作品介紹

一樣的大學(xué),不一樣的青春


作者:童興海     整理日期:2016-07-30 17:28:15

《一樣的大學(xué),不一樣的青春》本書著重論述了大學(xué)四年怎樣度過,怎樣珍惜時間,怎樣積極的學(xué)習(xí),怎樣積累更多的知識,怎樣清楚人與人之間的溝通,怎樣能去到社會中實(shí)踐。通過大學(xué)四年怎樣使現(xiàn)在的大學(xué)生在社會上立足,傳播更好的正能量。 
本書簡介:
  大學(xué)四年怎樣度過,這是每一個大學(xué)生必有的經(jīng)歷,是平平淡淡,或是奮力拼搏;是珍惜時間積累知識或是隨波逐流呢。四年,是多么的寶貴,四年可以改變很多事情,四年可以讓你從一個懵懵懂懂的人,蛻變成一個有理想有抱負(fù)的少年。所以,大學(xué)里,寶貴的資源不是學(xué)校的老師、學(xué)校的設(shè)備、你的人脈,這些都會其次的,寶貴的是時間。讀完此書,你就青春大學(xué)四年應(yīng)該怎樣度過了。
  作者簡介:
  童興海席俊杰董偉趙儀邱林冉俊鋒李泓剛下面是各個作者的一個簡介童興海,重慶歐弗教育機(jī)構(gòu)董事長,知名企業(yè)家,中國就業(yè)促進(jìn)會大學(xué)生EPE工程特聘講師,被眾多媒體譽(yù)為“中國青年創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教父”,國內(nèi)知名教育機(jī)構(gòu)年輕的集團(tuán)總裁。董偉,歐弗(中國)教育營銷總監(jiān),潛能激發(fā)大師。曾經(jīng)就職于阿里巴巴,海爾集團(tuán)。曾在重慶大學(xué),重慶師范大學(xué),重慶工商大學(xué)等20多所高校做大型勵志巡回演講。演講生動幽默,激情四射,感染力極強(qiáng),注重實(shí)效和行動力。
  席俊杰,重慶歐弗教育機(jī)構(gòu)首席講師,知名企業(yè)家,CCMC中國職業(yè)經(jīng)理人認(rèn)證,中國素質(zhì)教育導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家,是目前中國受歡迎的實(shí)戰(zhàn)型管理培訓(xùn)專家專家之一。
  趙儀,重慶歐弗教育機(jī)構(gòu)總經(jīng)理,集各家所長獨(dú)創(chuàng)“立體思維-dimensionalthinking。”上課模式,受益大學(xué)生高達(dá)3000人,被業(yè)界譽(yù)為“培訓(xùn)奇才”。
  邱林,重慶歐弗教育機(jī)構(gòu)大區(qū)區(qū)總,獨(dú)創(chuàng)了理論實(shí)戰(zhàn)的KEA教育模式,全面注重大學(xué)生綜合素質(zhì)教育培養(yǎng),幫助眾多重慶高校學(xué)子成長、成功、倡導(dǎo)年輕化。
  冉俊鋒,重慶歐弗教育機(jī)構(gòu)大區(qū)區(qū)總,高級管理顧問。KEA教育模式聯(lián)合創(chuàng)始人,擅長潛能激發(fā),授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣,寓教于樂童興海席俊杰董偉趙儀邱林冉俊鋒李泓剛下面是各個作者的一個簡介童興海,重慶歐弗教育機(jī)構(gòu)董事長,知名企業(yè)家,中國就業(yè)促進(jìn)會大學(xué)生EPE工程特聘講師,被眾多媒體譽(yù)為“中國青年創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教父”,國內(nèi)知名教育機(jī)構(gòu)年輕的集團(tuán)總裁。 董偉,歐弗(中國)教育營銷總監(jiān),潛能激發(fā)大師。曾經(jīng)就職于阿里巴巴,海爾集團(tuán)。曾在重慶大學(xué),重慶師范大學(xué),重慶工商大學(xué)等20多所高校做大型勵志巡回演講。演講生動幽默,激情四射,感染力極強(qiáng),注重實(shí)效和行動力。
  席俊杰,重慶歐弗教育機(jī)構(gòu)首席講師,知名企業(yè)家,CCMC中國職業(yè)經(jīng)理人認(rèn)證,中國素質(zhì)教育導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家,是目前中國受歡迎的實(shí)戰(zhàn)型管理培訓(xùn)專家專家之一。
