《人情練達的學問》從社會現(xiàn)實出發(fā)，用年輕人能夠感知的經(jīng)驗素材和邏輯方法，以思維訓練的方式，使年輕人具備視野廣、思謀深、反應(yīng)快、收益大的處世智慧與能力，成功實現(xiàn)事業(yè)與生活圓滿雙豐收。
本書介紹了四個目標：野蠻心理、文明精神、沉穩(wěn)氣度、霹靂手段。
作者簡介：
李晨，西安人，軍事學博士，上海大學老師。致力于情感、處世、心理的研究與訓練，讓學生成為情感與處世高手！成就事業(yè)、快樂生活！
目錄：
第1部分思維訓練第1章思維訓練的要點第2章讀故事練思維讀故事的方法故事1“無情折磨”的西點軍�！叭雽W日”故事2我們是患難夫妻故事3李衛(wèi)與李紱故事4索羅斯的成功之道：認錯紀律尋找破綻故事5參翁同書片故事6洛克菲勒名言第3章看電影練思維研究電影的方法電影1《地雷戰(zhàn)》電影2《粉紅色潛艇》（OperationPetticoat）電影3《騙中騙》（TheSting）電影4《天下第一樓》電影5《12怒漢》（12AngryMen）電影6《晴空血戰(zhàn)史》（TwelveOclockHigh）電影7《39級臺階》（TheThirtyNineSteps）電影8《野鵝敢死隊》（TheWildGeese）第4章思維訓練題習題1哪一個是百年老店的生意口？習題2饅頭應(yīng)該怎么吃？習題3為什么說“承疇必不死”？習題4如何應(yīng)對顧客的贊譽？習題5為什么美國富人的身材比窮人好？習題6柏拉圖應(yīng)該怎么回答？習題7離婚了財產(chǎn)應(yīng)該怎么分？習題8如何吃到更多的羊肉包子？習題9億萬富翁相親為何“一眼看中工作人員”？習題10當鋪收了假畫怎么辦？第2部分悟識人世事第5章悟識道德與情感第一節(jié)社會財富狀態(tài)變遷與道德形態(tài)演進第二節(jié)美德的經(jīng)濟性第三節(jié)社會發(fā)展的世俗化趨勢第四節(jié)物質(zhì)與愛情怎么市又衡第6章悟識社會第一節(jié)步入社會的“三不、九要”第二節(jié)找工作的實質(zhì)是出售自己的品質(zhì)與技能第三節(jié)處世道理第四節(jié)不要被物質(zhì)條件束縛第五節(jié)勵志書的實質(zhì)是“折騰自己”的工具第7章悟識人第一節(jié)為人處世中的禁忌第二節(jié)如何“做人”第三節(jié)如何看待與優(yōu)化自我第四節(jié)自我反思與折騰自己第五節(jié)為人處世的基本要素第六節(jié)當前男子氣概缺失的原因分析第3部分修煉說做謀第8章語言第一節(jié)語言基本功訓練第二節(jié)語言交流的方式第三節(jié)語言運用的技巧第9章識人第一節(jié)“識人”的要點第二節(jié)“識人”的方法第三節(jié)分析人的女匡架第四節(jié)干預人的基本方法第10章行動第一節(jié)行動的計劃與模型第二節(jié)行動的路數(shù)第三節(jié)行動中的實踐技巧第四節(jié)理性思維與思維模型第五節(jié)快樂工作的三個要素第11章心理第一節(jié)心理學與心理問題第二節(jié)心理問題的產(chǎn)生與應(yīng)對第三節(jié)人的外在表現(xiàn)與心理第四節(jié)弱勢心理分市斤第五節(jié)常見心理問題解析第4部分處世困惑問答人情練達即文章
初識李晨老師，是書結(jié)的緣。那時我在關(guān)注情感心理問題，總在網(wǎng)上搜索相關(guān)的文章。一日入了他的領(lǐng)地，他的那些文章讓我驚艷不已，在里面浸透良久，心情豁然開朗，如入佳境。
