本書(shū)講述知名盲人教授楊佳跌宕起伏的傳奇人生故事，其15歲高一剛讀完就考上大學(xué)，19歲成為大學(xué)講師,24歲成為中科院研究生院*年輕的講師,29歲因眼疾失明,丈夫又帶著女兒遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，從此杳無(wú)音信。面對(duì)雙重打擊，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)，并在37歲時(shí)考入哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院,成為哈佛大學(xué)有史以來(lái)*一位來(lái)自國(guó)外的盲人學(xué)生。隨后，她又當(dāng)選為全國(guó)政協(xié)委員，改寫(xiě)了全國(guó)政協(xié)的歷史。2009年,她當(dāng)選為聯(lián)合國(guó)殘疾人權(quán)利公約委員會(huì)副主席，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。她的經(jīng)歷感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，國(guó)內(nèi)外很多媒體都曾報(bào)道過(guò)她的事跡，本書(shū)是目前*一本全景記述其成長(zhǎng)故事的傳記圖書(shū)，得到了楊佳教授本人的授權(quán)和認(rèn)可。該書(shū)著重展現(xiàn)其在“春風(fēng)得意馬蹄疾”的事業(yè)*時(shí)突遭厄運(yùn)墜入人生谷底后，是如何面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)并重新找回自我，并再次贏(yíng)得“春色滿(mǎn)園”的人生，揭示人生無(wú)常，人生之路雖猶如指紋彎彎曲曲，但終將在人的掌握中這一道理。
作者簡(jiǎn)介：
培松，原名邵培松，中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)會(huì)員。從事記者、編輯工作多年，責(zé)編的《飛天嫦娥劉洋》入選向全國(guó)青少年推薦的100本好書(shū)；責(zé)編的《王立群智解成語(yǔ)2》被評(píng)為首屆向全國(guó)老年人推薦的百種優(yōu)秀出版物；責(zé)編的《八月桂花遍地開(kāi)》榮獲河南省第十屆“五個(gè)一工程”優(yōu)秀作品；責(zé)編的《列寧號(hào)》被評(píng)為2015年度中原人文精神精品工程優(yōu)秀作品等；責(zé)編的《重新羞澀》入圍第六屆“魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。另有著作《換種方式看世界》《信仰》（合著）《自古英雄出少年之花木蘭》《自古英雄出少年之岳飛》《自古英雄出少年之李斯》等。其中《自古英雄出少年之花木蘭》為“中原文藝精品創(chuàng)作工程”2016年度重點(diǎn)項(xiàng)目。
目錄：
第一章曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng)·1
小荷才露尖尖角·3
15歲走進(jìn)象牙塔·6
不跟天才一般見(jiàn)識(shí)·10
我的學(xué)生都比我大·13
命運(yùn)的逆轉(zhuǎn)·16
恩師李佩·20
李佩先生和她的朋友圈·25
第二章當(dāng)黑夜來(lái)臨·29
壞消息讓人猝不及防·31
可憐天下父母心·34
最難熬的是等待·37
像孩子那樣從頭開(kāi)始·40
峽谷里也有一米陽(yáng)光·43
穿過(guò)黑暗的甬道·46第一章曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng)·1
小荷才露尖尖角·3
15歲走進(jìn)象牙塔·6
