我那可敬的啟蒙老師
佚名 我的小學母校坐落在一個美麗的傳統(tǒng)文化氛圍很濃的城市里，現(xiàn)在已是這個城市里最好的小學之一了，地盤也擴大了幾乎一倍，校園也比當年我在校時漂亮多了。這是一所幾經變動的學校，她的前身，據說最早是晉綏邊區(qū)的育才小學。 38年前（1963年）8月的一天，我母親帶著我去這所學校報名，接待我們的是一位五十多歲的，頭發(fā)已經花白，但說話聲音柔柔的女教師。她慈祥的拉著我的手問了好些問題，我盡我所知一一作了回答，她聽后笑了，那笑容真美麗，這種讓人心里暖暖的笑容一直就留在我的心里。當我母親向她交納了總計為七元五角的各種費用并辦完有關手續(xù)后，她笑著對我說：“祝賀你，你成為小學生了！” 上學的第一天，我終于知道：她姓王，是個語文教師，是我們班的班主任。以后的經歷讓我知道：我真幸運�。∥业膯⒚衫蠋熓且晃欢嗝春玫睦蠋煱�！ 也不知為什么？她很欣賞我（后來我知道，這其實是一種教育方式），經常直接或間接地告訴我：“你是個優(yōu)秀的孩子，好好學，以后會有很好的前途�！逼鋵�，我并不是個好學生，因為我好動，坐不住還老在課堂里說話。不過，我的學習成績卻很好，從進校起，成績就在班上數一數二。因此，她對我是軟硬兼施，一方面不斷的在教室后面成績欄上我的名字后貼小紅花，經常發(fā)給我學習好的獎品——一種染成紅色的樹葉葉脈書簽；一方面我一旦犯錯就狠狠批評我，讓我寫檢討也貼在教室后面墻上。也可能因為此，她一直不讓我當班干部。那時，學校里有的老師很兇，甚至有的老師還拿尺子打犯錯誤學生手心，學生們當面怕他們但背后不怕，甚至還給他們起些難聽的綽號。但王老師不這樣，她從沒打過學生，甚至也沒罵過學生，是個面孔慈祥，言語輕柔的女教師。學生犯了錯誤，她總是找他們個別談話，常常把學生談的流著淚說保證改正錯誤。王老師那輕柔的話語是極具號召力和震懾力，既能給人溫暖又讓人感到一種威嚴。學生們對她是既敬又怕，而且背后也怕，誰也不會也不敢在背后說她壞話。也因此，我們班一直是學校的優(yōu)秀班級。 1964年的國慶節(jié)，也許是國內經濟形勢好轉了，我所在的城市里放了焰火慶祝國慶。我是第一次親眼看到焰火，真美啊！正好，王老師給我們出的第一個作文題就是“歡樂的國慶節(jié)”。于是我就把國慶節(jié)夜觀焰火的情景寫入作文了。那時我剛上二年級，這篇作文應是我的處女作（可惜在文革中丟失了）。王老師閱后十分欣賞，首先在全班宣讀，然后又推薦到全年級宣讀，最后又推薦到市里有關學校交流，讓我出盡了風頭。當時我那幼小的心靈里的感動和自豪別提有多高了！可當我告訴她我一定要好好學語文，今后當作家時，她卻告訴我：“中國還很落后，中國落后是因為科技落后，缺的是科學家，老師希望班上的同學今后都成為科學家， 讓中國早一點強盛�！边@句話，就這樣永遠的扎在我心里了，以至后來上大學時，我毫不猶豫的選擇了理工科專業(yè)。 王老師一直就教導我要廣泛讀書，尤其要多讀課外書，而且還借書給我看。在二年級下期，我就在她的指導下開始讀小說了。我讀的第一本長篇小說叫“古城春色”、第一本外國小說叫“葉爾紹夫兄弟”、第一本傳記叫“把一切獻給黨”等等，都是王老師借給我的。 更讓我忘不了的是她推薦我跳級。由于我的總分成績一直是全年級第一名（只是體育成績較差），因此在三年級時，王老師正式向學校推薦我跳級到四年級去。學校上報市里后竟同意了。于是，在1965年的下半年，我就成了四年級的學生了，也成為這個學校的第一個跳級生。為了讓我能在新班里趕上學習進度，王老師專門抽晚上的時間給我補課，而且是語文、算術等一起補。這些補課可是沒一分報酬的（而今天小學生補課費可是按一小時幾十元錢計算的啊）。就這樣，我很快趕上了四年級的學習進度并很快又名列前茅了。 1966年下半年，我上五年級了。可恨的文革開始了，我們小學也開始亂套了，我的霉運也開始了。我由于出身不好，頭上那學習好的光環(huán)很快被那狗崽子的帽子取代了，也因此經常受到紅五類的欺負。說也怪，當時學校的校長和許多老師都受到沖擊和批斗，但王老師則似乎并未遭到沖擊，或至少沒有被公開遭到沖擊，可能就因為她是一個為人厚道受人尊敬而又不愛出風頭的老師吧。也許她的出身也不夠“黑” 吧？雖然她已不是我的班主任，但她看到紅五類們欺負我時，總要出面來制止。也怪，就在文革那最瘋狂的時期，那些不可一世的紅崽子們見了她也是萎萎縮縮的。 再以后就是停課鬧革命了，我也被母親送到老家，在一個小縣城里呆了一年多。直到1968年才回城復課。第二年，我?guī)е捌吣昙墶钡拿弊舆M了中學。唉！那跳的一級算是白跳了！進了中學，我還經常去看望王老師，我感到她一天天在衰老。后來上高中時，我離開了那座城市。再后來又下鄉(xiāng)、上大學。就在我上大學期間，我得知了王老師去世的噩耗，為此，我獨自悄悄的哭了！王老師就這樣走了，永遠的走了！ 值得慶幸的是：在她走之前，她拿到了文革后第一批特級教師的頭銜——這就是她教師生涯的句號！ 后來，我曾回母校去看望王老師的家人。經自我介紹后，她的家人接待了我，我向他們問起王老師是否向他們談到過我？她女兒說：“很遺憾，媽媽好象沒有提起過你。別見怪，她的學生太多了。辦喪事時，來了很多學生，我們都認不過來。我媽媽曾說：只要她的學生能干出成績，能成為國家棟梁之才，那就是她的驕傲！” 王老師就這樣走了，也許，她走的時候并沒有想到我，因為該她想的學生太多了！不過，她卻永遠留在我心中，成為了我人生的楷模之一！ 王老師！你永遠在我心中！
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