這本書記錄的是從2000年至2012年，我在加拿大的留學(xué)、勤工儉學(xué)、工作、異國婚姻、生子和移民的生活經(jīng)歷。到目前為止，這12年是我人生中最精彩、最有價值的12年。
從2006年開始，我已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)地為寫這本書做準備，2010年12月由于我個人的“過錯”讓我得到了一個可以靜下心來完成這本書的機會。促成我完成這本書的“過錯”會在書中第7章提及。
我寫這本書的初衷是給全家人一個交代，讓全家人對我多年的海外生活有一個基本的了解和認識，尤其是讓父母妻兒們對我有一個重新的認識，弄明白我在加拿大到底都學(xué)到了些什么、干了些什么，以彌補我多年因留學(xué)、工作而不得已疏于溝通的不足。
除此之外，這本書的作用如下：
為將要出國留學(xué)和已經(jīng)出國留學(xué)的學(xué)生和他們的家長提供前車之鑒；
為將要出國工作和已經(jīng)出國工作的朋友們提供前車之鑒；
為將要移民和已經(jīng)移民的同胞們提供前車之鑒；
為有中日異國婚姻的朋友們提供前車之鑒；
為有興趣了解國外高等教育系統(tǒng)的人們提供一點常識；
為家里有“海龜”的朋友們提供一個了解自己親人的途徑；
為有計劃回國發(fā)展的“唐僧們”提供一點點精神方面的催化劑；
為老百姓能夠更好地了解和接受歸國的“唐僧們”做一點準備；
為老百姓能夠了解和理解中國境內(nèi)的留學(xué)生和外籍員工們做一點鋪墊。
有的人，可以通過這本書為自己創(chuàng)造財富。
有的人，可以通過這本書為自己省掉一些花銷和煩腦。
真心祝愿每位讀者能夠踩在我的肩膀上，看得更遠、爬得更高！
作者簡介：
作者：亓明，1978年出生，山東青島人，已婚。筆名：亓官增明。
2000年底留學(xué)加拿大，2006年畢業(yè)于加拿大安大略省，薩德伯里市勞倫森大學(xué)，獲商業(yè)學(xué)士學(xué)位。2012年底歸國。國籍：中國。同加拿大的關(guān)系：技術(shù)移民，獲永久居民權(quán)。
國內(nèi)經(jīng)歷：幼兒園，小學(xué)，初中，高中，大專一年
海外經(jīng)歷簡介：共12年
1.海外學(xué)業(yè)經(jīng)歷：學(xué)語言，轉(zhuǎn)學(xué)，正式上大學(xué)，大學(xué)換專業(yè)，“留級”，大學(xué)畢業(yè)。
2.就業(yè)：
義工：勞倫森大學(xué)廣播電臺FM96.7節(jié)目主之人，題材“中國音樂文化”。
鐘點工：國際學(xué)生招生，服務(wù)等。
正式工：
第一份：大學(xué)語言培訓(xùn)項目負責人；大學(xué)國際部招生中介負責人；作者：亓明，1978年出生，山東青島人，已婚。筆名：亓官增明。
2000年底留學(xué)加拿大，2006年畢業(yè)于加拿大安大略省，薩德伯里市勞倫森大學(xué)，獲商業(yè)學(xué)士學(xué)位。2012年底歸國。國籍：中國。同加拿大的關(guān)系：技術(shù)移民，獲永久居民權(quán)。
國內(nèi)經(jīng)歷：幼兒園，小學(xué)，初中，高中，大專一年
海外經(jīng)歷簡介：共12年
1.海外學(xué)業(yè)經(jīng)歷：學(xué)語言，轉(zhuǎn)學(xué)，正式上大學(xué)，大學(xué)換專業(yè)，“留級”，大學(xué)畢業(yè)。
2.就業(yè)：
義工：勞倫森大學(xué)廣播電臺FM96.7節(jié)目主之人，題材“中國音樂文化”。
鐘點工：國際學(xué)生招生，服務(wù)等。
正式工：