不跟天才一般見(jiàn)識(shí)·10
我的學(xué)生都比我大·13
命運(yùn)的逆轉(zhuǎn)·16
恩師李佩·20
李佩先生和她的朋友圈·25
第二章當(dāng)黑夜來(lái)臨·29
壞消息讓人猝不及防·31
可憐天下父母心·34
最難熬的是等待·37
像孩子那樣從頭開(kāi)始·40
峽谷里也有一米陽(yáng)光·43
穿過(guò)黑暗的甬道·46
王江民的故事·49
命運(yùn)的棄兒與寵兒·52
第三章重回講臺(tái)·55
不能被一棵大白菜絆倒·57
用雙手代替雙眼·60
聽(tīng)見(jiàn)黑板的聲音·63
回歸講臺(tái)重拾夢(mèng)想·66
聲音里找回自己·69
“一部令人起敬的著作”·72
換一種方式看世界·74
老爸給我當(dāng)拐杖·77
人生最可怕的敵人·80
承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，不安于現(xiàn)實(shí)
——季羨林先生給我講故事·83
第四章哈佛，看似不可能的任務(wù)·87
哈佛的別無(wú)選擇·89
伸在半空中的手·92
春江水暖鴨先知·95
約瑟夫·奈和“軟實(shí)力”·97
哈佛的深夜·99
我破例拿到論文A·102
“你是中國(guó)的軟實(shí)力”·105
文化溝通的使者·109
在國(guó)內(nèi)首創(chuàng)兩門(mén)課程·112
沉甸甸的校友成就獎(jiǎng)·115
離得越遠(yuǎn)愛(ài)得越深·118
第五章聯(lián)合國(guó)的中國(guó)聲音·123
殘而不廢活出精彩·125
前言 換種方式看世界 楊佳以前喜歡看電影，現(xiàn)在，有好電影她還是不會(huì)錯(cuò)過(guò)。當(dāng)年，轟動(dòng)一時(shí)的《泰坦尼克號(hào)》上演時(shí)，她和父親一塊去電影院看。電影院里光線(xiàn)非常暗， 換種方式看世界 楊佳以前喜歡看電影，現(xiàn)在，有好電影她還是不會(huì)錯(cuò)過(guò)。當(dāng)年，轟動(dòng)一時(shí)的《泰坦尼克號(hào)》上演時(shí)，她和父親一塊去電影院看。電影院里光線(xiàn)非常暗，和一些觀(guān)眾四顧分神不一樣，她豎起耳朵聆聽(tīng)影片中的情節(jié)，聽(tīng)見(jiàn)那優(yōu)美的風(fēng)笛聲，聽(tīng)見(jiàn)撞擊冰山發(fā)出的轟響，聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)谔用陀鲭y之前發(fā)出的尖叫，聽(tīng)見(jiàn)男女主人公的綿綿情話(huà)，以及他們的生離死別。雖然她看不見(jiàn)，但是她聽(tīng)得更加清楚，在她腦海中，她不斷補(bǔ)充著對(duì)于這部電影的想象。也許自己這一輩子都可能看不到這部電影究竟是有多么的雄偉，但是從臺(tái)詞對(duì)白來(lái)看，她大概也能猜到個(gè)八九不離十。那是她第一次非常強(qiáng)烈地感覺(jué)到，當(dāng)眼睛看不見(jiàn)的時(shí)候，如果用耳朵用心聽(tīng)，其實(shí)也是可以“聽(tīng)”出很多畫(huà)面來(lái)的。這是失明者對(duì)待世界、感知世界的方式�？措娪暗臅r(shí)候，她不由自主地把自己帶入了劇情，她想起自己當(dāng)年從鄭州大學(xué)考入北京中科院研究生院的那一刻，自己有點(diǎn)像電影里的男主角，興高采烈地奔上了一艘豪華客輪，憧憬著新的開(kāi)始，哪料到結(jié)局竟會(huì)是那樣慘烈。聽(tīng)著電影中的道白，她能從音樂(lè)中聽(tīng)出色彩來(lái)，電影帶給她的藝術(shù)享受一點(diǎn)也不比常人差。當(dāng)時(shí)就有感慨，真希望那些自閉的、消極的殘疾人朋友都能走出來(lái)，生活是多彩多姿的，大家可以用不同的方式去感受它；世上的路千萬(wàn)條，只要你自己不放棄，走下去，總有一條路讓你到達(dá)。