做了數(shù)十年的教師，見識了各種各樣的孩子。他們有的擅長學(xué)習(xí)，有的喜歡思考；有的頑皮，有的沉靜；有的想方和老師套近乎，以幫老師做事為榮；有的設(shè)法逃避老師的檢查，以不交作業(yè)為學(xué)習(xí)的最高境界……說實話，如果不以學(xué)習(xí)成績論成敗(雖然理論上應(yīng)該如此)，那么，我覺得每一個孩子都是一個精靈，和他們在一起，會生出無限的快樂，會覺得世界是如此的純凈，生活是如此的好玩，恨不能也掉頭活回少年去，不要“為賦新詞強(qiáng)說愁”，不要“別是一番滋味在心頭”，只為那“少年不識愁滋味”!
如果你愿意蹲下身去，平視孩子的世界，你就會感受到他們對這個世界充滿了好奇，充滿了渴望，他們小小的身軀中充滿了生命的張力，你甚至?xí)牭剿麄兩喂?jié)的聲音。
謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給那些可愛的孩子們，獻(xiàn)給關(guān)注他們成長的每一位師長。
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