每一位父母都希望自己能培養(yǎng)出一個(gè)有出息的好孩子，然而隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，父母?jìng)儼l(fā)現(xiàn)他們的這個(gè)愿望幾乎是一種奢望。我們先不說(shuō)那些不聽(tīng)話的孩子，父母難以管教。就是聽(tīng)話的孩子，他們的存在，也僅僅是為了獲得老師的表?yè)P(yáng)、家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)或是為了迎合其他長(zhǎng)輩的種種期待，并不能算是真正意義上的“好孩子”。換句話說(shuō)，這類父母眼里的“好孩子”，其實(shí)早已失去了自我，他們只是活在大人為他們預(yù)設(shè)的期待里。這種好孩子是不真實(shí)的，他們只是在討大家的“好”，是在為家長(zhǎng)而活。我國(guó)社會(huì)目前這種培養(yǎng)孩子的方法，忽略了孩子的天性，束縛了孩子的自由成長(zhǎng)，是對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。
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