杜聿明將軍是我國著名的愛國人士。一九二四年六月，他考入孫中山先生創(chuàng)辦的黃埔軍校，是第一期學員。參加過東征和偉大的抗日民族解放戰(zhàn)爭。從長城抗戰(zhàn)、昆侖關戰(zhàn)役到遠征赴緬抗日，他都屢立戰(zhàn)功，為國家民族作出了貢獻。人生的道路是曲折的，由于歷史的原因，杜聿明將軍也曾一度與人民為敵。在淮海戰(zhàn)役以后，他經過中國共產黨的教育和幫助，走上了新生的道路。他通過長期的觀察、思考與實踐，認識到只有社會主義才能救中國，從而轉變?yōu)橹袊伯a黨和社會主義道路的擁護者。
為了使人民更全面地認識杜聿明，全國政協常委鄭洞國、侯鏡如、覃異之，委員文強、鄭庭笈、楊伯濤將他們自己幾十年與杜聿明共同生活、學習和戰(zhàn)斗中對他的了解，由楊伯濤同志執(zhí)筆，寫成了這本《杜聿明將軍》，這也是對杜聿明同志的最好紀念。
目錄：
一青少年時代
二入黃埔軍校
三大革命初期奉派到北方
四從武漢到南京
五長城古北口抗日
六軍校進修轉入機械化部隊
七昆侖關戰(zhàn)役
八遠征緬甸
九銜命解決龍云
十任東北保安司令長官
十一在濟南和遼沈戰(zhàn)役中
十二淮海戰(zhàn)役被俘
十三踏上再生之路
十四功德林的難忘歲月
十五投向人民的溫暖懷抱一青少年時代
二入黃埔軍校
三大革命初期奉派到北方
四從武漢到南京
五長城古北口抗日
六軍校進修轉入機械化部隊
七昆侖關戰(zhàn)役
八遠征緬甸
九銜命解決龍云
十任東北保安司令長官
十一在濟南和遼沈戰(zhàn)役中
十二淮海戰(zhàn)役被俘
十三踏上再生之路
十四功德林的難忘歲月
十五投向人民的溫暖懷抱
十六紅星公社受鍛煉全國政協履新職
十七攜眷游覽大江南北
十八十年動亂中經受考驗
十九把余生獻給統一祖國，振興中華在黃埔軍校受訓期間，杜聿明比較佩服的有兩個人物。
一是總教官何應欽。何是日本士官學校畢業(yè)，能夠背誦“典范令”全部條款，對各項軍事訓練要領能融會貫通，運用自如。他經常到課堂、操場視察，有時則身體力行，給學生做示范動作。何對射擊教育非常重視，他的射擊技術也很準確嫻熟，表演起來，絲絲入扣。杜看得眼花繚亂，佩服不已，便認真仿效摹練，多相神似。曾以優(yōu)良成績，得到隊長金佛莊與教官郭俊、郜子舉的表揚，也獲得了何應欽的青睞。何曾在操場上問杜：“你的基本功從何而來？”杜回答說：“我在陜西讀中學時，體育老師教了我一些�！焙吸c頭贊許。
二是總隊長鄧演達。鄧是保定軍校畢業(yè)生，平日不茍言笑，態(tài)度嚴肅。他對學生的學科、術科、生活各方面都關心，要求也很嚴格。每天起床號一響，鄧就進入學生寢室，看見誰的動作慢，便厲聲催促。同學們都怕他，一聽到樓梯上大馬靴的聲音，就連忙提醒別人，“總隊長來了！”鄧很注意軍營的內務整齊清潔，經常到學生寢室檢查。杜聿明的床單軍毯衣物，一貫疊得整齊，曾受到隊上的表揚。有一次，鄧檢查時發(fā)現杜的內務凌亂，當眾進行了批評。杜覺得委屈，申辯說：“學生的內務已經整理好了�！编嚤阋乓黄鹑嬍也榭�，才搞清楚是被鄰床的同學換了蚊帳，上有杜的名字。杜聿明雖然受了一點兒委屈，內心卻很佩服鄧的這種一絲不茍的精神。
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