年余來，國內(nèi)孩子正面臨著較大的入學升學壓力，于是“留學要趁早”觀念在一些家長心中蔚為流行。然而，留學國外缺少了家長看護的“降落傘兒童”，能夠遠離自我傷害、嗜賭、自閉癥等諸多不良現(xiàn)象嗎？看上去很美的國外教育體制和文化，家長和孩子又能順風順水、順人意嗎？
本書記敘了七歲小女孩劉佳佳留學英國的真實故事。佳佳到英國留學第一天，連一個英語單詞toilet 都不會說，直至高中畢業(yè)之際卻同時收到來自哈佛、劍橋、耶魯?shù)染潘⒚理敿饧壌髮W以高額獎學金錄取的通知書。作為小留學生，佳佳是怎樣頑強地克服了來自跨文化的重重心理困境，較快地適應了國外的教育和風俗，并能心智快速成熟、最終脫穎而出的呢？如面對小學老師妮可絲三番五次的刻意刁難，佳佳努力尋求化解的策略和機智，又如面對學校布置的超級難的家庭作業(yè)，佳佳費盡一番周折的奇思妙想，爸爸作為一個旁觀者都保持了無比的清醒，如此親子關(guān)系和教育藝術(shù)都能讓讀者為之激賞不已。
本書為送孩子出國留學或正打算送孩子出國留學的家長提供了可資借鑒的一手寶貴經(jīng)驗，也是一部幫家長主動思考孩子出國后可能要面臨的諸多挑戰(zhàn)，提前做好充足心理預案的未雨綢繆之書。
作者簡介： 身為著名地質(zhì)學家的劉建國教授，在學術(shù)界成就斐然，著作頗豐。然而，更能讓他倍感振奮的卻是其一生打造的最動人作品，擁有一個出類拔萃的女兒。
然而，作者平時并沒有把較多精力用在督促女兒學習上，而是在關(guān)鍵時刻下功夫保護好孩子的自尊心，扶植好孩子的自信心。女兒留學期間，作者引導女兒克服脆弱敏感的性格、排除青春期的困擾、正確地面對失敗、走出種族歧視的陰影，在全過程之中爸爸給予了女兒極大的信任，放手讓女兒自己去解決各種難題，放飛孩子讓其搏擊長空。
作者平時關(guān)注中小學學生素質(zhì)培養(yǎng)教育，曾擔任小學學監(jiān)四年，負責監(jiān)督和審核學校的教學大綱。作者僅就中小學教育的豐富實踐、培養(yǎng)女兒的親身經(jīng)歷，先后寫就了數(shù)篇關(guān)于家庭教育的文章，發(fā)表在《人民日報（海外版）》等著名媒體，在歐美國家影響深遠。
|
