王鐵軍、李安茂所著的《走上成功的階梯》有很重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義：第一，它符合心理科學(xué)和教育科學(xué)的規(guī)律。雖然屬于科普性質(zhì)的書(shū)籍，但是全書(shū)所涉及的內(nèi)容符合現(xiàn)代心理科學(xué)和教育科學(xué)的科學(xué)性要求。其中包括心理學(xué)和教育學(xué)的知識(shí)，諸如發(fā)展心理學(xué)、兒童心理學(xué)、青年心理學(xué)、教育心理學(xué)有關(guān)的基本規(guī)律。第二，通俗性、科普性、趣味性都比較強(qiáng)。
全書(shū)所涉及的內(nèi)容基本都是青少年成長(zhǎng)中的具體事例，表達(dá)樸實(shí)，情感真實(shí)，沒(méi)有矯揉造作、牽強(qiáng)附會(huì)，讓人閱讀后感覺(jué)可信度高。第三，全書(shū)的連貫性強(qiáng)。
《走上成功的階梯》幾十萬(wàn)字，主題鮮明，觀點(diǎn)一致，前后連貫，雖然是把很多事例湊在一起，但相互之間觀點(diǎn)和文理互相連貫，沒(méi)有出現(xiàn)矛盾，也不存在東拉西扯的現(xiàn)象，使人讀來(lái)覺(jué)得連貫、通順、親切。
目錄：
1．思維：出其不意，一擊制勝
2．悟性：學(xué)貴心悟，守舊無(wú)功
3．素質(zhì)：水晶般純凈，鋼鐵般堅(jiān)硬
4．學(xué)習(xí)：功欲善其終，必先飽其學(xué)
5．胸懷：海納百川，有容乃大
6．責(zé)任：鐵肩擔(dān)道義
7．人格：富潤(rùn)屋，德潤(rùn)身
8．性格：習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)
9．勤儉：成由勤儉敗由奢
10．謀略：計(jì)熟事定，舉必有功
11．勤奮：業(yè)精于勤荒于嬉
12．刻苦：懸梁刺股有大成，鐵杵磨針建偉業(yè)
13．務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地為騰飛蓄力
14．機(jī)遇：天不再與，時(shí)不久留
15．鑒別：明察秋毫尋蛛絲馬跡1．思維：出其不意，一擊制勝
2．悟性：學(xué)貴心悟，守舊無(wú)功
3．素質(zhì)：水晶般純凈，鋼鐵般堅(jiān)硬
4．學(xué)習(xí)：功欲善其終，必先飽其學(xué)
5．胸懷：海納百川，有容乃大
6．責(zé)任：鐵肩擔(dān)道義
7．人格：富潤(rùn)屋，德潤(rùn)身
8．性格：習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)
9．勤儉：成由勤儉敗由奢
10．謀略：計(jì)熟事定，舉必有功
11．勤奮：業(yè)精于勤荒于嬉
12．刻苦：懸梁刺股有大成，鐵杵磨針建偉業(yè)
13．務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地為騰飛蓄力
14．機(jī)遇：天不再與，時(shí)不久留
15．鑒別：明察秋毫尋蛛絲馬跡
16．眼光：眼光長(zhǎng)度決定人生界限
17．自律：對(duì)鏡自檢功始成
18．謙讓?zhuān)菏M易為災(zāi)，謙沖恒受福
19．意志：立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事
20．忍耐：梅花香自苦寒來(lái)
21．韌性：敗而不餒，鍥而不舍
22．仁義：仁者無(wú)敵，義者無(wú)私
23．團(tuán)結(jié)：?jiǎn)谓z不成線，獨(dú)木不成林
24．善辯：能言善辯，通暢無(wú)阻
25．才華：鋒芒畢露，收放自如
26．睿智：命運(yùn)的征服者
1．思維：出其不意，一擊制勝在一般情況下，人們慣用傳統(tǒng)的、經(jīng)驗(yàn)的、固定的思維模式去思考問(wèn)題，不輕易改變這種思維模式，從而使有些問(wèn)題無(wú)從解決。
其實(shí)，在遇到難于解決的問(wèn)題時(shí)，假如你能換一個(gè)角度去思考，或改變思維的方向，也許就會(huì)柳暗花明，找到解決問(wèn)題的辦法。
走上成功的階梯成功者之所以與眾不同，就是在于他們的思維模式更靈活。他們的思維方向不是固定的，當(dāng)大家都朝著同一個(gè)方向思考問(wèn)題時(shí)，他們卻朝相反的方向去思考。
