《大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導與職業(yè)生涯規(guī)劃/普通高�！笆濉币�(guī)劃教材》針對大學生在就業(yè)方面存在的問題，以講授就業(yè)、創(chuàng)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃理論知識為基礎，以鍛煉就業(yè)、創(chuàng)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃能力為關鍵，以培養(yǎng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃精神為核心，既重視基礎知識、基礎流程、基本方法以及政策和法規(guī)理論，又密切聯系大學生在就業(yè)過程中存在的問題，提供切實可行的案例分析、閱讀材料、量表測試和輔導方法，幫助大學生明確自己的奮斗目標和畢業(yè)后的去向，樹立新的就業(yè)觀，提升自己的就業(yè)能力�！洞髮W生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導與職業(yè)生涯規(guī)劃/普通高校“十二五”規(guī)劃教材》既可以作為教材使用，也可以作為大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，制訂職業(yè)生涯規(guī)劃的輔導書，還可以供關心大學生就業(yè)的領導、教師和家長們參考。
目錄：
第一部分大學生就業(yè)指導
第一章職業(yè)概述
第一節(jié)職業(yè)的概念及功能
一、職業(yè)的含義
二、職業(yè)的特點
三、職業(yè)的功能
第二節(jié)職業(yè)分類及發(fā)展趨勢
一、職業(yè)分類
二、職業(yè)的發(fā)展趨勢
三、當前社會的熱門職業(yè)
第三節(jié)職業(yè)素質培養(yǎng)
一、加強大學生自我管理
二、學會學習，建立合理的知識結構
三、學會做人、做事，提高綜合素質
※思考題第一部分大學生就業(yè)指導
第一章職業(yè)概述
第一節(jié)職業(yè)的概念及功能
一、職業(yè)的含義
二、職業(yè)的特點
三、職業(yè)的功能
第二節(jié)職業(yè)分類及發(fā)展趨勢
一、職業(yè)分類
二、職業(yè)的發(fā)展趨勢
三、當前社會的熱門職業(yè)
第三節(jié)職業(yè)素質培養(yǎng)
一、加強大學生自我管理
二、學會學習，建立合理的知識結構
三、學會做人、做事，提高綜合素質
※思考題
第二章就業(yè)環(huán)境與就業(yè)指導
第一節(jié)大學生就業(yè)形勢
一、大學生就業(yè)觀念
二、大學生就業(yè)形勢分析
第二節(jié)大學生就業(yè)環(huán)境
一、正確認識大學生就業(yè)環(huán)境
二、大學生就業(yè)環(huán)境分析
第三節(jié)大學生就業(yè)指導
一、就業(yè)指導的含義
二、就業(yè)指導的歷史沿革
三、就業(yè)指導的內容
四、就業(yè)指導的意義
※思考題
第三章就業(yè)制度與就業(yè)政策
第一節(jié)就業(yè)制度
一、就業(yè)制度的歷史沿革
二、各歷史階段的就業(yè)制度對就業(yè)的影響
三、現行的畢業(yè)生就業(yè)制度
第二節(jié)就業(yè)政策
一、當前我國大學生就業(yè)的總政策
二、當前我國大學生就業(yè)的具體政策
三、大學生就業(yè)政策中的具體規(guī)定
第三節(jié)大學生就業(yè)的主要方式
一、國內大學生就業(yè)的主要途徑
二、國外高校就業(yè)特色
※思考題
第四章就業(yè)準備
第一節(jié)大學生就業(yè)準備
一、就業(yè)準備的含義
二、就業(yè)準備的原則
第二節(jié)就業(yè)思想、心理和信息準備
一、就業(yè)思想準備
二、就業(yè)心理準備
三、就業(yè)信息準備
第三節(jié)就業(yè)自薦材料和筆試面試準備
一、封面
二、自薦信
三、求職簡歷
四、筆試準備
五、面試準備
※思考題
第五章就業(yè)策略與就業(yè)途徑
第一節(jié)職業(yè)選擇策略
一、職業(yè)選擇的考慮因素
二、職業(yè)選擇的原則
……
第二部分大學生創(chuàng)業(yè)指導
第三部分大學生職業(yè)生涯規(guī)劃
第四部分測試量表
