1.哈佛被譽(yù)為“美國(guó)人的思想庫(kù)”。哈佛大學(xué)培養(yǎng)了8位總統(tǒng)、30位普利策獎(jiǎng)獲得者、44位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、數(shù)萬(wàn)企業(yè)精英，哈佛究竟靠什么打造出這些優(yōu)秀的人才呢？《*好的教養(yǎng)在哈佛》將為你揭開這埋藏?cái)?shù)百年的秘密！2.在哈佛，學(xué)習(xí)是一種信仰。讓孩子用哈佛方式成長(zhǎng)，像哈佛人一樣成功！學(xué)習(xí)哈佛學(xué)子從平凡到非凡的奇跡轉(zhuǎn)變法則！讓每個(gè)少年從平庸走向非凡，從失敗走向成功！3.哈佛不是神話，哈佛只是一個(gè)證明，關(guān)于人的意志，精神，抱負(fù)，理想的證明。再杰出的哈佛人，都曾經(jīng)在勤奮和忙碌中為自己的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這才是哈佛人取得如此成功的真正原因。讀《*好的教養(yǎng)在哈佛》，品味哈佛精英的成功心得，感悟一流學(xué)府的人生智慧。4.實(shí)用的哈佛成才指南，改變你一生命運(yùn)的一本書，勝過(guò)你在學(xué)�？嘧x的十年書。向哈佛學(xué)習(xí)，每個(gè)青少年都能從平凡走向卓越！與哈佛同行，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，你也能成為精英。
本書簡(jiǎn)介：
哈佛大學(xué)被譽(yù)為“高等學(xué)府王冠上的寶石”，成立300多年以來(lái)，先后培養(yǎng)出了數(shù)以千計(jì)的社會(huì)精英。從這些精英的身上，我們不難看到，除了他們自身的努力以外，在哈佛學(xué)到的收獲也是他們?nèi)〉贸晒Φ臎Q定性因素，是哈佛精神始終鞭策他們向成功的頂峰攀登，是哈佛大學(xué)成功的教育理念締造了他們輝煌的人生。本書從青少年勵(lì)志角度出發(fā)，通過(guò)具體的哈佛事例揭示出哈佛大學(xué)培養(yǎng)社會(huì)精英的秘密，給廣大青少年樹立了很好的榜樣力量，以此來(lái)激勵(lì)他們奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力走向成功。另外，每位家長(zhǎng)也都可以和孩子一起閱讀此書，品味哈佛的教育精華，幫助他們?cè)诔晒Φ牡缆飞线~出堅(jiān)實(shí)的步伐。
作者簡(jiǎn)介：
吳峰，青年勵(lì)志作家，大學(xué)畢業(yè)后，一直從事教育培訓(xùn)工作，對(duì)文字有著特殊的情感，曾經(jīng)策劃編寫了多部暢銷書，影響和改變了眾多青少年朋友，深受廣大讀者的歡迎與喜愛(ài)。
目錄：
Lesson1夢(mèng)想領(lǐng)航：沒(méi)有夢(mèng)想，如何遠(yuǎn)方
小測(cè)試：你的夢(mèng)想成功指數(shù)為多少002
想去遠(yuǎn)方，心中就要有翅膀007
沒(méi)有目標(biāo)，剩下的只有迷惘010
“永不放棄”，夢(mèng)想不只是說(shuō)說(shuō)而已014
失去了夢(mèng)想，幸福的人生無(wú)從談起017
◎要敢于懷有大夢(mèng)想
——利比里亞女總統(tǒng)約翰遜·瑟利夫夫人在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講022
Lesson2人生在勤：聰明人也要下足笨功夫
小測(cè)試：你的上進(jìn)心有多強(qiáng)026
天才也需要勤奮做籌碼027
懶惰是一副慢性毒藥030
成功永遠(yuǎn)不會(huì)敲響懶漢之門033
超越自己，從一個(gè)小小的完成開始036
低頭努力，剩下的交給時(shí)光039Lesson1夢(mèng)想領(lǐng)航：沒(méi)有夢(mèng)想，如何遠(yuǎn)方
小測(cè)試：你的夢(mèng)想成功指數(shù)為多少002
想去遠(yuǎn)方，心中就要有翅膀007
沒(méi)有目標(biāo)，剩下的只有迷惘010
“永不放棄”，夢(mèng)想不只是說(shuō)說(shuō)而已014
失去了夢(mèng)想，幸福的人生無(wú)從談起017
◎要敢于懷有大夢(mèng)想
