作品介紹

不要等到畢業(yè)以后


作者:張志     整理日期:2015-11-05 11:53:32

大學(xué)生*實(shí)用的人生規(guī)劃工具書!*接地氣的人生成長建議 ★*易實(shí)施的實(shí)操訓(xùn)練★*贊同學(xué)的精彩分享★*有意義的好書推薦。一本書,讓你對(duì)大學(xué)有新的思考!十個(gè)話題,涉及大學(xué)生活的方方面面!承諾買書送大叔,新浪微博@秋葉、微信公眾賬號(hào)“秋夜青語”,一直在答疑,從來不休息。
本書簡(jiǎn)介:
  一直在答疑、從來不休息的秋葉大叔,曾為超過100000名大學(xué)生答疑解惑;卮饐栴}之余,秋葉大叔發(fā)現(xiàn)幫助大學(xué)生解決他們的問題,不如幫助大學(xué)生打開他們的思維,讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,并且有所行動(dòng)。
  針對(duì)此目標(biāo),秋葉大叔討論了大學(xué)生最關(guān)心的十個(gè)話題,并給大學(xué)生提供了最實(shí)用的思考方法和行動(dòng)方案。本書中討論的話題包括:專業(yè)和職業(yè)、讀書和學(xué)習(xí)、社團(tuán)和實(shí)踐、友情和愛情、考研和就業(yè)、求職和創(chuàng)業(yè)、生活和習(xí)慣、個(gè)人和社會(huì)、天性和信仰、成長和反復(fù)。
  不管你是有這些方面的困擾,還是想在這些方面獲得提升,還是想評(píng)估自己在這些方面的表現(xiàn),秋葉大叔都會(huì)給你想要的答案。大學(xué)是一段美好且短暫的時(shí)光,這本書將為你的大學(xué),打造另一種可能!
  作者簡(jiǎn)介:
  張志,現(xiàn)為武漢工程大學(xué)副教授,微博@秋葉,微信公眾賬號(hào)“秋夜青語”運(yùn)營者,堅(jiān)持義務(wù)為大學(xué)生答疑,現(xiàn)為國內(nèi)最受大學(xué)生歡迎的大叔。
  著有《不要等到畢業(yè)以后(答疑篇)》《學(xué)會(huì)獨(dú)立思考》《說服力:讓你的PPT會(huì)說話》《和秋葉一起學(xué)PPT》等十余部暢銷書。
  目錄:
  Part1專業(yè)和職業(yè)
  專業(yè)好才能就業(yè)好?
  我想換一個(gè)自己喜歡的專業(yè)
  我們能夠又通又專嗎?
  培養(yǎng)一種終身受益的興趣
  Part2讀書和學(xué)習(xí)
  學(xué)會(huì)自學(xué)才算讀過大學(xué)
  為什么有些人學(xué)習(xí)效率高?
  寫好論文幫你建立思考框架
  如何寫出一篇長文章?
  沒思路就從模仿開始
  學(xué)會(huì)提一個(gè)具體的問題
  建立多維的思考角度
  學(xué)會(huì)從一切信息中學(xué)習(xí)
  如何選書?Part1專業(yè)和職業(yè)
  專業(yè)好才能就業(yè)好?
  我想換一個(gè)自己喜歡的專業(yè)
  我們能夠又通又專嗎?
  培養(yǎng)一種終身受益的興趣
  Part2讀書和學(xué)習(xí)
  學(xué)會(huì)自學(xué)才算讀過大學(xué)
  為什么有些人學(xué)習(xí)效率高?
  寫好論文幫你建立思考框架
  如何寫出一篇長文章?
  沒思路就從模仿開始
  學(xué)會(huì)提一個(gè)具體的問題
  建立多維的思考角度
  學(xué)會(huì)從一切信息中學(xué)習(xí)
  如何選書?
  如何讀書?
  讀書多就能提高競(jìng)爭(zhēng)力嗎?
  Part3社團(tuán)和實(shí)踐
  我該加入各種社團(tuán)嗎?