我試著跟他交流我的苦惱、我的疑問，得到了他真誠而詳細的解答。從此開始認識他，讀他的書《人情練達的學問》，聽他的課，開始如師友般地相處。有疑惑了，會不時向他請教，他總是知無不言。他會教我如何改變思維方式，學習怎么去解決問題。我變得不再輕易悲傷，越來越理性、淡定，感覺到自己越來越有力量。也開始越來越了解他，覺得他就像一本書，值得去品讀。他有豐富的個人特質(zhì)，越讀越覺得其難得。
他是個知識廣博的人。他的教材編寫都是來自于現(xiàn)實，授課內(nèi)容涵蓋極廣。這得益于他廣泛的閱讀習慣，他看愛書，幾乎手不釋卷，人文、歷史、中外經(jīng)典小說、心理著作都人情練達即文章李晨老師的《人情練達的學問》終于出版。他是人情練達的老師，教我們《人情練達的學問》。我于此深有體會，大獲收益。我出生農(nóng)村并在那里長大，工作后在山里呆了七年。有一天，我踏入城市，卻只能游離邊緣，并為自己是個鄉(xiāng)下野丫頭而深深自卑！我?guī)е鴿M身的鄉(xiāng)土味，任人裝扮，在眾人的貌似關(guān)心，實則取笑的目光和言語中，日漸脆弱和沉默。憂郁悲泣的時候，我遇見了李晨老師，吸收了心靈和精神的正能量，不再覺得人生如斯艱難。我發(fā)現(xiàn)我可以去重新解讀我的鄉(xiāng)村生活了。兒時那些平常的生活畫面，在筆下成了鮮活的文字。那些人，那些事，開始讓我愉悅。我發(fā)現(xiàn)，我的記憶里居然存了那么多的素材，鄉(xiāng)村的橋、巷子、游戲、小姨家的桑樹，還有奶奶編織的包裝帶籃子……那么多經(jīng)歷過的場景，變成了趣味盎然的文字。我知道，我已經(jīng)從那些沉重和糾結(jié)里解脫了，換了一種快樂的心情和面貌。對此，我總是深深地感謝他，是他教給我一種理性的思維方式，教我如何處世，如何學會人情練達，日積月累中，我有了改變，變得積極而向上，生命充滿樂觀的能量。
初識李晨老師，是書結(jié)的緣。那時我在關(guān)注情感心理問題，總在網(wǎng)上搜索相關(guān)的文章。一日入了他的領(lǐng)地，他的那些文章讓我驚艷不已，在里面浸透良久，心情豁然開朗，如入佳境。
我試著跟他交流我的苦惱、我的疑問，得到了他真誠而詳細的解答。從此開始認識他，讀他的書《人情練達的學問》，聽他的課，開始如師友般地相處。有疑惑了，會不時向他請教，他總是知無不言。他會教我如何改變思維方式，學習怎么去解決問題。我變得不再輕易悲傷，越來越理性、淡定，感覺到自己越來越有力量。也開始越來越了解他，覺得他就像一本書，值得去品讀。他有豐富的個人特質(zhì)，越讀越覺得其難得。
他是個知識廣博的人。他的教材編寫都是來自于現(xiàn)實，授課內(nèi)容涵蓋極廣。這得益于他廣泛的閱讀習慣，他看愛書，幾乎手不釋卷，人文、歷史、中外經(jīng)典小說、心理著作都有涉獵。他愛看電影，他常對學生說，經(jīng)典影片里，總有真實世界的影子。多了解，便多一些知識的儲備。多觀摩，便多些應(yīng)對的手段。這樣用時，才有底蘊。他會研究各式各樣好玩的人、好玩的事。美軍的作戰(zhàn)計劃、戰(zhàn)役講解、甚至是打羽毛球的擊球方向，都能被他用來在課堂上說明問題、啟發(fā)學生。