第一份：大學(xué)語言培訓(xùn)項目負責人；大學(xué)國際部招生中介負責人；
第二份：研究所項目主管。
3.成功的有關(guān)加拿大移民局方面的法律經(jīng)驗：
學(xué)生簽證，續(xù)簽；
外籍學(xué)生工作簽證，續(xù)簽；
外籍員工簽證，續(xù)簽；
技術(shù)移民申請等。
4.其他：
勞倫森大學(xué)的國際學(xué)生會創(chuàng)辦人和主席。
勞倫森大學(xué)的中國留學(xué)生學(xué)者聯(lián)誼會創(chuàng)辦人和主席。
目錄：
第一章我眼中的加拿大1
第二章怎樣快速地適應(yīng)和了解新的生活環(huán)境35
第三章學(xué)業(yè)、工作、生活50
第四章移民、入籍、退籍162
第五章生活經(jīng)歷流水賬175
第六章怎樣對付老外192
第七章犯罪、罪犯、后果195
第八章老外到底有多么了解中國224
第九章對祖國未來的信心236
第十章遺囑、遺產(chǎn)253
第十一章非法類藥物和毒品260
第十二章出國前后的心理變化291
陌生感
陌生感是每一個人在“第一次”進入不熟悉的國家、城市、社區(qū)、餐館、酒店、商場、機場等區(qū)域，第一次加入不同的家庭、單位、派對、會議等境遇，第一次接觸到新的朋友、同事、上司、老外等機遇時，因為“無知”而產(chǎn)生的一種在心理和行為方面的“挑戰(zhàn)”。任何人都有這方面的挑戰(zhàn)，父母給的，誰也改變不了。
陌生感給人帶來的挑戰(zhàn)可大、可小，負面影響可長、可短，是隨著人的年齡、社會閱歷、受教育程度的變化而變化的。任何人都可以在短時間內(nèi)改變這種現(xiàn)狀，從“無知”到“有知”，適應(yīng)自己周邊的一切不同，成為有東方特色的“變色龍”。如果沒有能夠適時地融入自身所生活和學(xué)習的氛圍，那么將不可避免地長時間處在一個被自己和他人“魚肉”的惡性循環(huán)中。作為一名留學(xué)生，如果要在這個方面做到“胸有成竹”，需要的就是四個字——提前準備。
前車之鑒：以加拿大安大略省為例
12年的留加生活讓我懂得了時間的重要性、信息的重要性、提前做準備的價值。我的留學(xué)生活是從2000年底開始的，直到2006年中才結(jié)束（我因成績不好，換過專業(yè)，“留過級”）。
如果讓我重新開始在加拿大的留學(xué)生活，我依舊會參考下面的步驟去準備我的學(xué)習生活。
按時間順序，我入境加拿大后辦完的和可以辦完的事項包括下列內(nèi)容
第一年的第一個月
●申請和購買醫(yī)療保險卡；
●申請銀行賬戶和信用卡；
●購買本地區(qū)通用的月票和時刻表；
●申請社會保險號；
●了解加拿大和我所居住城市的節(jié)假日；
●了解就近的超市和日用品商場的位置及營業(yè)時間；
●了解就近的醫(yī)院、診所（walk-in-clinic）和藥店的位置及營業(yè)時間；
●了解本地的應(yīng)急電話號碼，如火警、交警、匪警、出租車、外賣等；
●購買、設(shè)置通訊設(shè)備、電話、網(wǎng)絡(luò)；
●購買一份本地區(qū)地圖，可以一覽無余地了解本地區(qū)所有的居民區(qū)和商業(yè)區(qū)的大體位置；
●了解學(xué)校的醫(yī)務(wù)室、健身房、宿舍、食堂、注冊繳費辦公室、保安科及我所在院系的位置和聯(lián)系電話、電郵等信息。
第一年的第二個月至年底
●學(xué)會使用公共電話簿；
●了解本地區(qū)政府和商業(yè)場所的營業(yè)時間；
●游覽本地區(qū)的市政大廳，收集和閱讀介紹本地區(qū)的宣傳冊和畫報；
●報名考G1駕照（如果我英語技能還可以）；