  在社團(tuán)里感覺學(xué)不到東西?
  大學(xué)社團(tuán)如何策劃一場(chǎng)講座
  社團(tuán)占據(jù)太多時(shí)間怎么辦?
  社團(tuán)也有許多不公平!
  大學(xué)要不要勤工儉學(xué)?
  Part4友情和愛情
  我該如何處理和父母的沖突?
  大學(xué)里應(yīng)不應(yīng)該談戀愛?
  男友說愛情和性不能分,怎么破?
  我該如何和同學(xué)相處?
  和怎樣的人交往,你就容易變成怎樣的人
  大學(xué)生如何經(jīng)營自己的人脈?
  Part5考研和就業(yè)
  考研還是就業(yè)?
  如何選擇一個(gè)好的考研方向?
  我為什么不想去工作?
  我想去上班,家里要我考公務(wù)員
  出國留學(xué)有意義嗎?
  Part6求職和創(chuàng)業(yè)
  如何了解面試的單位?
  如何寫一份好簡(jiǎn)歷?
  名企實(shí)習(xí)生經(jīng)歷值錢嗎?
  考證對(duì)求職有用嗎?
  請(qǐng)學(xué)點(diǎn)職場(chǎng)禮儀
  簽約以后又想反悔了
  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)值得鼓勵(lì)嗎?
  牛人的成功能復(fù)制嗎?
  Part7生活和習(xí)慣
  學(xué)會(huì)控制自己的時(shí)間,擊敗拖延癥!
  如何培養(yǎng)自己的專注力?
  如何制定和完成自己的計(jì)劃?
  學(xué)會(huì)記賬培養(yǎng)理財(cái)力
  請(qǐng)留住你的好奇心和觀察力
  野蠻你的身體
  Part8個(gè)人和社會(huì)
  請(qǐng)學(xué)會(huì)擁抱這個(gè)社會(huì)
  還能信任這個(gè)社會(huì)嗎?
  沒有錢也能做公益嗎?
  微博上看到讓你不平的事情怎么辦?
  做一個(gè)合格的公民
  學(xué)會(huì)獨(dú)立思考
  Part9天性和信仰
  想做一次背包客
  如何才能了解自己?
  我對(duì)自己的外表不滿意
  我該入黨嗎?
  內(nèi)心陰暗不是你的錯(cuò)
  做一個(gè)有底線的人很難嗎?
  Part10成長和反復(fù)
  每天不過是重復(fù)畫圓
  我為什么不能堅(jiān)持?
  慢反而能加速成功
  后記:為什么我們難以做出選擇?
  附錄一關(guān)于選擇的一個(gè)故事:我給秋葉大叔當(dāng)苦力
  附錄二:本書提到的各種閱讀書目為什么我們做選擇那么難?
  我不是人生導(dǎo)師。
  從2008年到現(xiàn)在,我一直堅(jiān)持用“秋葉”這個(gè)網(wǎng)名在博客、微博、微信等新媒體回復(fù)來自全國大學(xué)生的問題。其中很多問題每年被一遍遍問起:比如不喜歡現(xiàn)在的專業(yè)怎么辦?該不該考研?該不該聽從父母的安排報(bào)考公務(wù)員?害怕找不到好工作怎么辦?不喜歡現(xiàn)在的戀人了怎么分手?喜歡Ta能主動(dòng)追嗎?
