適讀人群�。捍髮W(xué)生、職場(chǎng)人士以及學(xué)生家長(zhǎng)如果想了解優(yōu)秀人物是如何學(xué)習(xí)的，或者想提升自己的學(xué)習(xí)效率，改善學(xué)習(xí)方法；又或者已經(jīng)有自己成熟的學(xué)習(xí)方法，但想了解學(xué)習(xí)底層的原理，甚至你只是想借助神經(jīng)科學(xué)、信息論等一些學(xué)科對(duì)人性有更多的了解，這本書都是不能錯(cuò)過的。 突破知識(shí)學(xué)習(xí)的局限，融入行為和思維學(xué)習(xí)的探討，打造可復(fù)制的學(xué)習(xí)力。以史為鑒，以人為鑒，借鑒頂級(jí)高手的學(xué)習(xí)方法。多學(xué)科交叉論證，摸清學(xué)習(xí)的底層邏輯，智商不再是壁壘。
本書基于信息論的視角，從神經(jīng)科學(xué)、心理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)等多個(gè)學(xué)科出發(fā)，帶領(lǐng)讀者深度和系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)力的本質(zhì)，并基于計(jì)算機(jī)科學(xué)的視角，從硬件、軟件、方法三個(gè)層面，詳細(xì)解構(gòu)學(xué)習(xí)力的構(gòu)成，構(gòu)建了一套系統(tǒng)、科學(xué)、可復(fù)制的學(xué)習(xí)理論模型。與此同時(shí)，作者深入研究了包括孔子、王陽(yáng)明、富蘭克林、曾國(guó)藩、巴菲特、查理??芒格、埃隆??馬斯克、張一鳴等古今中外數(shù)十位**高手的學(xué)習(xí)方法，用案例論證和闡釋了這套學(xué)習(xí)理論模型的科學(xué)性和有效性，也為讀者揭秘了**高手是如何成長(zhǎng)的。本書既有深度的理論探究，又有豐富的案例支持，希望它能讓你走出學(xué)習(xí)的誤區(qū)，成為一個(gè)高效學(xué)習(xí)者。
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