——利比里亞女總統(tǒng)約翰遜·瑟利夫夫人在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講022
Lesson2人生在勤：聰明人也要下足笨功夫
小測(cè)試：你的上進(jìn)心有多強(qiáng)026
天才也需要勤奮做籌碼027
懶惰是一副慢性毒藥030
成功永遠(yuǎn)不會(huì)敲響懶漢之門033
超越自己，從一個(gè)小小的完成開始036
低頭努力，剩下的交給時(shí)光039
◎有一天你會(huì)變得很棒
——世界首富比爾·蓋茨在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講042
Lesson3征服學(xué)習(xí)：只有學(xué)習(xí)，才能成就更好的自己
小測(cè)試：你懂得學(xué)習(xí)之道嗎046
知識(shí)是別人偷不走的財(cái)富047
興趣永遠(yuǎn)是最好的老師050
不要讓未來(lái)的你討厭現(xiàn)在的自己054
狗一樣地學(xué)習(xí)，紳士一樣地玩兒057
永不滿足，才能讓平庸蛻變?yōu)閭ゴ?60
◎給大學(xué)畢業(yè)生的忠告
——美國(guó)能源部部長(zhǎng)朱棣文在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講063
Lesson4珍惜時(shí)間：即刻行動(dòng)，你沒(méi)有機(jī)會(huì)再浪費(fèi)第二個(gè)今天
小測(cè)試：你善于管理時(shí)間嗎066
別以為你有的是時(shí)間070
學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間的碎片073
改掉拖延壞習(xí)慣，變身“麻利小超人”077
提高利用時(shí)間的效率081
◎領(lǐng)導(dǎo)能力與價(jià)值觀
——美國(guó)第24任勞工部長(zhǎng)趙小蘭在哈佛商學(xué)院開學(xué)典禮上的演講084
Lesson5信心無(wú)敵：信心是你命運(yùn)的主宰
小測(cè)試：你有多自信088
用自信戰(zhàn)勝讀書路上的挫折090
完美的自信比畢業(yè)證書更重要093
缺陷并不是自卑的理由097
你欠缺的只是自我挖掘的勇氣100
◎人生唯一的目標(biāo)就是做自己
——脫口秀女王奧普拉·溫弗瑞在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講103
Lesson6創(chuàng)新思維：你改變不了這個(gè)世界，但可以改變自己的思維
小測(cè)試：你的創(chuàng)造能力有多強(qiáng)108
推倒阻礙思維的墻110
突破固有邏輯博弈的瓶頸113
沒(méi)有什么不可能117
為你的想象力“松松綁”120
◎只有試著去做，才能發(fā)現(xiàn)做的價(jià)值
——哈佛第一任女校長(zhǎng)福斯特在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講124
Lesson7獨(dú)立自主：凡事靠自己，你的未來(lái)沒(méi)有人會(huì)替你埋單
小測(cè)試：你的獨(dú)立性怎么樣128
永遠(yuǎn)沒(méi)有一個(gè)人是你離不開的130
任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)自己拿主意133
你用不著跑在別人后面136
發(fā)現(xiàn)自己的與眾不同139
◎從“拿”到“給”，走向獨(dú)立
——哈佛第27任校長(zhǎng)勞倫斯·H.薩默斯在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講141
Lesson8掌控情緒：只有管住自己，你才能駕馭世界
小測(cè)試：你的情緒健康嗎186
遠(yuǎn)離壞情緒，做情緒的主人149
不要扣動(dòng)“抱怨機(jī)槍”的扳機(jī)152
學(xué)會(huì)降低自己的“憤怒商”155
凍結(jié)浮躁，守住心靈的寧?kù)o157
別讓忌妒心妨礙你的成功160
◎保持真我
——Facebook首席運(yùn)營(yíng)官桑德伯格在哈佛商學(xué)院畢業(yè)典禮上的演講163
