職業(yè)觀決定學生的職業(yè)態(tài)度和工作態(tài)度，就業(yè)觀決定就業(yè)心態(tài)和就業(yè)選擇。《大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導教程》由陶德勝、張正炎主編，該書書以幫助學生樹立正確的職業(yè)觀和就業(yè)觀為主線，幫助學生正確地做出職業(yè)和就業(yè)選擇，實現(xiàn)自身的價值。從幫助學生掌握職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導的相關知識人手，幫助學生基本了解職業(yè)發(fā)展的階段特點，較為清晰的認識自己的特性、職業(yè)的特性及社會環(huán)境，了解就業(yè)形勢與政策法規(guī)，掌握基本的勞動力市場信息、相關的職業(yè)分類知識及創(chuàng)業(yè)的基本知識。通過幫助學生正確認識學業(yè)與就業(yè)的關系，為學生的學習過程起良好的導向作用，引領學生順利完成學業(yè)，幫助學生掌握求職**的知識、能力和技巧，幫助學生進行職業(yè)道德、職業(yè)素質和職業(yè)精神的訓練，幫助學生順利就業(yè)。 本書內容涉及的社會問題和教育問題，盡管尚有許多值得進一步探討，但對就業(yè)指導理論仍然有所豐富和創(chuàng)新，對當前大學畢業(yè)生就業(yè)過程的種種問題具有較強的針對性，讀來使人感到親切、實用，相信一定能給準備進入職場的莘莘學子以積極有效的指導作用。
本書由陶德勝、張正炎主編，是中國高等教育學會“十一五”科研成果，是別具特色的校企合作教材，也是21世紀高等職業(yè)教育規(guī)劃教材。是一部融政策性、知識性和可操作性于一體的實用型教材，對大學生特別是高職高專學生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)工作具有指導意義。本書共分六章，主要內容包括：大學生就業(yè)形勢現(xiàn)狀分析；認識自我、塑造自我；大學生職業(yè)生涯規(guī)劃；就業(yè)信息與求職途徑；掌握求職禮儀、塑造良好形象；大學生創(chuàng)業(yè)指導?管理。本書以學生樹立科學的職業(yè)觀和就業(yè)觀為主線，幫助學生正確地做出職業(yè)和就業(yè)選擇，實現(xiàn)自身價值。書中闡述了大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的全程指導和建議，內容涉及對自我的認知、獲得就業(yè)途徑的方式、筆試面試及求職禮儀等全方位內容，旨在為走向社會與職業(yè)崗位的大學生們提供全程幫助�！”緯瓤晒└骷壴盒５膶W生作為大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導課程的教材，也可供廣大從事就業(yè)指導的高校工作者作為參考書使用。
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