他是個有精、神、氣的人。至今還保持著軍人的風范，舉手投足間，有股坦然與磊落，底氣十足。他常批評現(xiàn)在的中性化現(xiàn)象。他總說，男生要有小伙子的樣，要機靈、要熱愛生活，要敢于喜歡女生；女生要像小姑娘，要活潑，要大方。他很反感戴黑框眼鏡、梳長流海發(fā)型的學生，他總想讓他們撤去這些完全不實用的偽裝矯飾，成為清新而快樂的人。在他的眼里，人的本性從來都是活潑的、生動多彩的、敢于打拼的。他希望自己的學生成為有文化素養(yǎng)的人，吸收正面的精神力量，一生都活得自在，不糾結(jié)。他的課堂上，他會教你怎么去做最后一個崩潰的人；他會教你怎么把心放在外面，去弱化自己的心理問題；他會教你用理性去批駁社會的一些不合理觀念；他會教你要敢于有想法，要敢于去學習；他會教你要站在社會發(fā)展的主流去實現(xiàn)自身的發(fā)展。他的課總是充滿正向的力量。
他是個愛琢磨的人。他感謝父母的開明，讓他在輕松快樂的家庭長大，他形容自己的生活狀態(tài)一直是樂呵呵的，積極而自在。對他來說，跟人打交道、做事都是享受的事。他會覺得生活中處處有樂趣，隨時可樂、隨處可樂。所以，當他看到那么多內(nèi)向的、憂郁的學生時，他覺得不可思議，哪有那么多事情可糾結(jié)的？于是，他開始觀察，他發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學生大都是獨生子女，總是被寵著長大，自我、固執(zhí)、不會關(guān)心別人、感情冷漠又脆弱。他很多年前就對人心理感興趣，積累了大量這方面的知識，加上一些自己的思考、社會歷練，總結(jié)出了豐富的心理干預手段。在他的課堂上，他會用調(diào)侃、打斷學生，去強行切斷他們消極的思維模式。他會講述大量的心理性格的形成機制，言之有物，物來有據(jù)，讓學生一步一步地走出自我，重塑樂觀的生活態(tài)度。他喜歡琢磨著，怎么教一些有用的東西給學生。教書對他來說是一件開心的事，不斷琢磨著如何更新教學理念，如何改進教學方式，他更是樂此不疲。
他是閱歷豐富的人。他軍校畢業(yè)，長期在機關(guān)工作，后來又去念了碩士、博士，最終當了大學老師。他輾轉(zhuǎn)數(shù)地，閱人無數(shù)，對社會和人有著深刻的認識。他熟知人情世故、社會規(guī)則，能運用理性的邏輯思維來解構(gòu)現(xiàn)實生活中存在的問題。他會在課堂上向?qū)W生展現(xiàn)一個真實的社會，然后從歷史、人文的角度去分析、去解讀，讓學生學會自己去思考、去面對、去解決。他希望學生成為有本事的人，他喜歡套用胡雪巖的話說：有本事的人往往不會做壞事，因為做好事收益更大、更快樂。在他眼里，提高自己的應(yīng)對能力，豐富自己的應(yīng)對手段，才是立身處世的根本。
他是極負責任的人。他的課，每節(jié)課后都要布置作業(yè)。有的是看書的閱讀體會，有的是他推薦的電影的觀影心得，有的是他在作業(yè)里布置的問答題。作業(yè)規(guī)定字數(shù)不少于2000字且要按時交。這些作業(yè)往往讓學生苦不堪言，抱怨很多。他卻不肯讓步，他說通過做作業(yè)，才能促進思考，打開思維；他說必須不斷訓練，才能形成本領(lǐng)。他的理念是“不做好老師，要做能讓學生好的老師”。他的學生也漸漸明白他的好，體諒他的辛苦。他每周要批改近150名學生的作業(yè)，并作解答回復，發(fā)還給學生，工作量非常巨大。他還開設(shè)了微博、人人、博客、微信，在這些平臺登出大量的文章，作為教學輔助。他還要常常幫他的學生解答困惑。作為一個老師，他把大量的時間、精力用在教學上，且以此為樂。他說，能讓學生發(fā)展得好，成為快樂的人，有積極的情感儲備，能夠享受生活，能夠貢獻社會，作為老師，他享受這種事業(yè)帶來的滿足感。
