本冊教材是教育部職業(yè)核心能力認證培訓項目（cvcc項目）中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力全國水平等級考試唯一指定專用教材。
教育部在今年出臺的文件中指出：推進高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作，是貫徹落實黨的十七大提出的“提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家”和“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”發(fā)展戰(zhàn)略的重大舉措。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要面向全體學生、結合專業(yè)教育、融入人才培養(yǎng)全過程。要以轉變教育思想、更新教育觀念為先導，以提升學生的社會責任感、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力為核心，以改革人才培養(yǎng)模式和課程體系為重點，不斷提高人才培養(yǎng)質量。本冊教材正是響應教育部的號召編寫全國**本創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教材。
本冊教材的創(chuàng)新之處是把創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容融合在一起。在創(chuàng)新方面教材涉及到了創(chuàng)新思維、禁錮創(chuàng)新的思維阻礙、定勢思維、偏見思維、走出思維誤區(qū)-創(chuàng)新的思維模式、創(chuàng)新的工具與方法、創(chuàng)新的規(guī)律與總結、創(chuàng)新思維的訓練。在創(chuàng)業(yè)方面，從創(chuàng)業(yè)前的準備、發(fā)現(xiàn)與識別創(chuàng)業(yè)機會、把創(chuàng)業(yè)機會變成商業(yè)價值、創(chuàng)業(yè)營銷，到創(chuàng)業(yè)融資等都有概括。
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