你要雇主雇用你，你必須有特長。在今天大家沒有充分就業(yè)的狀態(tài)下，你既要與你的朋友競爭，也要與你的同學競爭。這時候你要注意，你要形成差異化優(yōu)勢，要和別人不同，這就是本書所指的競爭力。這樣你才能夠比他們先就業(yè)。 ——香港中文大學教授郎成平 大學生數(shù)量不是就業(yè)困難的主要因素，因為只有25％左右的新增勞動力來自大學畢業(yè)生，質(zhì)量問題才是關(guān)鍵。 ——中國農(nóng)業(yè)大學校長柯炳生 今日大學生就業(yè)難與經(jīng)濟大形勢有關(guān)系。但對個人而言，無論經(jīng)濟形勢好壞，你自身就業(yè)競爭力的強弱，不僅取決于學歷，同時，也取決于經(jīng)驗。因此，在追求知識和學歷的同時，強化自己對于工作經(jīng)驗的追求，是未來大學生就業(yè)的核心解決方案。 ——新東方教育科技集團董事，新東方文化發(fā)展研究院院長徐小平 “競爭力決定出路”這個命題一語中的，也是我一直堅持的觀點。高校教育問題一直沉疴難治，如果說接受教育本身是沒錯的，那就錯在教育方式上，方法論錯了，導致的結(jié)果就是大學生的競爭力在殘酷的現(xiàn)實面前不堪一擊。 ——《讀大學，究竟讀什么》作者覃彪喜
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