  我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生朋友最大的困難在于無法為自己的命運(yùn)做出獨(dú)立的選擇。
  不會(huì)選擇,不敢堅(jiān)持選擇,不斷選擇,這樣的年輕人從大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入職場(chǎng),還是會(huì)糾結(jié),還是要浪費(fèi)很多時(shí)間迷茫。
  有沒有什么方法能高效地幫助到他們?年輕人需要的是一位能真正幫他們打開思維的老師,而不是讓人盲目崇拜的導(dǎo)師。作為一名老師,我想為他們提供一些方法和思路,讓每個(gè)人開始行動(dòng)。
  我沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。
  本書中的建議未必最適合你,也未必是最好的方法。
  對(duì)于沒有方向的大學(xué)生只提供方向是不夠的,還得提供方法,否則,他們會(huì)因?yàn)闆]有實(shí)際進(jìn)展而陷入更深的迷茫中。
  對(duì)于缺乏思路不會(huì)選擇的人,提供一種可選的行動(dòng)方案是必要的。只要你們盡早開始行動(dòng),就會(huì)很快找到適合自己的那條路。
  我想分享給大家一些實(shí)用具有操作性的方法,這些方法不僅僅適合學(xué)習(xí),也適用于生活,將來進(jìn)入職場(chǎng),就會(huì)起到很大的作用。
  我的書不是一本心靈雞湯。
  給大學(xué)生寫書是一件很糾結(jié)的事情,因?yàn)槲也恢烙卸嗌俅髮W(xué)生愛讀書,那些愛讀書的大學(xué)生是不是更喜歡看一些“輕松”或者“實(shí)用”的書。
  努力把書寫得接地氣吧,怕又變成討好人的俏皮話,見不到實(shí)效;把書寫得稍微專深一點(diǎn),又怕同學(xué)們覺得學(xué)起來太累而放棄。
  可淺顯的思考不一定會(huì)使你改變,除非你先進(jìn)行有效的思考,然后采取有效的行動(dòng),并不斷反思行動(dòng)的成效。
  寫這本書,我給自己定下了一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的任務(wù):
  讓一個(gè)人受到刺激是不夠的,還得讓他學(xué)會(huì)有效的思考;一本書只讓一個(gè)人陷入思考是不夠的,還得讓他開始采取切實(shí)的行動(dòng)。
  要學(xué)會(huì)一樣技能,最好的方法是堅(jiān)持,最大的障礙是耐心。但是對(duì)于年輕的朋友,他們最大的困難不是不愿意改變,而是不知道從哪里入手。
  這本書圍繞大學(xué)生最關(guān)心的十個(gè)話題展開來寫,每個(gè)話題都給大學(xué)生提供了實(shí)用的思考方法和行動(dòng)方案。
  本書的每個(gè)話題我還提供一個(gè)具體的動(dòng)手建議,希望大家能依據(jù)書中的建議,參考這些方法,對(duì)照自己的實(shí)際情況練習(xí)。
  記住,看書不能改變現(xiàn)狀,思考也不能真正改變現(xiàn)狀,真正能改變現(xiàn)狀的是經(jīng)過思考的行動(dòng)!
  我是2009年2月才開始認(rèn)真做PPT的,之前做了10年的PPT,依然停留在套用模板的階段,到了2010年卻被很多人稱為PPT高手。很多人問我如何才能成為PPT高手,答案很簡(jiǎn)單:堅(jiān)持每天都動(dòng)手訓(xùn)練。
  其實(shí),你和高手之間的距離只差了一個(gè)行動(dòng)。
  在每一章的結(jié)尾處,我給大家分享一個(gè)普通大學(xué)生的故事。希望他們的故事可以啟發(fā)你行動(dòng),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
  為了更好地回復(fù)大學(xué)生們的問題,我專門開設(shè)了一個(gè)微信公眾賬號(hào)“秋夜青語”。在本書出版后,全國已經(jīng)有超過100000名大學(xué)生通過這個(gè)平臺(tái)向我提問。大家的提問,我都會(huì)盡力一一解答。
  其實(shí),微信公眾賬號(hào)有很多有趣的玩法,比如現(xiàn)在,請(qǐng)你拿出手機(jī),掃一掃二維碼,關(guān)注我后,文字回復(fù)“胡適”兩個(gè)字,就可以看到一篇胡適在1932年寫的《贈(zèng)與今年的大學(xué)畢業(yè)生》。本書有很多處都設(shè)置了微信回復(fù)關(guān)鍵詞。