他自己就是一個有快樂生活情趣的人，并信奉隨時可樂，隨處可樂的人生理念。他說逐樂是人的本性，人只有快樂了，才能釋放無盡的心理和情感能量，去追求生活、事業(yè)的發(fā)展，快樂是上天賦于人類的原動力。人人快樂了，整個社會就會被推著向前、向上發(fā)展。在他的眼里，春天的花香、夏天的蟬鳴、孩子的微笑，甚至泥土的芬芳，都可以是快樂的來源。他說有一顆過日子的心，踏實地過日子，去享受生活的點滴樂趣，比致力于去成功、去優(yōu)秀重要多了，也靠譜多了。
他常說，為師者就是“迷時師度、悟時自度。”學生迷茫時，由老師“證道”，指引方向，授與方法，再送一程，然后放心地看著學生大步向前，開創(chuàng)自己的未來。這些日子以來，我正是這樣迷霧散去，充滿信心的大步向前！
故事2我們是患難夫妻這是一篇描寫東方希望集團董事長劉永行的愛情故事的文章，原標題是：《劉永行：我們是患難夫妻》，選自“新浪財經(jīng)”網(wǎng)站，2003年10月30日。
我的婚姻是富有戲劇性的。
我妻子和我戀愛的時候，她的父親因為聽說我家有歷史問題，我又沒有正式工作，在很長時間內(nèi)都不同意我們的婚事。所以說，我們是患難夫妻。
1973年初，我認識了我的妻子，我叫她阿星，我們之間很快有了好感。但是她父親不愿意她和我有更深的交往，所以經(jīng)常在她來我家玩的時候派她妹妹來我家找她。這一點說起來，大家都能理解。哪個做父親的愿意自己的女兒找一個腿腳有毛病、沒有正式工作，而且家里還有“歷史問題”的男人做丈夫呢？有一次，阿星提前下班，偷偷地跑到我家來找我，當時我不在家。新津是個小地方，所以阿星的父親很快就聽人家說阿星上我家來了，就又讓她妹妹來我家找她，阿星就想找個地方躲起來，可是家里窮得連個藏人的柜子都沒有，情急之中她看見我家樓梯外面懸放著一個空的大木架，木架上放著幾塊木板、一個空籮筐和一些雜物。她憑著少女時練就的體操功底很輕松地翻到梯子外面，蹲在那塊懸放的木板上，四弟劉永好則機靈地用籮筐罩住她，還把一些雜物堆在筐上。剛剛偽裝好，她妹妹就進屋了。劉永好主動帶著她妹妹房前屋后八方搜尋，直找得她妹妹失去耐心無功而返。這時母親從房里走出來，看見四弟正拿開罩在阿星頭上的籮筐，嚇得目瞪口呆，因為那地方非常危險，摔下來咋辦？后來阿星和我說起這事的時候，連我都感到后怕。那幾塊木板本來就不結(jié)實，架個籮筐都是馬馬虎虎的，她要是摔下去可真不得了。一直到現(xiàn)在，我母親談起這件事，還心有余悸。
我們是真的患難夫妻，結(jié)婚的時候，連一個衣柜都買不起，用12塊錢買了張床，我用5塊錢買了點油漆刷了一下，加上從家里搬的一張寫字臺和一架我自己裝的電視機就算結(jié)了婚。我們這種苦日子過了很多年，現(xiàn)在回憶起來，關(guān)于那段生活，是一種既溫馨又含一點點辛酸的感覺。
我記得有一年過春節(jié)，當時我是四川彭州師專的一名學生，每月只有國家給的幾十，元津貼。阿星在老家四川新津縣的幼兒園里當老師，每月的工資是30多塊錢。我們還有一個4歲的孩子，可以想見我們的生活有多緊張。那是1979年的春節(jié)前幾天，我們只剩下兩塊錢，所以我們就打算買點素菜過年算了。但是兒子吵著要吃肉，阿星不忍心，就讓我去買一只鵝。鵝是農(nóng)民自己拿到縣城里來賣的，很便宜，好壞也是肉食。于是我就在趕場的時候買了一只。