Lesson9擁抱磨難：對(duì)自己狠一點(diǎn)，才能離成功近一點(diǎn)
小測(cè)試：你的抗挫折能力有多強(qiáng)166
不經(jīng)百煉，難以成鋼168
成功從來(lái)都是勇敢者的游戲172
痛苦是成長(zhǎng)的最佳燃料175
在逆境中激發(fā)自己的“小宇宙”179
◎失敗是上天額外的饋贈(zèng)
——《哈利·波特》作者J.K.羅琳在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講182
Lesson10友好相處：善于交際，做一個(gè)受歡迎的人
小測(cè)試：他人眼中的你是什么樣的188
讓他人感到自己很重要191
上帝也喜歡直接贊美他的人194
傾聽是有效溝通的關(guān)鍵198
分享和付出越多，收獲越大202
◎誠(chéng)信是無(wú)可爭(zhēng)議的成功之路
——美聯(lián)儲(chǔ)主席艾倫·格林斯潘在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講205
附錄
美國(guó)高中TOP100名校一覽210
美國(guó)大學(xué)本科TOP30名校一覽217
美國(guó)大學(xué)本科申請(qǐng)流程解析219
美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)流程概述222
一個(gè)受過(guò)良好教育的人，須得是廣泛涉獵、術(shù)業(yè)有專攻。——哈佛校長(zhǎng)阿爾伯特·勞倫斯·洛厄爾如果說(shuō)在哈佛能學(xué)到一樣?xùn)|西，那就是每個(gè)人都有能力復(fù)制的人生最好教育——哈佛模式，若能掌握哈佛模式，那他將是你生平維持自我競(jìng)爭(zhēng)力的最佳資產(chǎn)。——韓國(guó)新銳女記者姜仁仙天才也需要勤奮做籌碼哈佛經(jīng)典語(yǔ)錄：沒(méi)有勤奮，天才也會(huì)變得平庸；有了勤奮，平庸的人也可以變成天才。哈佛的教授經(jīng)常這樣告誡他們的學(xué)生：如果你想在進(jìn)入社會(huì)后，在任何時(shí)候、任何場(chǎng)合下都能得心應(yīng)手，并且得到應(yīng)有的評(píng)價(jià)，那么你在哈佛的學(xué)習(xí)期間，就沒(méi)有曬太陽(yáng)的時(shí)間�！钡拇_，哈佛的教學(xué)理念就是這樣，你一定要不停地奮斗和奔跑，不要浪費(fèi)任何時(shí)間，更不要因貪圖一時(shí)的玩樂(lè)而荒廢了青春。你停步不前時(shí)，其他人都在不停地趕路，如果最初他在你后面，那么當(dāng)你停下來(lái)之后再回頭時(shí)卻已經(jīng)看不見他了，這時(shí)需要你來(lái)追趕他了；如果最初他就在你前面，那么你停下來(lái)后，與他之間的差距就會(huì)越來(lái)越大，就有可能永遠(yuǎn)都看不到他了。因此，你不能停步，你需要不斷地前進(jìn)，不斷超越，那樣才不會(huì)讓一時(shí)的懈怠腐蝕了你的青春。有的人可能會(huì)問(wèn)：“我的天資并不比別人差，開始得也不比別人晚，可是最后為什么沒(méi)有獲得那樣的成功呢？”也許這個(gè)時(shí)候你才幡然醒悟過(guò)來(lái)：自己也擁有遠(yuǎn)大的理想和志向，只不過(guò)一心想著等待豐厚的收成，卻沒(méi)有花更多的時(shí)間去辛勤地耕種罷了�，F(xiàn)在的青少年朋友，雖然沒(méi)有繁重的工作，可是卻往往忽略了積少成多的道理。有的人總想著一飛沖天，卻不知道腳踏實(shí)地地努力學(xué)習(xí)。當(dāng)有一天，看到身邊的人都有了可觀的收獲時(shí)，才驀然發(fā)現(xiàn)自己的土地里居然毫無(wú)收成，那時(shí)已悔之晚矣！可以說(shuō)，只要是進(jìn)入哈佛學(xué)院學(xué)習(xí)的人，都擁有著過(guò)人的天賦，可是哈佛的每一位學(xué)子都仍然會(huì)拼命地學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冎�，只有更加努力地學(xué)習(xí)，才能成為最優(yōu)秀的人。