  這里的微信統(tǒng)一指“秋夜青語”這個(gè)賬戶(微信號(hào)qyxoxoxoqy,也可以直接在“查找公眾賬號(hào)”中搜“秋夜青語”找到我的微信)。
  本書的一個(gè)創(chuàng)新之處,在于為每個(gè)話題設(shè)計(jì)了一個(gè)訓(xùn)練題目。我鼓勵(lì)大家把訓(xùn)練心得寫成長微博分享,形式可以是文字、手繪、PPT等等。發(fā)微博后請(qǐng)愛特我的微博@秋葉,寫得好我會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)。建議統(tǒng)一加上標(biāo)簽“我要行動(dòng)”以便于搜索。想看其他大學(xué)生寫的長微博,請(qǐng)?jiān)诒緯涮孜⑿拧扒镆骨嗾Z”里回復(fù)關(guān)鍵詞“我要行動(dòng)”,就能看到超過35篇的長總結(jié),期待你的文章被選中分享。(如果關(guān)鍵詞沒有彈出反饋,可能是遇到網(wǎng)絡(luò)堵塞,不妨再試一次)
  希望你的微博被我轉(zhuǎn)發(fā)后,更多的大學(xué)生朋友能和你一起思考、行動(dòng)。你會(huì)發(fā)現(xiàn),找到好同伴一起進(jìn)步,會(huì)加速你的成長。
  這也是我寫這本書最大的期待。
  專業(yè)好才能就業(yè)好?
  我本科畢業(yè)已經(jīng)18年。這么多年過去了,家長們對(duì)選專業(yè)的認(rèn)識(shí)沒有什么改變。很多家長為了讓孩子能讀上一個(gè)好專業(yè)、將來好就業(yè)而付出了巨大的努力。這種心態(tài)和孩子上小學(xué)時(shí)為他爭(zhēng)取一個(gè)好座位的心態(tài)類似。
  沒有人能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)未來,企圖用一次選擇鎖定成功的人,不過是想用固定的坐標(biāo)尋求安全感。愿望是良好的,但現(xiàn)實(shí)將會(huì)是殘酷的。
  我想告訴大家?guī)讉(gè)事實(shí):
  1.很多專業(yè)名稱很好聽,但就業(yè)率卻很低。
  2.絕大部分大學(xué)生沒有真正了解自己就讀的專業(yè)。
  3.畢業(yè)后換專業(yè)甚至跨專業(yè)找工作的人越來越多。
  當(dāng)年,我高考成績(jī)出來后,也是父母幫忙選的專業(yè)。
  父母是醫(yī)生,他們覺得做醫(yī)生太辛苦,希望我不要做醫(yī)生。這大概是很多父母的通病,覺得自己的職業(yè)很辛苦,便希望孩子不要從事自己的職業(yè)。
  我是1993年參加高考的,這一年正是鄧小平同志南方談話后經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的一年,鋼鐵行業(yè)正紅火。父親當(dāng)年讀了冶金中專,因?yàn)椤拔母铩,中斷學(xué)業(yè)下鄉(xiāng)轉(zhuǎn)行做了赤腳醫(yī)生,于是,父親替我報(bào)選了當(dāng)時(shí)的武漢鋼鐵學(xué)院(現(xiàn)武漢科技大學(xué))。這大概又是很多父母的通病,因?yàn)樽约喝松羞z憾,潛意識(shí)里便希望孩子能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
  其實(shí),我父母的想法很簡(jiǎn)單,專業(yè)好才好就業(yè)。讀鋼鐵學(xué)院容易進(jìn)大鋼廠工作,將來一輩子有保障。另外,父親的一位老同學(xué)也在鋼廠,也許還可以利用這層關(guān)系。
  畢業(yè)后,我的發(fā)展和父母的規(guī)劃全然不同。我沒有去機(jī)械行業(yè),而是應(yīng)聘到武漢一家IT公司做軟件實(shí)施項(xiàng)目經(jīng)理,后來又跳槽進(jìn)了大學(xué)教機(jī)械制圖(這倒是回到了本行),再后來又因?yàn)橥鍼PT混得一點(diǎn)名聲,在外面寫書培訓(xùn),甚至還與人合作出版了兩本講微博、微信新媒體營銷的書。
  人生、事業(yè)跨度大的人非常多,我的大學(xué)同班同學(xué)都是學(xué)機(jī)械的,現(xiàn)在從事與機(jī)械相關(guān)工作的人卻不到一半。