在家里，不是家人安慰她，反倒是楊佳安慰他們，她總是說(shuō)，她沒(méi)事，她挺好。“這孩子很堅(jiān)強(qiáng)，做得比我們好。”后來(lái)，父母面對(duì)媒體的時(shí)候，滿(mǎn)是驕傲。她知道，她越堅(jiān)強(qiáng)，家人心底越踏實(shí)。楊佳勸父母：“你們?cè)摳缮毒透缮�，別再為我愁了，我有我的事要做。”她鼓動(dòng)父母去老年大學(xué)國(guó)畫(huà)班，叫他們占著心，別老想女兒的事。父母真去了，而且迷上了國(guó)畫(huà)。可他們并沒(méi)有平靜下來(lái)，這她心里明白。有次搞“盲人節(jié)”聯(lián)歡，楊佳要去做翻譯，母親也去了，結(jié)果大受感動(dòng)。“佳佳，你知不知道，我當(dāng)時(shí)很吃驚！”母親說(shuō)，大禮堂里，清一色都是盲人，以前偶爾在街上看見(jiàn)，也就一個(gè)兩個(gè)。盲校的孩子表演節(jié)目，在臺(tái)上可勁兒地唱啊跳啊，讓大人們高興。“坐我身邊的人一會(huì)兒一鼓掌，我沒(méi)心情去欣賞，唱的啥也都忘了，從頭到尾，別人都在笑，可我一直在哭。多不公平��！我坐那兒想，看看這些孩子，長(zhǎng)得也好，唱得也好，本應(yīng)過(guò)更好的生活，為什么，偏偏讓他們啥也看不見(jiàn)？”母親很是為他們感到惋惜和不平。“可這些孩子，卻沒(méi)有一個(gè)是不快樂(lè)的，在臺(tái)下，他們攙扶著，笑著叫著，從我身邊走來(lái)走去。我心里很難受，又很感動(dòng)。從那時(shí)候開(kāi)始，我想通了，世界本來(lái)就是千姿百態(tài)的，中國(guó)每五個(gè)家庭中就有一個(gè)殘疾人。”母親的感嘆，讓楊佳也感慨不已。這都是一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程��！有次聊到業(yè)余生活，一個(gè)記者朋友跟楊佳說(shuō)了件自己碰到的稀罕事，有次去昆明出差，在鬧市區(qū)里遇見(jiàn)幾個(gè)盲人，三男一女，一個(gè)拽一個(gè)地走著，每人身上背著馬扎和大水壺，后來(lái)才知道他們是出來(lái)旅游的。“看不見(jiàn)，怎么旅游呢？”記者朋友感到有些納悶。楊佳的一句話(huà)讓他豁然開(kāi)朗，她說(shuō)：“人的需要都是一樣的啊！”有一年國(guó)慶節(jié)，楊佳就去了長(zhǎng)城、青龍峽，還和父親一塊爬了山�？床灰�(jiàn)但可以聽(tīng)、可以聞，還可以摸。站在長(zhǎng)城上，她能聽(tīng)到周?chē)稳说恼f(shuō)話(huà)聲，聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲，聞到松樹(shù)味、青草味。爬山時(shí)，又想起小時(shí)候，爸爸領(lǐng)她爬岳麓山的情景：杜鵑花開(kāi)時(shí)，滿(mǎn)山都是紅的……后來(lái)?xiàng)罴讶ツ鞲绲臅r(shí)候，墨西哥城的大教堂給她留下了深刻的印象。她能感覺(jué)到它的富麗堂皇和莊嚴(yán)，還有跪在地上的信徒的祈禱……人的潛能是巨大的，有時(shí)連自己都不清楚。上帝在關(guān)上一扇窗的時(shí)候，總會(huì)再給你打開(kāi)一扇門(mén)，人們只需換一種方式看世界，世界就會(huì)全新地為你打開(kāi)。