  趙儀,重慶歐弗教育機(jī)構(gòu)總經(jīng)理,集各家所長獨(dú)創(chuàng)“立體思維-dimensionalthinking。”上課模式,受益大學(xué)生高達(dá)3000人,被業(yè)界譽(yù)為“培訓(xùn)奇才”。
  邱林,重慶歐弗教育機(jī)構(gòu)大區(qū)區(qū)總,獨(dú)創(chuàng)了理論實(shí)戰(zhàn)的KEA教育模式,全面注重大學(xué)生綜合素質(zhì)教育培養(yǎng),幫助眾多重慶高校學(xué)子成長、成功、倡導(dǎo)年輕化。
  冉俊鋒,重慶歐弗教育機(jī)構(gòu)大區(qū)區(qū)總,高級管理顧問。KEA教育模式聯(lián)合創(chuàng)始人,擅長潛能激發(fā),授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣,寓教于樂
  李鴻剛,重慶歐弗教育機(jī)構(gòu)金牌講師,素質(zhì)拓展導(dǎo)師,求職指導(dǎo)大師,擅長素質(zhì)拓展、職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)等課程,特別是一些管理工具的運(yùn)用,有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)。其課程集激情、幽默、勵志、互動于一體,深得學(xué)員喜愛。 重慶歐弗教育機(jī)構(gòu)是國內(nèi)集高校教育培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)管理咨詢、勞務(wù)派遣于一體的大型科教集團(tuán)。歐弗教育旗下有兩個品牌:“括宇教育”,“職來職往教育”。憑借加拿大多倫多大學(xué)先進(jìn)的教學(xué)模式、廣東中山大學(xué)獨(dú)具特色的教學(xué)內(nèi)容、在教育培訓(xùn)行業(yè)迅速崛起,全方位致力于大學(xué)生綜合能力的培訓(xùn)以及各大企業(yè)管理培訓(xùn)。歐弗教育專注大學(xué)生個人綜合能力訓(xùn)練,致力于提高大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃能力,交際能力,溝通能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,組織領(lǐng)導(dǎo)能力,實(shí)踐動手能力,通過體驗(yàn)式,趣味式,互動式,案例分析式,分組討論式等多種加拿大多倫多大學(xué)教學(xué)模式充分提高大學(xué)生的綜合能力。
  編委會成員:王亞平盧開華王屹汪龍泉吳瀚羅偉
  目錄:
  導(dǎo)言大學(xué),不僅僅學(xué)習(xí)知識,更是學(xué)習(xí)方法論和培養(yǎng)觀念的地方
  目 錄
  導(dǎo)言 大學(xué),不僅僅學(xué)習(xí)知識,更是學(xué)習(xí)方法論和培養(yǎng)觀念的地方第一章大學(xué)四年這樣過:你的足跡,就是一串閃光的珍珠大學(xué)期間,大一很重要。大學(xué)生入學(xué)后第一學(xué)期,在校園已經(jīng)有了一定的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),對大學(xué)生活有了一定的了解。如果你要想有所發(fā)展,就要在大一階段規(guī)劃如下任務(wù):競選班委、參加學(xué)校組織、參加一兩個社團(tuán)、多與學(xué)長交流溝通、打通人脈。