那個時候，我們住的是妻子單位分給我們的平房。鵝剛買回來的時候，我把它放在院子中的水池里。可是4歲的兒子看到鵝在水池里一個勁兒地叫喚，就一定要我把它放出來和它玩。我依了他，可是小家伙玩了一會兒就把鵝給忘了。等我們再出來的時候，發(fā)現(xiàn)鵝找不到了。
我不想怪孩子，孩子還那么小。愛玩和想吃肉都是孩子的天性，但是買鵝已經(jīng)把我們僅剩的兩塊錢花去了一塊多。我們是他的父母，過年想吃一頓肉，這么簡單的要求我們都不能滿足他嗎？雖然我兒子在丟了鵝以后就不敢再說過年吃肉的事兒，但是我心里卻一直十分內(nèi)疚：一個堂堂的大男人，兒子過年想吃點肉居然都沒有辦法，怎么說得過去呢？后來在隔壁任老師夫婦的建議下，我開始了第一份生意——修理無線電，而且生意好得不得了。不僅過年的錢解決了，而且接下來那一年的生活費也解決了。
這就是我們早期的生活，雖然因為貧窮，連丟了一只一塊多錢的鵝這樣的小事，都會讓我們難過得說不出話來，但是我們總能想辦法把困難度過。中國有一個成語叫“相濡以沫”，說的是兩條魚在一條快要干了的河流中，互相吐出泡沫以彼此慰藉。這個成語最早出現(xiàn)在《莊子》中，莊子說，與其這樣相濡以沫，還不如相忘于江湖，意思是說，這么辛苦地苦苦支撐著在一起又何必？如果雙方互相放棄，各自游回充滿水的江湖，彼此相忘，不是更快樂嗎？我的生活告訴我，越是艱難越不能放棄，只有不放棄才會有希望。夫妻之間只有相濡以沫，才能找到快樂的“江湖”，“江湖”是根植于人的心中的；否則遇到一點風雨，就勞燕分飛，各自去找各自的“江湖”，即使找到了一大面湖，再也不會有被渴死被干死的危險，可是心里的那面湖卻成了沙漠。我和阿星的感情一直非常好，我們在任何時候，即使我們遇到很大的困難，我們也沒有“彼此相忘于江湖”。
我覺得兩個人在一起生活，總會有矛盾。比如說男人出去做事業(yè)，女人對男人不理解，這樣的事情也在我們之間發(fā)生過，但是，我們總會找到方法解決這些問題。我想我們之所以能找到這些解決問題的方法，并不是因為我們更聰明。中國有一句話“哀莫大于心死”，許多夫妻或者說情人，他們不能互相諒解以至分手，是因為他們心底里已經(jīng)對感情這件事情很失望了，或者說他們已經(jīng)沒有感情了。
“感情死了是很難重生”的，而有感情的夫妻，無論怎樣，他們總是能找到辦法維系住感情、，并且能使感情在經(jīng)歷風雨之后更加晴朗。
我認為夫妻之間如果要“地久天長”，最重要的是需要一種認同，在我們之間，阿星對我的認同更多一些。
我們現(xiàn)在算是老夫老妻了，有一天走在大街上，聽到一句歌詞，說的是“我能想象的最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老”，當時心中有頗多感慨——我和阿星就是這樣生活了30多年，她人生中最青春最美麗的時光是陪我度過的，我人生中最年輕最有朝氣的時光是陪她度過的，我們一同經(jīng)歷過那么多事情——快樂、艱辛、悲傷、興奮，甚至包括爭吵，我們一起養(yǎng)育孩子，看著我們的孩子一天一天長大，然后陪著慢慢變老，就是這樣。
“少年夫妻老來伴”，我們經(jīng)常開一些玩笑，出去逛逛超市，每次一個人從外面回來，另一個有時間肯定會去接飛機�，F(xiàn)在，我非�？粗丶彝ド睿旧喜辉偌影�，大部分時間都回到家里和阿星與孩子守在一起。我想任何一個經(jīng)過生活磨練，經(jīng)過創(chuàng)業(yè)艱辛，以及經(jīng)過商戰(zhàn)中槍林彈雨般激烈競爭的人，都會明白感情的重要。
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