沒(méi)有過(guò)不去，只有回不去常有記者和殘疾人朋友又是好奇又是驚訝地問(wèn)楊佳當(dāng)初是如何邁過(guò)那道坎兒，從黑暗中走出來(lái)的，她也樂(lè)于和那些遭遇了困境的朋友分享自己的人生體驗(yàn)，她想用自己的經(jīng)歷告訴人們，其實(shí)每個(gè)人都能成為強(qiáng)者�？梢哉f(shuō)，這個(gè)經(jīng)歷，是一個(gè)漫長(zhǎng)又飽受煎熬的過(guò)程。在眼睛看不見(jiàn)以后，接下來(lái)婚姻家庭也都隨之而去，這個(gè)時(shí)候非常非常痛苦，她把自己關(guān)在屋子里，苦苦思考，后來(lái)還是自己給自己化解了，心結(jié)還是要靠自己打開(kāi)的。一旦想明白，放下，走過(guò)來(lái)以后，就是一種不同的解脫和輕松。 有一個(gè)故事，楊佳老師常常講給大家聽(tīng)。1967年夏天，美國(guó)跳水運(yùn)動(dòng)員喬妮·埃里克森在一次跳水事故中，身負(fù)重傷，除脖子之外，全身癱瘓。喬妮哭了，她怎么也擺脫不了那場(chǎng)噩夢(mèng)。為什么跳板會(huì)滑？為什么會(huì)恰好在那時(shí)跳下？不論親戚朋友們?cè)鯓影参克�，她總認(rèn)為命運(yùn)對(duì)她實(shí)在不公。出院后，她叫家人把自己推到跳水池旁，仰望那高高的跳臺(tái)，想到自己再也不能站立在那潔白的跳板上了，那碧藍(lán)的水波再也不會(huì)濺起朵朵美麗的水花擁抱她了，她又哭了起來(lái)。從此她被迫結(jié)束了自己的跳水生涯。她也曾經(jīng)絕望過(guò)。但后來(lái)，她開(kāi)始冷靜思索人生的意義和生命的價(jià)值。喬妮借來(lái)許多介紹前人如何成才的書(shū)籍，一本一本認(rèn)真地讀了起來(lái)。她用嘴銜根小竹片去翻書(shū)，勞累、傷痛常常迫使她停下來(lái)。休息片刻后，她又堅(jiān)持讀下去。大量的閱讀，使喬妮終于領(lǐng)悟到：我是殘了，但許多人殘了后，卻在另外一條道路上獲得了成功。我為什么不能？于是，她想到了自己中學(xué)時(shí)代曾喜歡畫(huà)畫(huà)，這位纖弱的姑娘變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了，變得自信起來(lái)了。喬妮開(kāi)始撿起中學(xué)時(shí)代曾經(jīng)用過(guò)的畫(huà)筆，用嘴銜著，練習(xí)畫(huà)畫(huà)。喬妮刻苦練習(xí)，常常累得頭暈?zāi)垦＃踔劣袝r(shí)委屈的淚水把畫(huà)紙也淋濕了。為了積累素材，她還常常乘車(chē)外出，拜訪(fǎng)藝術(shù)大師。幾年過(guò)去了，喬妮的辛勤勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)，她的一幅風(fēng)景油畫(huà)在一次畫(huà)展上展出后，得到了美術(shù)界的好評(píng)。不知為什么，喬妮又想到要學(xué)文學(xué)。她的家人及朋友們又勸她了：“喬妮，你繪畫(huà)已經(jīng)很不錯(cuò)了，還學(xué)什么文學(xué)，那會(huì)更苦了你自己的。”喬妮想起一家刊物曾向她約稿，要她談?wù)勛约簩W(xué)繪畫(huà)的經(jīng)過(guò)和感受。喬妮下了很大力氣去寫(xiě)作，可稿子還是沒(méi)有寫(xiě)成。這件事對(duì)她刺激太大了，她深感自己寫(xiě)作水平差，必須一步一個(gè)腳印地去學(xué)習(xí)。終于，又經(jīng)過(guò)許多艱辛的歲月，喬妮這個(gè)美麗的夢(mèng)終于成了現(xiàn)實(shí)。1976年，她的自傳《喬妮》出版了，轟動(dòng)了文壇，她收到了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的熱情洋溢的信。兩三年后，喬妮的《再前進(jìn)一步》一書(shū)又問(wèn)世了，該書(shū)以作者的親身經(jīng)歷，教育殘疾人應(yīng)該怎樣戰(zhàn)勝病痛，立志成才。后來(lái)，這本書(shū)被改編成劇本搬上了銀幕，影片的主角就是由喬妮自己扮演的，她成了青年們的偶像，成了千千萬(wàn)萬(wàn)青年自強(qiáng)不息、奮進(jìn)不止的榜樣。