  大一階段:入學(xué)必做的幾件事1.對自己我進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃2.大學(xué)里的小芝麻官3.走上學(xué)校大舞臺4.才子藝佳人-社團(tuán)5.就地取歪經(jīng)你的學(xué)長學(xué)姐6.打通人脈大二階段:放松期該做些什么1.不是遛馬,而是訓(xùn)練馬---競賽2.賺錢還是賺能力兼職3.藝多真的不壓身嗎---考證大三階段:蘇醒期該做的一些事兒1.職場利劍專業(yè)知識2.定一個準(zhǔn)確的目標(biāo)3.參加活動也是大三需要做的4.多聽一些講座大四階段:綻放期我們該做的事情1.首先要做的就是實(shí)習(xí)2.交出大學(xué)四年的答卷3.打造你的戰(zhàn)袍一套正裝4.多參加一些招聘會,了解現(xiàn)在企業(yè)需要什么樣的人才第二章 知識積累:腹有詩書氣自華知識積累對大學(xué)生來說至關(guān)重要。第一,大學(xué)的主要任務(wù)是傳授知識,大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)和積累知識。第二,從大學(xué)生的身心特點(diǎn)和人生發(fā)展階段來說,同樣需要積累知識。第三,從社會需要角度來說,大學(xué)生的知識積累也是必須的。當(dāng)然,知識積累與塑造人格同等重要,知識積累有助于塑造人格,塑造人格同樣有助于知識積累,二者相輔相成,相互促進(jìn);A(chǔ)知識的積累1.基礎(chǔ)課知識的積累2.專業(yè)課知識的積累3.選修課知識的積累培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng)1.圖書館是個好地方2.自學(xué)一些國際一流大學(xué)的課程3.善于舉一反三,學(xué)會無師自通培養(yǎng)和提升你的“搜商”1.網(wǎng)絡(luò)信息搜索技巧2.信息的篩選和過濾3.如何利用資料信息第三章 時間觀念:一寸光陰“數(shù)”寸金所謂“花有重開日,人無再少年”。時間也是如此,它永遠(yuǎn)也不會回來。大學(xué)的時間是我們?nèi)松铌P(guān)鍵的時段,可謂一寸光陰“數(shù)”寸金,能充分地認(rèn)識自己的興趣愛好,從而正確管理自己的時間,是一個大學(xué)生能力的體現(xiàn)。大學(xué)里除了每天都要上課之外,我們有各種各樣的講座、討論會、學(xué)術(shù)報告、文娛活動、社團(tuán)活動等等。所以我們要合理的安排自己的課余時間,有效地把握好每一分鐘。在人的一生中,在二十啷當(dāng)歲的歲月里,四年,是多么的寶貴,四年可以改變很多事情,四年可以讓你從一個懵懵懂懂的人,蛻變成一個有理想有抱負(fù)的少年。所以,大學(xué)里,最最寶貴的資源不是學(xué)校的老師、學(xué)校的設(shè)備、你的人脈,這些都會其次的,最寶貴的是時間。珍惜自己寶貴的大學(xué)時間,做有意義的事情1.做一個時間表2.按時作息,勞逸結(jié)合事分輕重緩急,人應(yīng)自控自覺1.分清“緊急事”和“重要事”2.分清“必須做的事”和“喜歡做的事”3.如何理解“要事第一”原則第四章 興趣培養(yǎng):開闊視野,立定志向興趣是一個人成功的關(guān)鍵。如果你對某個領(lǐng)域充滿激情,你就有可能在該領(lǐng)域中發(fā)揮自己所有的潛力,甚至為它而廢寢忘食。這時候,你已經(jīng)不是為了成功而學(xué)習(xí),而是為了“享受”而學(xué)習(xí)了。找到自己的興趣,首先要客觀地評估和尋找自己的興趣所在,還要接觸更多的領(lǐng)域,通過實(shí)踐驗(yàn)證和發(fā)現(xiàn)興趣所在。在這個過程中,要做到堅(jiān)持并多多思考,使自己的視野變得更為廣闊。興趣是一個人成功最強(qiáng)大的動力1.客觀地評估自己的興趣所在2.不要以為有興趣就意味著自己有這方面的天賦3.選專業(yè)時尋找興趣與天賦的最佳結(jié)合點(diǎn)開拓自己的視野,接觸眾多的領(lǐng)域1.旁聽課程2.與朋友交流3.通過網(wǎng)絡(luò)了解更多的領(lǐng)域4.盡可能接觸更多的專家學(xué)者通過實(shí)踐驗(yàn)證或發(fā)現(xiàn)興趣所在1.利用打工或假期實(shí)習(xí)的機(jī)會理解相關(guān)行業(yè)工作性質(zhì)2.除了“選你所愛”,更要“愛你所選”第五章 心靈修煉:打造自己的小宇宙一個人所有的成功都源于他如何修煉自己,而大學(xué)時又是人生活中最特別的時段。當(dāng)我們擁有大學(xué)時光的時候,就意味著我們具有知識的培育和知識的營養(yǎng),具有開始人生征程厚實(shí)的知識基礎(chǔ)。