《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》通過理論知識與實踐訓(xùn)練的結(jié)合，既突出了創(chuàng)新性。又體現(xiàn)了實用性，以突出能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，著力培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力。本教材充分整合了教育部《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》大綱和創(chuàng)業(yè)實踐的要求，提煉形成創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)過程管理、商業(yè)模式設(shè)計、創(chuàng)業(yè)資源整合、企業(yè)創(chuàng)辦與經(jīng)營多項模塊，同時嵌入了翻轉(zhuǎn)課堂教學內(nèi)容和體系，力求知識點全面、層次清晰、通俗易懂，本教材配有豐富的立體化數(shù)字資源，為大學生在校期間進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學習和實踐提供有效的指導(dǎo)。
《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》通過理論知識與實踐訓(xùn)練的結(jié)合，既突出了創(chuàng)新性。又體現(xiàn)了實用性，以突出能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，著力培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力。本教材充分整合了教育部《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》大綱和創(chuàng)業(yè)實踐的要求，提煉形成創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)過程管理、商業(yè)模式設(shè)計、創(chuàng)業(yè)資源整合、企業(yè)創(chuàng)辦與經(jīng)營多項模塊，同時嵌入了翻轉(zhuǎn)課堂教學內(nèi)容和體系，力求知識點全面、層次清晰、通俗易懂，本教材配有豐富的立體化數(shù)字資源，為大學生在校期間進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學習和實踐提供有效的指導(dǎo)。
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