  我的好朋友@古典老師,出版了暢銷書《拆掉思維里的墻》。他現(xiàn)在的身份是新精英生涯總裁,幫助很多人進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。1997年,古典老師并沒有如愿考上北京航空航天大學(xué),而是考進(jìn)了湖南大學(xué)建筑工程系。畢業(yè)后半年,他辭去了一份在某著名建筑事務(wù)所的工作,選擇去新東方做了一名英語講師,現(xiàn)在又成為了一名職業(yè)規(guī)劃師。
  我的另一位好朋友@蕭秋水老師,現(xiàn)在的身份是獨(dú)立講師和顧問。她大學(xué)學(xué)的是旅游專業(yè),畢業(yè)后卻進(jìn)入銀行工作,然后又跳槽到深圳成為金蝶軟件公司的員工。經(jīng)過金蝶軟件公司的歷練后,她成為了一名知識(shí)管理和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營專家,并且能夠依靠自己的專長寫書和培訓(xùn)。
  我學(xué)的是機(jī)械工程,古典老師學(xué)的是建筑工程,蕭秋水老師學(xué)的是旅游專業(yè),這些專業(yè)都是當(dāng)時(shí)的熱門專業(yè),但是我們后來都換了專業(yè),選擇了其他的職業(yè)發(fā)展方向,而且都發(fā)展得不錯(cuò)。
  誰說一個(gè)人的自我價(jià)值只能通過鎖定選擇的專業(yè)來實(shí)現(xiàn)?專業(yè)、選擇、興趣,這些都只是實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的一座橋梁而已。大學(xué)專業(yè)是人在職業(yè)領(lǐng)域的初步定位,并不能完全決定你未來的就業(yè)選擇。
  在大學(xué),讀什么專業(yè)不是最重要的,最重要的是學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí),把知識(shí)轉(zhuǎn)變成個(gè)人的能力。
  我想推薦一本書,大前研一的《專業(yè)主義》,這里面的觀點(diǎn)值得大家思考。
  實(shí)操訓(xùn)練
  一張表幫你分析你的專業(yè)
  很多大學(xué)生并不真正了解自己的專業(yè),你可以試試下面的方法。
  通過關(guān)鍵詞找到這個(gè)行業(yè)的網(wǎng)站,再找到這個(gè)行業(yè)的期刊報(bào)紙,然后通過期刊報(bào)紙上的曝光率找到這個(gè)行業(yè)里面的名人,加入他們的虛擬社區(qū),結(jié)識(shí)可以溝通互動(dòng)的草根網(wǎng)友,了解圈子內(nèi)的文化后慢慢通過社交媒體找到和行業(yè)內(nèi)強(qiáng)人互動(dòng)的渠道。這樣的方法,不只是可以用在分析大學(xué)專業(yè)上,還可以通過這個(gè)訓(xùn)練學(xué)到一點(diǎn)高效搜索和整合情報(bào)的方法。
  表一:了解你的專業(yè)名稱
  行動(dòng)
  回答
  進(jìn)一步行動(dòng)建議
  百度百科你的專業(yè)名稱
  記下好的推薦網(wǎng)址
  里面有哪些專業(yè)術(shù)語你不懂?搜索百度百科
  搜查哪些大學(xué)開設(shè)了類似專業(yè)
  記下你找到的代表高校
  搜集相關(guān)的高校教務(wù)處和對(duì)應(yīng)學(xué)院官網(wǎng)
  查閱你的大學(xué)專業(yè)課目和教學(xué)大綱
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  記下期刊的名單
  能否確定這個(gè)專業(yè)方向有哪些高;蛴心男⿲(dǎo)師在國內(nèi)有影響力
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不要等到畢業(yè)以后的作者是張志,全書語言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對(duì)作者的支持,建議在閱讀電子書的同時(shí),購買紙質(zhì)書。

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