馬麗莉和李百珍等編著的《學(xué)習(xí)心理的探秘》內(nèi)容介紹：幫助青少年朋友正確面對(duì)緊急事件，學(xué)會(huì)心理自助，促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步是該叢書的宗旨 一介紹心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，并引導(dǎo)青少年用心理學(xué)的科學(xué)知識(shí)分析自己的心理現(xiàn)象，解決遇到的心理難題，使自己健康、快樂地成長(zhǎng)。我們期望在這套 叢書的幫助下，便每位青少年朋友能夠掌握有效的應(yīng)急措施，進(jìn)而塑造出良好的個(gè)性心理素質(zhì)：積極向上、有自信、會(huì)學(xué)習(xí)、耐挫折、樂觀開朗、善于 交際、意志堅(jiān)定……《學(xué)習(xí)心理的探秘》是該叢書之一。
馬麗莉和李百珍等編著的《學(xué)習(xí)心理的探秘》內(nèi)容介紹：心理健康教育是讓青少年被動(dòng)地接受成人的“灌輸”，還是主動(dòng)地心理自助？我們認(rèn)為人生的命運(yùn)掌握在自己手里，青少年朋友要為自己的成長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，學(xué)會(huì)心理自助，做自己成長(zhǎng)的主人。誠(chéng)然，年輕人的成長(zhǎng)離不開家庭、社會(huì)影響和學(xué)校教育，但是這些都是外因，自身的努力才是內(nèi)因。青少年朋友不能把成長(zhǎng)中的不如意，全歸咎于父母、老師或社會(huì)，應(yīng)該學(xué)會(huì)心理自助——自我教育、自我學(xué)習(xí)、自我?guī)椭�，自覺地汲取社會(huì)各方面有利于自己成長(zhǎng)的積極因素，抵制消極因素的不利影響。
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