《大學生就業(yè)指導創(chuàng)新研究》以發(fā)展的視野，遵循從模式現(xiàn)狀——創(chuàng)新理念——組織建構(gòu)——實施路徑（4個創(chuàng)新模塊；“專業(yè)型”創(chuàng)業(yè)教育）的研究思路，對大學生就業(yè)思想教育創(chuàng)新進行從理論到實踐的探討論證，與之前的同類研究相比從理論架構(gòu)上更系統(tǒng)和更全面，從實踐操作方面更深刻和更注重就業(yè)實際，應是對大學生就業(yè)思想政治教育創(chuàng)新研究的一種提升。
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