卓天仁是臺灣著名的“勵志哥”,他從一個不名一文的窮小子,經(jīng)過挫折、困頓的歷練,成長為知名的教育訓(xùn)練專家、演講家。本書中,他結(jié)合自身的經(jīng)歷,解碼世界頂尖成功學(xué)大師的理念精髓,解釋了心想事難成的秘密:其實你離成功只差1%,只需改變自己的腦袋,更換行動的模式。 他把成功的秘密歸納為“想過好日子最該知曉的六個道理”。這些道理有的顛覆傳統(tǒng),比如,學(xué)習(xí)是人生最大的陷阱;有的警示教育,比如,光靠復(fù)制取得成功比遭天打雷劈還難;有的諄諄告誡,比如,“知道”和“得到”,中間還要“做到”。 本書附贈的“心想事成行動手冊?一年行事歷”,是讓美夢成真最好的行動力重塑導(dǎo)師——通過“建立目標——月度檢核——年度檢討”,完美提升目標達成率,徹底終結(jié)“做不到、改不了”的壞毛病。 作者簡介: 卓天仁 曾是一無所有的臺灣窮小子,做過10種以上的工作,也曾投資百萬,跟隨喬?杰拉德、哈維?艾克、布萊爾?辛格等十數(shù)位世界頂級成功學(xué)大師修習(xí)。 現(xiàn)在是臺灣知名教育培訓(xùn)專家,從業(yè)16年,創(chuàng)立巔峰潛能教育訓(xùn)練機構(gòu)。常受邀于臺灣各大知名壽險公司、房產(chǎn)中介及青商會、扶輪會等社會團體,演講累計逾千場,影響超過3萬人,被譽為“臺灣演講第一把交椅”。 同時還是暢銷書作家,其“遇上財神爺”系列作品之《遇上財神爺》《別怕創(chuàng)業(yè)》《其實你離成功只差1%》,均榮登臺灣網(wǎng)絡(luò)書店暢銷書排行榜。 目錄: 前言 第一個道理:“學(xué)習(xí)”是人生最大的陷阱 花了錢、上了課,以為就有競爭力 最好的學(xué)習(xí)方法:學(xué)、做、講、教 運用行事歷設(shè)立目標 重新建立習(xí)慣、運用潛意識的力量 【你可以這樣做】運用行事歷增加人生成功率 第二個道理:潛意識可以幫你上天堂,也可能害你下地獄 潛意識決定你的成就 上課經(jīng)常只是當下有效 35歲打人事件的頓悟 拋棄潛意識的壞念頭 【你可以這樣做】改掉潛意識里的壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣 第三個道理:用出來的是天賦,用不出來的叫潛力 每個人都能有六顆“子彈”前言 第一個道理:“學(xué)習(xí)”是人生最大的陷阱 花了錢、上了課,以為就有競爭力 最好的學(xué)習(xí)方法:學(xué)、做、講、教 運用行事歷設(shè)立目標 重新建立習(xí)慣、運用潛意識的力量 【你可以這樣做】運用行事歷增加人生成功率 第二個道理:潛意識可以幫你上天堂,也可能害你下地獄 潛意識決定你的成就 上課經(jīng)常只是當下有效 35歲打人事件的頓悟 拋棄潛意識的壞念頭 【你可以這樣做】改掉潛意識里的壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣 第三個道理:用出來的是天賦,用不出來的叫潛力 每個人都能有六顆“子彈” 忍耐與等待,是激發(fā)天賦的重要技能 行動還要搭配目標、策略與總結(jié) 正因為挑戰(zhàn)無所不在 最終行動法則:抓底線而非追極限 【你可以這樣做】六個步驟反復(fù)做,激發(fā)天賦 第四個道理:光靠復(fù)制取得成功,比遭天打雷劈還難 15秒自我推薦術(shù) 踏出領(lǐng)先的第一步 吸收、測試,找出自己的法則 找出它們?yōu)槭裁催@樣想 成功學(xué):先承認失敗,才能進化 【你可以這樣做】換上成功者行動模式的第一步 第五個道理:千萬不要賺得全世界,卻把自己弄丟了 死亡之前,你想要什么? 為家人放手,挑出生命循環(huán) 為自己寫作,留下生命印記 回到思維的原點 學(xué)著照顧你的心靈 【你可以這樣做】留下自己的人生足跡 第六個道理:“知道”變成“得到”,中間還要“做到” 你對自己了解多少? 