在一次國(guó)際科研交流活動(dòng)中，一位日本科學(xué)家對(duì)楊佳說(shuō)，他發(fā)現(xiàn)中國(guó)的盲協(xié)主席和日本的盲協(xié)主席不一樣，中國(guó)的盲協(xié)主席個(gè)個(gè)都是那么快活，喜笑顏開(kāi)的，日本的盲協(xié)主席常常愁眉苦臉、老氣橫秋。楊佳跟他說(shuō)，如果你每天愁眉苦臉，你還能做好什么事情？怨天尤人是無(wú)濟(jì)于事的，人必須接受新的自己，把不幸變成重新起航的契機(jī)。人生，沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，只有回不去的過(guò)去。是的，人的一生，哪有一帆風(fēng)順的，摔倒了，摔倒多少次都沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵是最后你有沒(méi)有站起來(lái)。不能承受不幸的人才是真正的痛苦和不幸，能夠承受不幸的人才能享受愉悅和幸福。
學(xué)會(huì)忘記傷痕有一天早上洗臉，無(wú)意間攏頭發(fā)，手指劃過(guò)額頭上那道淺淺的傷痕，那是很多年以前，剛失明的時(shí)候，她不小心磕破的，當(dāng)時(shí)縫了兩針。起初，因?yàn)樘弁吹奶嵝�，她常去撫摸它，并�?dān)心破了相，會(huì)影響自己的容貌，并竭力想著縫針的疤痕與磕出的口子交錯(cuò)咬合的樣子，會(huì)不會(huì)像麻袋的封口，皺皺巴巴地橫在額頭。越是擔(dān)心，就越是想摸下它，每次摸到那個(gè)地方，就會(huì)很郁悶。后來(lái)，隨著疼痛漸逝，那道傷痕便漸漸淡忘了。今天偶然摸到，幾乎感覺(jué)不到它的存在，已經(jīng)淡如薄線(xiàn)。其實(shí)，剛縫針時(shí)，朋友們總安慰她，很快就會(huì)痊愈的，現(xiàn)在的傷口縫合技術(shù)是很好的，拆掉線(xiàn)后看不出來(lái)，無(wú)礙觀(guān)瞻。只是當(dāng)時(shí)自己老是想到它，摸一摸，嘆口氣。而當(dāng)自己將它遺忘時(shí)，額頭似乎也像當(dāng)初一樣光潔。事實(shí)上，有許多傷痕，藏在別人根本看不到的地方，甚至是自己都會(huì)忽略的地方，我們又何必對(duì)之耿耿于懷呢？忘掉那些傷痛，生活就會(huì)快樂(lè)得多。學(xué)佛的人講究放下，他們所謂的“放下”，就是我們所說(shuō)的忘記。佛祖告誡弟子們要放下一切困擾心頭的功過(guò)是非和功名利祿。而我們何嘗不需要“減負(fù)”啊？一些我們耿耿于懷的仇恨，一些我們刻骨銘心的傷痛，一些我們牽腸掛肚的情戀，揣在心頭的時(shí)候，它是那么讓我們愁腸百結(jié)，欲罷不能。而一旦我們能夠放下，不再糾結(jié)，不再在意它，它就再也不會(huì)影響我們的心情。人的一生，風(fēng)里雨里，上山下海，溝溝坎坎，哪有不栽跟頭，不摔跤的時(shí)候，哪有不受傷的人。傷，都會(huì)有的。但一樣的傷痛，不同的人卻有不同的感受。那些堅(jiān)強(qiáng)的人，樂(lè)觀(guān)的人，豁達(dá)的人，那些善于忘記傷痛的人，不但身體的病痛會(huì)輕很多，心里，更不會(huì)留下傷痕。相反，有的人郁郁寡歡，身體上飽受煎熬不說(shuō)，心里總過(guò)不了那道坎，心里的陰影總也走不出，真是身心俱疲，難以自拔。因傷致殘的人很多，有的人能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)，忘記傷痛，重新上路，重新開(kāi)始新的生活。有的人卻一蹶不振，自暴自棄，徹底垮了下去。這樣的例子，你我身邊都不乏其人。他們的差別就在于是否堅(jiān)強(qiáng)，是否能夠?qū)W會(huì)忘記，能否走出來(lái)。有些傷痕，只有你自己看得到。只要你對(duì)那些傷痕熟視無(wú)睹，它們就是根本不存在的。你沒(méi)有必要把傷痛一次次揭給別人看，沒(méi)有人探究你的隱秘，除非你自己不愿忘記，否則一切傷痛都是微不足道的。
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