作品介紹

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的需求約束

作者：孫鳳，謝維和整理日期：2018-11-22 10:37:58

　　在本研究過程中，我們不僅對(duì)教育學(xué)科“語法”建設(shè)的基本內(nèi)涵等有了一些初步的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也感到了教育學(xué)科“語法”建設(shè)中方法論的困惑，而伯恩斯坦所說的教育學(xué)科的“弱語法”現(xiàn)象，也并非教育學(xué)人的無為，它實(shí)際上反映了教育學(xué)科“語法”建設(shè)的內(nèi)在困難，其中zui突出的一個(gè)問題便是：教育學(xué)科本身的特點(diǎn)及其“語法”建設(shè)的制約或影響。

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