創(chuàng)造好成績的SOP 使夢想成真的SOP 避開成功道路上的亂流 人生也要止損 附錄心想事成行動手冊?一年行事歷 運用行事歷設(shè)立目標 每當有人質(zhì)疑我所分享的方法可行性不高時,我總會拿出過去的行事歷作為佐證,里面記錄了自己從2001年至今的年度目標、工作內(nèi)容、財務(wù)收支等。 行事歷包含四大重點 在2001年之前,從來沒有人要求我必須“記賬”,但那年的第一天,我開始做這件事,并一直持續(xù)到現(xiàn)在。從歷年行事歷(也就是我的記賬簿)可以看出自己在各方面的成長歷程,例如在撰寫方式上不斷調(diào)整,如開始目標分項、設(shè)定完成時間與檢視點,此外還包含自己上過不同課程后,依據(jù)大師提供的建議逐步調(diào)整與優(yōu)化目標執(zhí)行的方法。這些小冊子里記錄的全都是自己的親身體驗,也是我自己進行“100%原創(chuàng)學(xué)習(xí)”的歷程。 當決定分享“100%原創(chuàng)學(xué)習(xí)”的觀念時,我便把這些年來的年度行事歷拿出來翻閱。歸納后,我發(fā)現(xiàn)每一本年度行事歷都包含四項重點: 1.年度計劃 每本行事歷的第一頁都寫有當年的目標。一開始因為還未體悟到“目標需明確設(shè)定”的訣竅,因此只寫大方向或列一些想法。到2007年之后,大概是掌握了目標設(shè)定的技巧,我開始懂得按照需求進行分類,例如業(yè)績目標、個人財務(wù)目標等。2009年我又做得更為仔細,如身體外觀、感情層面、智力學(xué)習(xí)、靈性提升、心理需求、物質(zhì)需求、工作目標、財務(wù)目標、創(chuàng)意培養(yǎng)、旅游安排等。 2.記賬 將每天每一筆開銷花在什么地方全都記錄下來,并且每周做一次小結(jié),每月做一次總結(jié),最后則做年度結(jié)算,一整年的收支就這樣全都清清楚楚地記錄在這本小冊子里了。它還包含了標會(臺灣當?shù)孛耖g自發(fā)的具有互助合作性質(zhì)的民間信用融資行為,發(fā)起者稱為會首或會頭,其他人稱為會腳——編者注)記錄,一開始是為了創(chuàng)造被動收入而開始跟會,后來自己當起了會頭,金錢的流向管理自然更為重要。 3.工作行程 我很清楚自己是個目標導(dǎo)向的人,日行程安排就變得非常重要,有時整個星期每天都寫得非常滿,主要以記錄預(yù)計拜訪客戶的時間為先,其次則會有些上課行程,但也包含私人事務(wù)處理,如匯款、買書、吃飯、打球等等。更重要的是,由于上面寫明了被拜訪人的姓名、見面原因、地點,因此它能夠立即幫助自己回憶起并整理出和這些朋友在什么地方認識。若需要進一步建立關(guān)系,例如寫節(jié)慶卡片時,我就能把這些信息填入,對方會覺得我很用心,連這種小事都記得,因而更看重彼此的關(guān)系。 4.思緒整理 行事歷對我來說還有另外一項功能:思緒整理。在筆記本的備忘錄部分,我有時會寫下某次上課的重點筆記、開會的重點、欲開發(fā)或拜訪的客戶名單,甚至某本書上的一句話,或某個時間點的心情、想法。特別是搭車到其他城市的途中,若腦中突然浮現(xiàn)出某些創(chuàng)意,或是在路上看到某些有趣的事件,我就會即刻記錄下來,作為課程中的分享素材。這其中又以“列名單”這件事最為重要,因為只要列出來,我就會采取行動,有行動就有機會。 制定目標有四大原則 從2001年至今,這些看似無關(guān)緊要的小動作卻對自己起到了關(guān)鍵性的作用。前面提及我具備目標導(dǎo)向的性格,開始設(shè)定年度目標之后,我將全部精力放在如何實現(xiàn)這些目標上。因此,定好年度目標之后就會設(shè)定各階段的工作內(nèi)容,同時拉出一條時間軸,再將時間軸等量切割成幾個部分,分別設(shè)定“檢測點”與“止損點”。設(shè)置檢測點的好處是能夠了解完成的進度或者無法完成的原因,設(shè)置止損點則可以明確截止時間。 近年來在管理界相當流行的“SMART原則”,它的重點在于制定目標時必須遵守五大原則:具體、可測量、可達到、與其他目標有相關(guān)性以及必須設(shè)定明確的截止日期。