醫(yī)學從來就不是一門單一的自然科學，而是自然科學與社會科學的有機統(tǒng)一。醫(yī)學以科學的知識與技術探索生命的奧秘，維護健康之完美，挽救生命于危難；醫(yī)學也以人文的理念與精神培育人類的良知，滋養(yǎng)人群的和諧，推動社會的進步。所以說，沒有人文的醫(yī)學不是真正的醫(yī)學，沒有醫(yī)學的人文也不是完整的人文。
醫(yī)學的本質是人與人的關懷。人與人的關懷既包括了深刻的生命與健康的科學屬性，也包含了極其豐富的社會人文屬性，而醫(yī)學的終極價值正是敬畏生命珍重健康的人文價值理念，這一醫(yī)學終極人文價值理念在汶川大地震救援中得以震撼性地展示。
醫(yī)學的人文內涵是醫(yī)學起源的重要組成部分。醫(yī)學起源于人類文明產生而科學技術不發(fā)達的時代，人類對患病者開始關心而不再聽任自然。但由于醫(yī)學的生物科學技術并不發(fā)達，人們僅僅能夠運用生活實踐中的經驗來處理疾病，更多的時候是用一種溫暖的人文關懷來鼓勵病人度過疾病期，甚至借助于信仰的力量來激勵病者。這種醫(yī)學人文關懷作為醫(yī)學的內涵構成一直伴隨著醫(yī)學的發(fā)展過程，在祖國醫(yī)學和西方現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展進程中都是如此，因而也形成了內涵本質相同表現(xiàn)形式各具特色的醫(yī)學人文精神體系。
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