“有視力卻不愿和你對(duì)視，有語言卻很難和你交流，有聽力卻總是充耳不聞，有行為卻總與你的愿望相違……”這就是“星星的孩子”——他們猶如天上的星星，一人一個(gè)世界，獨(dú)自閃爍。煊煊，就是這無數(shù)星星的孩子之一。
杜佳楣，一位孤獨(dú)癥孩子的母親，從女兒煊煊被篩查出患有孤獨(dú)癥后陷入絕望、無助，到成功走出絕境開始學(xué)習(xí)孤獨(dú)癥康復(fù)專業(yè)技術(shù)及知識(shí)，并利用煊煊作為個(gè)案進(jìn)行專業(yè)的康復(fù)研究與實(shí)踐；創(chuàng)辦“北京市星希望孤獨(dú)癥康復(fù)中心”；舉辦“天使的微笑”孤獨(dú)癥兒童公益音樂會(huì)；“融化”公益活動(dòng)；成立“蝸牛的夢(mèng)想”孤獨(dú)癥兒童藝術(shù)團(tuán)等一系列的公益活動(dòng)。她的事跡受到來自社會(huì)各方面的關(guān)注，新華社、中央電視臺(tái)、《中國青年報(bào)》《大公報(bào)》《北京青年報(bào)》《新京報(bào)》《北京晚報(bào)》等媒體紛紛報(bào)導(dǎo)。2013年，杜佳楣被評(píng)選為“感動(dòng)海淀文明人物”。
《當(dāng)愛遇上孤獨(dú)》是杜佳楣十多年艱苦努力心路歷程的真實(shí)寫照，讀來感人肺腑、叩人魂魄，“聽懂星星的心聲，就會(huì)擁有整個(gè)世界”；《當(dāng)愛遇上孤獨(dú)》是當(dāng)今世界真正的強(qiáng)音，他們是當(dāng)今世界真正的強(qiáng)者！
作者簡介：
杜佳楣，北京信息科技大學(xué)教師。2004年，女兒煊煊被篩查出患有孤獨(dú)癥，從絕望、無助中走出來的杜佳楣開始學(xué)習(xí)孤獨(dú)癥康復(fù)專業(yè)技術(shù)及知識(shí)，并利用煊煊作為個(gè)案進(jìn)行專業(yè)的康復(fù)研究與實(shí)踐。十年之后，康復(fù)良好的煊煊在普通小學(xué)讀五年級(jí)，并在班級(jí)擔(dān)任中隊(duì)長。
2011年1月，杜佳楣創(chuàng)辦了“北京市星希望孤獨(dú)癥康復(fù)中心”，對(duì)孤獨(dú)癥兒童進(jìn)行專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練，對(duì)其家長進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。為了讓社會(huì)真正了解和幫助孤獨(dú)癥孩子及其家庭，星希望先后成功舉辦“天使的微笑”孤獨(dú)癥兒童公益音樂會(huì)；“融化”公益活動(dòng)；成立“蝸牛的夢(mèng)想”孤獨(dú)癥兒童藝術(shù)團(tuán)等一系列的公益活動(dòng)。2013年，杜佳楣被評(píng)選為“感動(dòng)海淀文明人物”。
近年來，杜佳楣的事跡受到來自社會(huì)各方面的關(guān)注，新華社、中央電視臺(tái)、《中國青年報(bào)》《大公報(bào)》《北京青年報(bào)》《新京報(bào)》《北京晚報(bào)》等媒體紛紛報(bào)導(dǎo)。肖云儒、高建群、于丹、龔琳娜等感動(dòng)推薦
孤獨(dú)離天才從來只有一步，唯有理解和愛，可以扶持他們跨出生命中這燦爛的一步。在《當(dāng)愛遇上孤獨(dú)》這本書中，我看到了愛與孤獨(dú)、母親與孩子是如何相攜著步入輝煌的。
——肖云儒（文化學(xué)者）
一個(gè)家族用了幾代、甚至是幾十代的等待和期待，然后等來,一位天才人物的降生。他不同于你我、不同于蕓蕓眾生，他是個(gè)異類。大家都為之驚駭，要把他糾正成一個(gè)和你我一樣的人。這樣做好嗎？我不知道�。《�(zhàn)時(shí)期德國有一位優(yōu)秀的小說家叫茨威格，他自殺前的最后一部小說叫《象棋的故事》，寫一位天才兒童打敗國際象棋冠軍的故事(那個(gè)天才兒童正是我們俗人所說的智障兒童、自閉兒童、孤獨(dú)兒童)。另外，還有一個(gè)著名童話，是寫同一窩出生的一只天鵝和一群小雞的故事。閱讀《當(dāng)愛遇上孤獨(dú)》的同時(shí)，聯(lián)想這些，也許會(huì)給我們?cè)S多啟發(fā)。人的身體，是一種大神秘。人類的足跡，已經(jīng)抵達(dá)遙遠(yuǎn)的月球了，但對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，還處在初級(jí)階段。
——高建群（當(dāng)代著名作家）肖云儒、高建群、于丹、龔琳娜等感動(dòng)推薦孤獨(dú)離天才從來只有一步，唯有理解和愛，可以扶持他們跨出生命中這燦爛的一步。在《當(dāng)愛遇上孤獨(dú)》這本書中，我看到了愛與孤獨(dú)、母親與孩子是如何相攜著步入輝煌的。
——肖云儒（文化學(xué)者）一個(gè)家族用了幾代、甚至是幾十代的等待和期待，然后等來,一位天才人物的降生。他不同于你我、不同于蕓蕓眾生，他是個(gè)異類。大家都為之驚駭，要把他糾正成一個(gè)和你我一樣的人。這樣做好嗎？我不知道！！二戰(zhàn)時(shí)期德國有一位優(yōu)秀的小說家叫茨威格，他自殺前的最后一部小說叫《象棋的故事》，寫一位天才兒童打敗國際象棋冠軍的故事(那個(gè)天才兒童正是我們俗人所說的智障兒童、自閉兒童、孤獨(dú)兒童)。另外，還有一個(gè)著名童話，是寫同一窩出生的一只天鵝和一群小雞的故事。閱讀《當(dāng)愛遇上孤獨(dú)》的同時(shí)，聯(lián)想這些，也許會(huì)給我們?cè)S多啟發(fā)。人的身體，是一種大神秘。人類的足跡，已經(jīng)抵達(dá)遙遠(yuǎn)的月球了，但對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，還處在初級(jí)階段。
——高建群（當(dāng)代著名作家）絕望有如將滅的星火，如果在瞬間重新燃燒，將會(huì)爆發(fā)出常人完全想象不到的光亮。聽懂星星的心聲，就會(huì)擁有整個(gè)世界。只聽杜佳楣老師的故事，覺得她們是這個(gè)世界的弱者；看到《當(dāng)愛遇上孤獨(dú)》，我發(fā)現(xiàn)：她們的生活并不孤獨(dú)，她們的未來充滿希望，她們是這個(gè)世界真正的強(qiáng)者！
——于 丹（文化學(xué)者）我第一次見到杜佳楣老師，就很喜歡她，她不僅是個(gè)好媽媽，更是個(gè)將愛放大，讓愛發(fā)光的女人。這世上，有人愛你，什么都會(huì)越來越好的。煊煊每天都有父母的愛陪伴，她是幸福的�！懂�(dāng)愛遇上孤獨(dú)》，人生有愛就不孤獨(dú)！
——龔琳娜（女高音歌唱家）
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