職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范、要求以及提升，是在職業(yè)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的綜合品質(zhì)，包含職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)意識(shí)規(guī)范，時(shí)間管理能力提升、有效溝通能力提升、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力提升、情緒管理能力提升、優(yōu)勢(shì)特質(zhì)能力提升，還包括角色管理、創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)、終身學(xué)習(xí)意識(shí)培養(yǎng)等。
《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展素養(yǎng)》圍繞當(dāng)代大學(xué)生必須具備的職業(yè)素養(yǎng)為核心內(nèi)容，從職場(chǎng)實(shí)際需求出發(fā)，以職業(yè)能力提升為目標(biāo)，力求在教學(xué)做一體化中，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)�！洞髮W(xué)生職業(yè)發(fā)展素養(yǎng)》在章節(jié)上按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)合作、人際溝通、創(chuàng)新意識(shí)、終身學(xué)習(xí)、優(yōu)勢(shì)特質(zhì)、情緒管理、壓力管理、時(shí)間管理、角色管理的順序進(jìn)行編排，后一個(gè)章節(jié)涵蓋了職業(yè)態(tài)度和職業(yè)道德。
目錄：
第一章團(tuán)隊(duì)合作
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、焦點(diǎn)概念
三、知識(shí)拓展
四、探索活動(dòng)
五、延伸閱讀
第二章人際溝通
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、焦點(diǎn)概念
三、知識(shí)拓展
四、探索活動(dòng)
五、延伸閱讀
第三章創(chuàng)新意識(shí)第一章團(tuán)隊(duì)合作
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、焦點(diǎn)概念
三、知識(shí)拓展
四、探索活動(dòng)
五、延伸閱讀
第二章人際溝通
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、焦點(diǎn)概念
三、知識(shí)拓展
四、探索活動(dòng)
五、延伸閱讀
第三章創(chuàng)新意識(shí)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、焦點(diǎn)概念
三、知識(shí)拓展
四、探索活動(dòng)
五、延伸閱讀
第四章終身學(xué)習(xí)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、焦點(diǎn)概念
三、知識(shí)拓展
四、探索活動(dòng)
五、延伸閱讀
第五章優(yōu)勢(shì)特質(zhì)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、焦點(diǎn)概念
三、知識(shí)拓展
四、探索活動(dòng)
五、延伸閱讀
第六章情緒管理
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、焦點(diǎn)概念
三、知識(shí)拓展
四、探索活動(dòng)
五、延伸閱讀
第七章壓力管理
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、焦點(diǎn)概念
三、知識(shí)拓展
四、探索活動(dòng)
五、延伸閱讀
第八章時(shí)間管理
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、焦點(diǎn)概念
三、知識(shí)拓展
四、探索活動(dòng)
五、延伸閱讀
第九章角色管理
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、焦點(diǎn)概念
三、知識(shí)拓展
四、探索活動(dòng)
五、延伸閱讀
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