他們的教授曾經(jīng)講述過(guò)這樣一個(gè)故事：1903年，在紐約的一次數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)上，英國(guó)數(shù)學(xué)家科爾登上講壇，通過(guò)一番令人信服的運(yùn)算論證，成功破解了一道世界級(jí)難題，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得了出類拔萃的成果。當(dāng)人們都對(duì)他取得的成績(jī)贊許不已的時(shí)候，有一個(gè)人提高聲調(diào)對(duì)科爾說(shuō)：“先生，您是我這輩子見過(guò)的最有智慧的人！”面對(duì)這樣的夸贊，科爾只是微微一笑，回答說(shuō)：“我并沒(méi)有你想象中的那樣有智慧，我只是比一般人更加勤奮努力罷了�！碑�(dāng)然，科爾的回答讓那個(gè)人感到非常疑惑�？茽柗磫�(wèn)道：“你知道我破解這道難題，花了多長(zhǎng)時(shí)間嗎？”那個(gè)人答道：“一個(gè)禮拜嗎？”科爾微笑著搖了搖頭。那個(gè)人又答道：“一個(gè)月的時(shí)間嗎？”科爾還是笑著搖了搖頭。得到這樣的答復(fù)，那個(gè)人更吃驚了：“我的上帝啊！你不會(huì)花了一年的時(shí)間吧？”科爾很平靜地回答說(shuō)：“先生，你錯(cuò)了，不是一年，而是三年里的所有星期天。”科爾的回答讓在場(chǎng)的所有人都沉默了。“三年里的所有星期天”，多么振聾發(fā)聵的聲音！正是“星期天”這個(gè)人人皆有的業(yè)余時(shí)間，被科爾積零為整，充分利用起來(lái)，從而成就了一位卓越的數(shù)學(xué)家。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò)：“人的差異在于業(yè)余時(shí)間�！边@是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，因?yàn)槊總�(gè)人的時(shí)間和精力都是有限的，因此，要想改變自己的人生，就要付出更多的努力才行。當(dāng)別人利用業(yè)余時(shí)間休閑娛樂(lè)的時(shí)候，你就必須利用這些時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)，不斷為自己增加籌碼，直到成功的來(lái)臨。一個(gè)哈佛博士研究生說(shuō)：“除了星期六，我每天都要不停地學(xué)習(xí)。星期六要休息一天，這是我的學(xué)習(xí)原則。因?yàn)槲倚枰菹⒁惶靵?lái)恢復(fù)體能。每個(gè)人都在學(xué)習(xí)和讀書上投入很多時(shí)間，如果因?yàn)榘才挪缓侠矶速M(fèi)時(shí)間，每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得不安�！比绻阌袡C(jī)會(huì)漫步于哈佛的校園中，在凌晨四點(diǎn)半的時(shí)候就能看到圖書館里面已經(jīng)是燈火通明，座無(wú)虛席了。在哈佛的學(xué)生餐廳里，每個(gè)人都在享受著美食的同時(shí)，也沒(méi)有落下自己的書本，或者看書，或者在做筆記。同樣的，在哈佛的醫(yī)院里，候診的學(xué)子也沒(méi)有一個(gè)人閑聊，而是埋頭看自己的書……可以說(shuō)，哈佛的校園里，到處都是移動(dòng)的圖書館，這樣的學(xué)習(xí)氛圍，造就了8位美國(guó)總統(tǒng)、44位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者也就不足為奇了。所以，青少年朋友們，你們要想獲得成功，就要付出更多的努力才行，你們要明白“一分耕耘，一分收獲”。在耕耘的時(shí)候，我們付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)碩果累累。哈佛寄語(yǔ)人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季、雨季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。在人生的道路上，只有不斷勤奮努力，不停地奔跑，你才能擁有成功的明天。
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