因此,大學(xué)時期所達(dá)成的高度決定著我們?nèi)松母叨,而這個高度就取決于我們自己的心靈修煉。為此,我們具體要做的就是:提高自己的心理素質(zhì),樹立正確的金錢觀,積極培育正能量,正確對待就業(yè)。大學(xué)生心理素質(zhì)問題及對策1.大學(xué)生心理素質(zhì)四個問題2.大學(xué)生心理素質(zhì)不高的原因3.大學(xué)生如何改善和提高心理素質(zhì)樹立正確的金錢觀1.量入為出,通盤考慮,合理計(jì)劃2.協(xié)調(diào)好物質(zhì)消費(fèi)與精神消費(fèi)之間的關(guān)系3.大學(xué)生要以自己的勞動提高自身的經(jīng)濟(jì)能力積極培育正能量1.了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足2.開放的心境,積極的心態(tài)3.學(xué)會微笑,溝通你我4.懂得怎樣愛自己,怎樣愛他人正確對待就業(yè)1.認(rèn)識自己,適應(yīng)社會2.做好職業(yè)規(guī)劃3.打造職業(yè)形象4.掌握面試的技巧第六章 身體鍛煉:勞其筋骨,方能擔(dān)當(dāng)重任生命在于運(yùn)動,堅(jiān)持體育活動,不僅可以增進(jìn)健康,而且可以預(yù)防疾病。對于學(xué)習(xí)壓力日趨加重的現(xiàn)代的大學(xué)生來說,適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行身體鍛煉是具有好處的。不僅可以提高運(yùn)動素質(zhì),還可以做到勞逸結(jié)合,使智力水平得到充分的發(fā)揮。身體鍛煉既要講方法,更重要的是貴在堅(jiān)持。只有遵循“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的古訓(xùn),才能在未來擔(dān)當(dāng)重任!身體鍛煉方式要考慮到自身狀況1.大學(xué)生輕松活潑的趣味性體育活動2.大學(xué)生消除緊張情緒的運(yùn)動項(xiàng)目幾種現(xiàn)代流行的鍛煉方法1.有氧鍛煉法2.消遣娛樂法3.保健養(yǎng)生法做到科學(xué)鍛煉1.晨練的最佳項(xiàng)目:廣播操、健美操、慢跑、打太極拳2.下午課外活動時間的鍛煉3.睡前的身體活動4.用測量脈搏的方法控制運(yùn)動強(qiáng)度第七章 交友之道:近墨者黑,近朱者赤在現(xiàn)實(shí)中的朋友有很多種,如果經(jīng)不住誘惑,就會近朱者赤、近墨者黑。大學(xué)生作為一代有修養(yǎng)的人,應(yīng)該有自己的判斷,面對不同道德素質(zhì)和修養(yǎng)的人,應(yīng)該做到出淤泥而不染,濯清漣而不妖還。你可以取長補(bǔ)短,同時欣賞不同的人生觀,價值觀,但一定是有分寸的。事實(shí)上,在你的成長道路上,那些可以給你提出建設(shè)性的建議的人,才是你真正的朋友。以責(zé)人之心責(zé)己,以恕己之心恕人1.你怎樣對待別人,別人也會怎樣對待你2.真摯友情和難解仇恨都源于“反射”原理培養(yǎng)真正的友情1.好朋友有多種,不要只找與你性情相近的人做朋友2.讓大學(xué)時的朋友成為你一輩子的知己3.大學(xué)時談戀愛,教你如何照顧別人,增進(jìn)同理心和自控力學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力1.社團(tuán)是微觀社會,參與其中是最好的磨煉2.做一個誠心誠意的服務(wù)者和志愿者從周圍的人身上學(xué)習(xí)1.看看身邊的人是如何與人相處的2.大學(xué)里的每一個朋友都可以成為你的良師提高自身修養(yǎng)和人格魅力1.共同的興趣和愛好是你與朋友建立深厚感情的重要途徑2.智慧和淵博最能體現(xiàn)一個人的人格魅力第八章 實(shí)踐歷練:做過的才真正明白社會實(shí)踐是每個大學(xué)生經(jīng)歷的一種歷練。我們有了在學(xué)校里對知識的吸收,就有了比別人有更高的起點(diǎn),有了更多的知識去應(yīng)付各種工作上的問題。