? 為什么讀了這么多書，依舊過不好這一生？
因為大多數(shù)人都掉進了“低水平勤奮”的陷阱。我們讀了很多書，卻只是讀到了一個個孤立的知識點，而并沒有把新舊知識連成一張知識網(wǎng)，長成一棵知識樹。
? 學海真的無涯嗎？到底什么樣的“知識”值得我們花精力去學？
知識無窮無盡，但掌控這個世界運行的底層規(guī)律是有限的。你需要的是從海量知識中辨別出其中的“王炸”，一通百通！
學海非無涯，知識有主次。
? 為什么學習“學習的方法”，比學習本身更重要？
世界這么大，而我們的智慧有限。只有掌握了更有效的學習方法，才能在極為有限的時間里，把自己的認知水平比別人多往前推進一厘米。
擁有學習力的人，才擁有這個時代的終極競爭力
? 如何從“知道”到“做到”？怎么才能讓知識變現(xiàn)？
刻意練習+多場景思維訓練=構(gòu)建底層認知，打通知識的底層結(jié)構(gòu)
讓知識成為資產(chǎn)，讓學習成為財富積累的過程！
被羅輯思維評為十位“全國最會學習的人之一”、“得到”最受歡迎的說書人成甲，為你解開學習迷思，講授“學習的方法”，幫助你將零碎的知識體系打造為高效的知識管理體系，讓所學知識真正變成你的資產(chǎn)，讓學習成為你財富積累的過程！
作者簡介：
成甲
很多人是從羅輯思維“得到”App的音頻節(jié)目《成甲說書》了解我的。在與羅輯思維合作的過程中，我有幸入選了羅輯思維評選的“中國最會學習的人”，而2016年“得到”年終盤點全年銷量TOP 10的節(jié)目中，《成甲說書》占了三成。我是怎么做到這一點的？除了大量閱讀外，《好好學習》這本書詳細介紹了背后的方法。
我主業(yè)是做景區(qū)設(shè)計咨詢，2009年聯(lián)合創(chuàng)辦了北京京都風景生態(tài)旅游規(guī)劃設(shè)計院，并擔任常務副院長。很多人奇怪為什么我要不務正業(yè)去研究認知思維，去運營一個知識管理的公號，去寫一本知識管理的書？我還曾多次受邀在清華MBA、第九學院、多角度沙龍、中國惠普、埃森哲、中國人壽集團等機構(gòu)團隊進行演講，做關(guān)于個人時間管理、知識管理方面的課程和分享。
其實不管是主業(yè)、副業(yè)，我都是在做同一件事情：深入思考問題，熱情分享經(jīng)驗，激發(fā)別人潛能。
每當我看到自己的努力和思考能給別人啟發(fā)，就讓我覺得生活特別美好。所以如果《好好學習》這本書能讓你有哪怕一丁點兒的啟發(fā)，或者有什么不同的理解，歡迎在我的公號“個人知識管理”下回復留言，隨時告訴我你的想法和意見。
目錄：
序一 準備好，在臨界點爆發(fā)（脫不花）
序二 術(shù)從簡，道從心（徐金琪）
自序
引言
第一章 知識管理與認知優(yōu)勢
知識與知識是不一樣的，有些知識比其他知識的威力更大。少數(shù)的知識能夠給我們帶來
關(guān)鍵的影響，這就是臨界知識。
在海量信息即時獲取時代，我們拼什么?
如何提升認知深度？
為什么大多數(shù)人的學習層次上不去？
到底哪些知識值得學？
第二章 掌握臨界知識的底層思維與方法
對于學習臨界知識而言，首先要掌握的是底層思維和方法，其次才是具體的知識和技能。
跳出“低水平勤奮陷阱”
學習臨界知識
提升學習能力的三個底層方法
持續(xù)提升學習能力的三個技巧
第三章 發(fā)現(xiàn)和應用自己的臨界知識
在掌握了理念和方法的基礎(chǔ)上，回到核心問題：如何找到臨界知識？怎樣能夠把臨界知
識真正應用起來，實現(xiàn)知行合一？
為什么臨界知識能四兩撥千斤？
如何發(fā)現(xiàn)自己的臨界知識？
天賦與學習臨界知識的關(guān)系
如何應用臨界知識？
用臨界知識構(gòu)建自己的“能力圈”
第四章 案例：核心臨界知識及其應用
每個人都應當有自己的框架來安排自己的臨界知識，不過，確實有一些重要的臨界知識是通用的。
復利效應
概率論
黃金思維圈
進化論
系統(tǒng)思考
二八法則
安全空間
臨界知識的綜合應用
結(jié) 語 認知優(yōu)勢的未來
附 錄 書中提及的重要書籍
致 謝
|
