說，他印過‘反滿抗日’的傳單，和游擊隊還有聯(lián)系，日本人怕是不會放過他哩！”
弟弟沉默了，使勁地咬著牙，一屁股坐在床上，兩手不停地扯著床單，兩眼射著火一樣的光芒。
鎖柱吃的大米，只剩下小半碗。媽媽為了使他高興，特意做成大米飯給弟弟吃，讓我關上門，到院子外邊去放哨。忽然，街上有人往后街跑，剛吃完飯的弟弟，也跑到門口觀望。有個同學驚慌地對弟弟說：“鎖柱，不好了，日本人來捉楊老師啦！”
弟弟一聽要捉楊老師，全身就像觸了電一樣，撒開腿，飛也似的向后街跑去。我在后面追都追不上。
后街的兩旁，站了不少鄉(xiāng)親，都在竊竊私語。一輛兩匹大洋馬拉的馬車，風馳電掣般向這邊駛了過來。前座上，坐著駕車的日本兵。車座里，楊老師被反綁著。弟弟一看見楊老師，全身像著了火，擠出人群飛跑著追了過去。他沒有看到后面還有一輛馬車，坐著松本、日本憲兵和警官，正飛奔過來。馬車把弟弟撞倒了，右車輪從他的肚子上軋了過去。
馬車停了下來。兩個警察向這里飛跑著。松本回過頭一看，一個小孩橫躺在車輪下的血泊里，已經(jīng)斷了氣，小嘴旁邊卻有一撮大米飯。他嚴厲地對兩個警察吼著：“大米飯，大米飯，你們看清的？……經(jīng)濟犯，經(jīng)濟犯……”
兩個警察立正站著：“是！”
松本掀了掀鼻子，向身旁的日本憲兵一揮手，馬車“咯吱吱”地駛走了。
我嚇得掉了魂，沒命地號哭著跑回家中。媽媽一聽弟弟慘死的消息，當時暈了過去。我又跑到源茂燒鍋去找爸爸，爸爸正在劈樣子（即劈木柴）。他立刻放下手里的活兒，急忙和我一起奔到后街。鄰居張大爺見爸爸急如星火的樣子，攔住他低聲說：“大老郭，你可不能去呀！孩子是死了。你要去認尸，他們會抓你的經(jīng)濟犯哩！”
爸爸的腦瓜像遭了雷擊一樣，一時六神無主，停住了腳步，遠遠望著弟弟的尸體，眼淚像雨水似的流瀉著，喃喃地說：“柱子，可憐的孩子，是爸爸害了你……我不該……讓你一人在家，不該……買大米給你吃呀……”他悲痛地哽咽著，再也說不出話來了。
張大爺拉著爸爸的手：“先回家吧，到晚上，再把孩子偷回來，安葬了。”
天黑下來了。沒有月亮，也沒有一顆星星，四下黑沉沉、靜悄悄的，只能聽到柳河潺潺的流水聲。爸爸媽媽和我，懷著對弟弟無限的憐愛，對日本鬼子的刻骨仇恨，摸索著來到后街。我們指望著把弟弟抱回來�？墒�，弟弟已從街心被人挪到路邊。電線桿上，掛了一盞馬燈。在昏黃的燈光下，站著兩個木頭人似的警察。噢，收尸已不可能了，我們一家人低聲哭泣起來，就和柳河水在低聲嗚咽一樣……
驟然，墨黑的天空里，閃電像一把長長的利劍，從密布的陰云中劈刺下來，接著是轟轟隆隆的雷聲、搖天撼地的狂風。
閃電，驚雷，狂風，既是對無辜死者的哀悼，也是對侵略強盜的控訴……
1945年的“八一五”，日寇投降了，東北光復了。我念完了師范學校，當了小學教師。每當清晨和孩子們一起舉行升旗儀式時，我總想起弟弟，想起他用一雙祈求的大眼睛，急迫地問我：“姐姐，咱們是中國人，真的嗎？”親愛的可憐的弟弟呀，你只活了七歲，沒有看到祖國的解放。我用內(nèi)心的聲音回答弟弟：“是的，咱們是中國人；而且，我和我的學生們，都是已經(jīng)站起來的中國人了！”
祖國，偉大的母親，我們熱愛你，和你永遠不分離��！
原載《東方少年》1982年第7期
|