親身投入社會實(shí)踐活動中去,能夠更好地體驗(yàn)生活、體驗(yàn)社會,進(jìn)一步拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力。做過的才真正明白,實(shí)踐歷練的重要意義是現(xiàn)實(shí)的。實(shí)習(xí)單位的選擇是個問題1.貼近專業(yè),瞄準(zhǔn)崗位2.探索職業(yè)目標(biāo)和定位3.熟悉職場“生態(tài)環(huán)境”4.實(shí)習(xí)生常犯的四大禁忌在社會實(shí)踐調(diào)研活動中歷練自我1.調(diào)查問卷如何設(shè)計(jì)2.調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和整理在銷售實(shí)踐中歷練1.掌握銷售知識,是從事銷售的前提2.與人友善、待人真誠是銷售中的準(zhǔn)則3.在銷售中,適當(dāng)運(yùn)用銷售技巧4.良好的工作態(tài)度,貼心的全程服務(wù)第九章 單飛訓(xùn)練:要創(chuàng)業(yè),先做好準(zhǔn)備俗話說成功是留給有準(zhǔn)備的人,天下沒有免費(fèi)的午餐,任何的成功都是需要你付出努力去獲得的。很多大學(xué)生僅僅只是有一個創(chuàng)業(yè)的志向,但在創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備期決策所依的基本上都是個人通過書本與各種媒體所學(xué)的知識與信息。學(xué)生想“單飛”創(chuàng)業(yè)成功,就必須在創(chuàng)業(yè)前做好一切工作的準(zhǔn)備,諸如項(xiàng)目、資金、計(jì)劃書、組織搭建等等。只有充分的創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備,才能取得最后的成功。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必備的六大要素1.創(chuàng)業(yè)意識2.創(chuàng)業(yè)精神3.創(chuàng)業(yè)方法4.創(chuàng)業(yè)人脈5.創(chuàng)業(yè)知識6.創(chuàng)業(yè)資金選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目五大原則1.充分利用自身優(yōu)勢與長處2.量力而行,處理好四種關(guān)系3.項(xiàng)目有特色,切忌隨幫轟4.快速反應(yīng),抓準(zhǔn)機(jī)會5.見縫插針巧占市場空白有一份完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書1.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的格式2.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的內(nèi)容兩種主要籌資類型的運(yùn)作1.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無息貸款2.申請政策性資金大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組織機(jī)制1.共同的意愿和目標(biāo)2.團(tuán)隊(duì)成員的異質(zhì)化3.學(xué)習(xí)及知識共享機(jī)制4.對團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的幾條告誡后記 鑄就不一樣的青春,成為新時代的驕子前言序當(dāng)我和世界不一樣,那就不一樣——致中國大學(xué)生序 當(dāng)我和世界不一樣,那就不一樣——致中國大學(xué)生