直到最近我才發(fā)現(xiàn),這一原則其實與我的做法相似。雖然我的做法里面沒有“與其他目標有相關(guān)性”這一項,但實際操作起來,也沒有因此產(chǎn)生什么困擾。按照其他四點原則制定目標有很多好處,其中對我來說最棒的莫過于下列四點: (1)達成業(yè)績目標:我發(fā)現(xiàn),為了完成任務(wù),自己在這一過程中會努力思考如何去“創(chuàng)造”,例如創(chuàng)造機會與人脈,并利用它們協(xié)助自己賺錢。 。2)達成財務(wù)目標:想賺錢,第一步就是要有錢。因此每年我都會給自己設(shè)定一個財務(wù)目標,好比今年要存100萬新臺幣、被動收入要增加一倍等。目標設(shè)定后,我就會朝這個方向努力。 。3)協(xié)助追溯與整理事件的歷程:我在后面的章節(jié)將會提到“檢視自我黑暗面”的重要性。小冊子對我來說便很有幫助,也是審查年度目標完成情況的重要依據(jù)。 自從養(yǎng)成記賬的習(xí)慣之后,錢的進出流向一清二楚,自己也可以精算出一年內(nèi)賺了多少、花了多少,大部分支出又大多使用在什么地方。此外,過去一年拜訪了哪些客戶,做成了幾筆生意,上了多少課程,有些什么心得,也都記錄在本子中。 過去我從未想過這樣的行為會對自己的人生產(chǎn)生什么樣的影響,如今卻發(fā)現(xiàn),當時決定開始記賬、寫下行程安排與制訂年度計劃是正確的,人生便因這些事件的累積,造就了現(xiàn)在的自己。 。4)同時也體悟到:習(xí)慣就是這樣養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)則是從日常生活開始的。小至刷牙、吃飯,大至賺錢、創(chuàng)造自我價值,我發(fā)現(xiàn)都是同樣的道理:一切都從日常培養(yǎng)開始。 我從2001年開始記賬與寫行事歷,從歷年的年度目標中,可以清楚地發(fā)現(xiàn)自己的人生格局在逐漸擴展,計劃越來越詳細,賺錢的速度與收益也實現(xiàn)了正向增長!叭藗兘(jīng)常高估自己在一個星期內(nèi)可以完成的工作量,卻低估一年內(nèi)可以做的事情!边@是我回顧十余年行事歷之后的感想。 重新建立習(xí)慣、運用潛意識的力量 一項研究顯示,人類的意識僅占腦重量的17%,潛意識則占83%。此外,意識運作的效能遠低于潛意識。就知覺控制的表現(xiàn)而言,潛意識仍然高過意識;就記憶上的表現(xiàn)而言,意識記憶最多只能維持20秒,但潛意識卻能永久保存。 更重要的是,潛意識控制了98%至99%的知覺系統(tǒng),因此當人類突然遇上危機時,通常是潛意識發(fā)揮自我保護的作用。 只不過在人類的各項行為中,近80%的慣性行為(或稱潛意識行為)都在0至6歲的階段建構(gòu)完成,更重要的是,這期間孩子的學(xué)習(xí)能力是普通成人的7倍。這是為何前面一小節(jié)會提及猶太人的幼兒教育,因為他們清楚地了解,孩子的未來發(fā)展奠基在這短短的6年之中。而剩下的20%潛意識行為則會隨著成長歷程被補充進個人的行為體系之中,也是僅存的可由個人進行調(diào)整與修正的部分。 有趣的地方就在這里,許多人傾向于相信通過一兩堂課的學(xué)習(xí),就能改變他在過去20年或30年所累積的習(xí)慣。好比一個生性害羞的男生長期備受社交恐懼之苦,卻又期望自己能夠成為超級銷售員,于是報名參加潛能開發(fā)課程,期待在兩天內(nèi)變得既外向又風趣。結(jié)果是,當下確實會有點成效,但我可以保證,兩個星期后效果將大打折扣,若他沒有持續(xù)使用上課所學(xué)到的方法,大概一個月后就又被打回原形。 但確實有些方法可以幫助人們妥善利用剩下的20%的潛意識,逐步調(diào)整與修正行為。
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