人生40，我們已不知不覺的步入了人生的另一個新的階段。對于處于這一年齡段的人來說講，如何重新定位自己的人生，是一個很現(xiàn)實(shí)的問題，也是他們面對的巨大挑戰(zhàn)。人到中年，也是人的差距明顯體現(xiàn)出來階段：有些人依然生機(jī)煥發(fā)，而有些人卻老之將至。本書作者結(jié)合中年人所面臨的現(xiàn)實(shí)問題，深層地分析了這方面的原因，并提出了一個全新的生活理念——人生40才開始！這一觀念曾經(jīng)改變了無數(shù)美國人的生活觀念，喚起了人們的生活熱情，幫助人們盡享人生這一最輝煌美好的生命階段。
作者簡介
沃爾特·皮特金，曾任美國哥倫比亞大學(xué)新聞學(xué)教授，為美國著名心理學(xué)家、記者與作家，畢業(yè)于柏林大學(xué)，后從事心理學(xué)和新聞學(xué)的教學(xué)工作，還擔(dān)任過《大英百科全書》的編輯。他一生寫下了大量實(shí)用而有指導(dǎo)性的暢銷之作，幫助人們適應(yīng)當(dāng)時的社會環(huán)境，改變自己的生活，如《人生40才開始》、《如何有效地閱讀》、《放松的藝術(shù)》等。14歲那天，沃爾特·B·皮特金就開始靠放牛、為底特律的一家干貨店送貨來謀生。16歲至18歲期間，他幫助有關(guān)部門在底特律的波蘭人居住區(qū)進(jìn)行在校生情況調(diào)查，從而賺到了足以讓自己跨進(jìn)大學(xué)校門的錢。隨后，他通過向?qū)W生賣小商品、給報紙投稿，以及參與其他一些勤工儉學(xué)活動，賺到了足夠的學(xué)費(fèi)，保證自己順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)。他的學(xué)習(xí)了希臘語、拉丁語、法語、德語、語、希伯萊語、阿拉伯語，以及哲學(xué)和心理學(xué)。22歲至27歲期間，他在歐洲學(xué)習(xí)了先進(jìn)的語言及心理學(xué)�；氐矫绹螅吐氂诟鐐惐葋喆髮W(xué)。沃爾特·B·皮特金并沒有為這些令人羨慕的頭銜陶醉，他恰到好處地設(shè)立了獎學(xué)金，極大地調(diào)動起數(shù)千莘莘學(xué)子的學(xué)習(xí)熱情。此外，他還在人類行為方式的研究領(lǐng)域，展現(xiàn)出自己獨(dú)有的才華。
|