  你的大學(xué)是否像這樣?每天掙扎著從那溫暖的被窩中爬出,匆匆洗漱完畢,夾著課本,沖向教室,懷揣著早餐,爭取在踏進(jìn)教室前啃完,并且能踩著點(diǎn)進(jìn)入教室。上課鈴聲響起,在老師百無聊奈的講解著千篇一律,枯燥乏味的課本知識時,你開始拿出手機(jī),看著小說,瀏覽網(wǎng)頁,刷著微博,聊著微信,不經(jīng)意間看看手表,快下課了,收起課本,拿出你本堂課最佳的精神面貌,聽著老師的臨終“遺言”,等待那最美鈴聲的響起!鈴聲響了,可是你開啟了行尸走肉的模式,走向食堂,吃著那“可口”的飯菜,然后回到宿舍,打開電腦,隨著那熟悉的windows讀條,你的眼神慢慢變得明朗,打開熟悉的游戲亦或滿眼期待的點(diǎn)開追了很長時間的電視劇,開始你一天最歡樂的時光,在一聲聲嘆息和咒罵中,又到了斷網(wǎng),斷電的黑色23點(diǎn),爬進(jìn)你不想爬出的被窩,“心安理得”的合上你動人的雙眼,就這樣眼睛一睜,一閉,一天就過去了。我的青春卻和你不一樣。每天早早的被夢想叫醒,睜開眼,看看時間,6點(diǎn)剛剛好,躡手躡腳的從床上下來,打開微弱的手機(jī)電筒,輕手輕腳的穿好衣服,百米沖刺的速度洗漱完畢,輕輕的關(guān)上宿舍門,以防止打擾到熟睡中的你,呼吸一口那新鮮且冰涼的空氣,來到那紋絡(luò)都清晰的老友大樹下,開始朗讀著那優(yōu)美的英文短文,一會兒周圍傳來混雜動聽的聲音,我沒有去尋找聲音的來源,因?yàn)槲抑滥鞘俏覀?ldquo;歐弗人”。早讀完畢,來到食堂,點(diǎn)一份營養(yǎng)搭配的早餐,不用排隊(duì),也不怕打到殘羹冷炙。早早來到教室,坐在能清晰看見,清楚聽見老師授課,又不用擔(dān)心被口水濺到的第2排,打開課本,提前預(yù)習(xí)一下老師要講的內(nèi)容,選擇一下接下來是認(rèn)真聽課,還是自學(xué)更重要的內(nèi)容。一天的課結(jié)束了,吃完飯,去到圖書館或自習(xí)室繼續(xù)為明天的那個更好的自己努力,看看表快22點(diǎn)了,來到操場,開始每天必做的跑步,勻速5公里,邊跑的過程中邊對今天的自己總結(jié)和對明天的自己計(jì)劃。跑完步,回到寢室,洗個舒服的熱水澡,進(jìn)入被窩,帶上耳機(jī),聽著英語,24點(diǎn)進(jìn)入美麗的夢鄉(xiāng),嘴角微微上揚(yáng),充實(shí)的一天結(jié)束了。你是大學(xué)里的你,我是歐弗里的我,我們都在上著一樣的大學(xué),卻擁有不一樣的青春。你不應(yīng)該在應(yīng)該有想法的時候選擇墮落。大學(xué)4年,你最起碼應(yīng)該弄懂的是你自己,明白你真正想要過怎樣的生活,你要得到什么。找到真正的自己,并為之奮斗,才是關(guān)鍵。你不應(yīng)該在應(yīng)該提高自身價值的時候而一心去社交。大學(xué)里的社交關(guān)系,比起提升你自己的價值來說,不值一提。社會永遠(yuǎn)是利益輸送,你能提供什么樣的價值,就能換取等價的東西,人際關(guān)系也如此。你不應(yīng)該在應(yīng)該主動的時候一味被動。一個真正有價值的人,不能只是一個容器,只能接受,不能輸出。找到你的興趣點(diǎn),然后鉆研下去,思考,總結(jié),再輸出出來。你不應(yīng)該在應(yīng)該孤獨(dú)的時候選擇合群。一個人要是一味去合群,那就必然要放下自己很多原則,去迎合圈子。孤獨(dú)并不是件可怕的事情,畢業(yè)后你要面對的第一件事,就是孤獨(dú)。我們歐弗教育一直以來的目標(biāo),就是幫助有夢想,有追求的大學(xué)生成就不一樣的青春。請全中國的大學(xué)生放下迷茫之酒,高舉希望之杯,爬出墮落深淵,追逐理想生活,跟著我們一起走下去,實(shí)現(xiàn)這個遠(yuǎn)大而崇高的目標(biāo)。你們過去所碰上的所有困難,經(jīng)歷的所有挫折,走過的所有彎路,犯下的所有錯誤,都不能夠阻擋你們獲得最終的成功和夢想!我們無法選擇念著一樣的大學(xué),但是我們可以選擇成就不一樣的青春! 做良心教育,樹行業(yè)典范。
  堅(jiān)持賽馬,絕不相馬;你的潛力,我們的動力!
  能把自己喜歡的事做好,那叫本能;能把自己不喜歡的事做好,才叫本事!





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一樣的大學(xué),不一樣的青春的作者是童興海,全書語言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動引人入勝。為表示對作者的支持,建議在閱讀電子書的同時,購買紙質(zhì)書。

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