●了解本地區(qū)各大銀行營業(yè)廳的位置；
●了解本地區(qū)大中型企事業(yè)單位的位置及網(wǎng)站；
●了解本地區(qū)的電話網(wǎng)絡(luò)公司的營業(yè)廳及聯(lián)系方式；
●了解本地區(qū)所有的醫(yī)院、診所和藥店的位置；
●了解本地區(qū)的非盈利性組織和可以接受義工的團體；
●了解本地區(qū)所有的租車行的位置及聯(lián)系方式；
●了解本地區(qū)所有的公共設(shè)施的位置及聯(lián)系方式，如機場、長途車站、公園等；
●網(wǎng)上了解本地區(qū)的法院、律師事務(wù)所和法律援助部門的信息；
●了解本地區(qū)娛樂、休閑場所的位置和工作時間；
●養(yǎng)成了解本地、本市、本省、本國的新聞的習慣；
●游覽有當?shù)靥厣牟┪镳^、文化館、旅游景點等，開始文化“融合”。
如果你所在的地區(qū)有“敏感”設(shè)施，除非確定是對老百姓開放的，否則千萬不要把它當做是旅游景點，離得越遠越好。在網(wǎng)上什么樣的玩具都有，沒必要非去看實物不可。
學(xué)習一種語言是沒有竅門的，但是途徑很多。
第二年
●考G2駕照；
●養(yǎng)成看加拿大政府企事業(yè)招工簡介的習慣，了解西方面試的要求和程序；
●學(xué)會寫個人簡歷，開始積累簡歷內(nèi)容；
●盡可能多地參加學(xué)校或社區(qū)組織的義工活動；
●有選擇地申請參加有意義的義工；
●盡全力參加院系組織的實習機會；
●至少連續(xù)閱讀三個月的“當?shù)亍眻蠹�，以�?jié)假日期間的報紙為主，因為地區(qū)文化、風俗、人文氣息大部分都體現(xiàn)在本地報紙上；
●游覽當?shù)氐募幽么蠖悇?wù)局（CanadaTaxandRevenueCentre），收集和閱讀所有你感興趣的宣傳材料、手冊、表格等；
●體驗大學(xué)舉行的招聘會，體驗社會上舉行的招聘會。
第三年
●決定大學(xué)畢業(yè)后的去向；
●盡全力參加學(xué)校組織的實習機會；
●如果有興趣、有精力的話，可以選擇“國際留學(xué)生交換生項目”，達到上大學(xué)期間留學(xué)再留學(xué)的境界（國際交換生項目在本書第三章會有更詳細的介紹）；
●參加專業(yè)執(zhí)照培訓(xùn)項目，如，急救、會計、軟件、保險、服務(wù)等；
●考G駕照；
●學(xué)會使用加拿大報稅軟件，從這一年起自己退稅；
●去本地的稅務(wù)局索取所有的免費表格，了解關(guān)于加拿大個人收入的稅務(wù)系統(tǒng)；
●盡可能多地體驗學(xué)校、本地政府、企業(yè)的招聘會或免費講座；
●如果可能的話，在大學(xué)里選修“ChildDevelopment”這門課程，學(xué)會嬰幼兒的生理、心理成長和發(fā)展的過程，為以后培養(yǎng)天才們做準備；
●養(yǎng)成看加拿大法語電視臺節(jié)目的習慣，對加拿大法語文化和英語文化進行對比和了解。
第四年
●盡全力參加學(xué)校組織的實習機會；
●個人簡歷存檔，隨時準備發(fā)送；
●參加大學(xué)舉行的招聘會，參加社會上舉行的招聘會；
●如果……那么我相信你已經(jīng)具備了與大多數(shù)加拿大本地大學(xué)生競爭同樣工作機會的能力。
第五年
誰想和我一樣在大學(xué)本科學(xué)習中有第五年的請舉手？請注意：
●特殊專業(yè)、特殊情況除外，如，醫(yī)學(xué)院的學(xué)生、比爾蓋茨等類型的“苗子”；
●我是四不像，我的特殊情況就是腦子不夠用，智商達不到250。
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