近幾年來(lái)，在創(chuàng)新教育培養(yǎng)過(guò)程中，我們深深地感到對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一件非常愉快的事，在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中充分貫徹了“以學(xué)生為主體”的原則，深入貫徹了“寓教于樂(lè)”的教育理念，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中同學(xué)們可以充分地在實(shí)踐、練習(xí)過(guò)程中愉快地學(xué)習(xí)、細(xì)心地觀察、特別地思考，可以充分表達(dá)自己獨(dú)立的見(jiàn)解，還可以充分地借鑒別人的認(rèn)識(shí)成果，在不知不覺(jué)中提高了同學(xué)們的觀察能力、思考能力、綜合分析能力，提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新技法新編》是幾位一線教師在幾年的教學(xué)實(shí)踐中，對(duì)創(chuàng)新教育實(shí)踐教學(xué)的總結(jié)。各位老師深入研究高職高專院校學(xué)生的實(shí)際，根據(jù)高職高專院校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，在創(chuàng)新教育過(guò)程中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生積極向上的健康心理，培養(yǎng)學(xué)生良好的自信，培養(yǎng)學(xué)生靈活的創(chuàng)新思維方式，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的做事態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生恒久的耐心、堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，培養(yǎng)學(xué)生勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的精神。
隨著整個(gè)社會(huì)就業(yè)形勢(shì)的變化和學(xué)生就業(yè)壓力的增大，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力是當(dāng)務(wù)之急。所以，本教材在深入培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技法訓(xùn)練的基礎(chǔ)上。增加了運(yùn)用創(chuàng)新思維進(jìn)行創(chuàng)業(yè)或應(yīng)用創(chuàng)新方法取得事業(yè)成功的典型案例，旨在揭示創(chuàng)新思維在職業(yè)活動(dòng)中所具有的重要作用，也期望能給不同行業(yè)的職業(yè)勞動(dòng)者予以借鑒。
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