這樣的思維方有位中年人走進(jìn)一家銀行貸款部，在接待來(lái)客的椅子上坐下來(lái)。
貸款部經(jīng)理微笑著迎上前問(wèn)道：“先生，有什么事需要我為您效勞嗎？”他在詢問(wèn)的同時(shí)，也在仔細(xì)打量著來(lái)人，只見(jiàn)來(lái)客身著名貴服裝，腳蹬高檔皮鞋，手腕上戴著價(jià)格昂貴的手表。
來(lái)客說(shuō)：“我想借點(diǎn)錢(qián)�！苯�(jīng)理問(wèn)：“您想借多少？”來(lái)客說(shuō)：“借1美元�！贝丝蹋@位經(jīng)理幾乎以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，先是感到很吃驚，但隨后又轉(zhuǎn)念想：只借1美元？或許他是在試探我們的工作質(zhì)量和服務(wù)效率，于是依然微笑著說(shuō)：“先生，如果您有擔(dān)保，隨意您借多少。”來(lái)客從皮包中取出一些股票、證券放在經(jīng)理面前說(shuō)：“我拿這些做擔(dān)�？梢詥幔俊苯�(jīng)理認(rèn)真清點(diǎn)后回答：“足夠了先生，您這些有價(jià)票據(jù)總共是50萬(wàn)美元�！本o接著他又加重語(yǔ)氣再次問(wèn)道：“不過(guò)先生，您真的確定只借1美元嗎？”來(lái)客這時(shí)有些不耐煩了，答道：“沒(méi)錯(cuò)，就是這樣的。”經(jīng)理見(jiàn)這樣，就不便再多問(wèn)，認(rèn)真地為他辦理了借貸手續(xù)，隨后說(shuō)：“先生，這是您的借款憑證，如果到期您歸還l美元及6％的年息，我們就會(huì)把這些股票、證券一并交還給您�！眮�(lái)客辦理完手續(xù)后說(shuō)了聲“謝謝”，然后準(zhǔn)備起身離去。
這時(shí)，一直旁觀這件事的銀行行長(zhǎng)迎面走上前，對(duì)那位先生說(shuō)：“先生，請(qǐng)?jiān)徫业拿懊粒沂沁@家銀行的行長(zhǎng)。您剛才用50萬(wàn)美元的證券做了擔(dān)保，但為什么只借1美元呢？我實(shí)在是有些搞不明白�！眮�(lái)客看著行長(zhǎng)滿臉的疑慮和認(rèn)真的神情，淡淡一笑回答道：“其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，既然您想知道，我就不妨把實(shí)情告訴您。我是為某些經(jīng)營(yíng)事項(xiàng)來(lái)到這兒的，但這些證券總帶在身邊很不安全，考慮到這邊金庫(kù)保險(xiǎn)箱租金實(shí)在是太昂貴了，所以我就以貸款擔(dān)保的形式把它們存放在貴行，這樣我最多不過(guò)支付6美分的利息，就能達(dá)到預(yù)期的目的。”走向成功的分析這位先生的思維有其獨(dú)到之處，他避開(kāi)入們慣常采用的租賃保險(xiǎn)箱存放貴重物品的方式，而是將這些貴重物品以貸款抵押的形式存入銀行，這不僅達(dá)到了安全存放的目的，同時(shí)也省去了一筆昂貴租金。這個(gè)與眾不同的思維所產(chǎn)生的是成倍增加的價(jià)值效率。你要去完成一件事情，可以從多個(gè)視角出發(fā)進(jìn)行選擇，其中必定有一個(gè)最快捷、最有效。但是，遺憾的是在許多時(shí)候人們由于缺少非同一般的思維方式，所以不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)它們，而還是在沿用傳統(tǒng)和習(xí)慣的做法去行事。你可以對(duì)比一下，看看自己究竟是屬于哪一類(lèi)。如果是后者，就必須改進(jìn)。
走上成功的階梯好的思維定勢(shì)，可以促使人逐步走向成功。這是因?yàn)�，這樣的思維會(huì)使人們的具體辦事能力和實(shí)際行為能力均得到強(qiáng)化與優(yōu)化，不至于出現(xiàn)走彎路、出差錯(cuò)及低效率的現(xiàn)象。
同樣是一件事情，有人會(huì)認(rèn)為其至關(guān)重要，有人會(huì)認(rèn)為其無(wú)關(guān)緊要。
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