作品介紹

跟鄧小平學領導方法


作者:陳冠任     整理日期:2014-08-20 10:33:18

鄧小平的領導藝術是高超智慧的體現(xiàn),既講究科學性,又有人性嘛。
  鄧小平的領導風范是膽識與實際的統(tǒng)一,具有鮮明的實踐特征和開拓進取精神。
  鄧小平的領導風格既果決又準確。既大膽穩(wěn)重又善于突破陳規(guī),既有原則性又有靈活性,既注重方針又講究方法,是駕馭全局、精干決斷的典范。
  學習鄧小平在領導工作中的決策、用人、管理、調(diào)研、協(xié)調(diào)、做思想政治工作、獲取民心、進行人際交往等方面高超的方法和杰出的智慧,將會啟迪您的才智。增添您領導閱歷的精彩華章。
  目錄:
  第一章跟鄧小平學領導品質(zhì)
  一為理想而奮斗
  二馬克思主義不能丟
  三實事求是,堅持真理
  四從大局出發(fā)
  五客觀公正,不夸大,不縮小
  六有才干,會辦事
  七具有堅強的意志
  八既有原則性,又有靈活性
  第二章跟鄧小平學領導作風
  一大膽果斷
  二敢作敢為
  三冷靜穩(wěn)重,遇事不亂
  四柔中寓剛,綿里藏針
  五一抓到底第一章跟鄧小平學領導品質(zhì)
  一為理想而奮斗
  二馬克思主義不能丟
  三實事求是,堅持真理
  四從大局出發(fā)
  五客觀公正,不夸大,不縮小
  六有才干,會辦事
  七具有堅強的意志
  八既有原則性,又有靈活性
  第二章跟鄧小平學領導作風
  一大膽果斷
  二敢作敢為
  三冷靜穩(wěn)重,遇事不亂
  四柔中寓剛,綿里藏針
  五一抓到底
  第三章跟鄧小平學領導決策
  一高瞻遠矚,駕馭全局
  二照辯證法辦事,進行科學決策
  三突破陳規(guī),大膽決策
  四膽子要大,步子要穩(wěn)
  五一切看情況,打贏算數(shù)
  六總體設計,逐次推進
  七講究效率,決策不拖泥帶水
  第四章跟鄧小平學用人
  一選人用人,強調(diào)四化的標準
  二崗位鍛煉,破格任用
  三尊重知識,重視人才
  四關心下屬,同甘共苦
  五支持工作,幫扶有加
  六真誠鼓勵,真心理解
  七公道,不帶偏見
  八嚴于自責,寬以待人
  第五章跟鄧小平學管理
  一抓方針,綱舉目張
  二示以任務而不示以手段
  三加強紀律性,嚴格管理
  四獎罰分明
  五用制度管理,形成規(guī)范
  第六章跟鄧小平學調(diào)研方法
  一先調(diào)查,后做結論
  二傾聽群眾意見,百厭不煩
  三調(diào)查要傾聽專家的意見
  四調(diào)查要深入基層
  五調(diào)研要解決問題,推動工作
  六調(diào)查要平易近人
  第七章跟鄧小平學領導協(xié)調(diào)
  一善于黨政軍協(xié)調(diào)
  二搞好工作協(xié)調(diào)
  三進行人際關系協(xié)調(diào)
  第八章跟鄧小平學做思想工作
  一說服教育,以理服人
  二聯(lián)系實際,有的放矢
  三現(xiàn)身說法,言傳身教
  四以情動人,以情動心
  五鼓舞士氣,振奮人心
  六把問題講透,使人明確其所以然
  七貫徹循循誘導的原則
  第九章跟鄧小平學勤政為民
  一人民是一切的母親
  二當官為民,勤政為民
  三廉潔自律,決不謀私利
  四領導就是服務
  五反對官僚主義,反腐敗
  第十章跟鄧小平學領導交往
  一志同道合,以誠相待
  二熱情熱心,互相關愛
  三堅持原則,決不遷就
  四肝膽相照,榮辱與共
  五無私無畏,勇于斗爭
  第十一章跟鄧小平學領導語言藝術
  一言簡意賅,提綱挈領
  二干脆有力,擲地有聲
  三樸實無華,實話實說
  四開門見山,一語中的
  五親切隨和,幽默風趣
  六生動活潑,不落俗套第二章跟鄧小平學領導作風
  一大膽果斷
  1973年12月12日,毛澤東主持召開中央政治局會議,親自宣布恢復鄧小平的國務院副總理職務,毛澤東在會上說:“他呢,有些人怕他,但他做事比較果斷!保ā多囆∑降臍v程》下,第159頁)美國著名作家哈里森·埃文斯•索爾茲伯里,在他的《天下風云一極人》中評價鄧小平的一個特點就是:“他行動迅速!保ㄞD(zhuǎn)引自《中外名人看鄧小平》,第70頁)領導中國革命和建設的偉大歷史進程中,鄧小平以果決、大膽而聞名于世的。
  鄧小平的果決和大膽,是以他準確認識事物,把握問題實質(zhì)分不開的。鄧小平具有敏銳的分析判斷能力,他的這一智慧反應在他的領導作風上就是處事既果決,又大膽。
  1929年,廣西的政局突然發(fā)生了急劇變化,國民黨改組派領袖汪精衛(wèi)利用蔣介石與張發(fā)奎之間的矛盾,策動在湖北的張發(fā)奎反蔣,企圖南下進攻支援蔣介石的廣東軍閥陳濟棠,奪取廣東作為反蔣基地。但是,汪精衛(wèi)感到張發(fā)奎的兵力單薄,不足以攻打陳濟棠的部隊,于是便派薛岳到南寧游說廣東實力派俞作柏、李明瑞同張發(fā)奎共同反蔣。俞作柏、李明瑞早有反蔣的本意,便欣然允諾聯(lián)合改組派及張發(fā)奎共同反蔣。
  在此情況下,鄧小平認為俞作柏、李明瑞掌握廣西政權不到半年時間,立足未穩(wěn),加之其所屬部隊內(nèi)成分復雜,如果倉促出兵,必然失敗。他和其他負責人經(jīng)過研究后,通過陳豪人向廣東黨組織領導傳達意見,建議勸說俞、李不要匆忙出兵,以便他們在南寧繼續(xù)開展兵運,實現(xiàn)武裝暴動;如果俞、李不聽勸告,他們就把已掌握的部隊拉到韋拔群等人已經(jīng)工作多年、群眾基礎較好、蔣桂力量難以控制的左、右江山區(qū)去,同農(nóng)軍結合起來,做好準備,以便舉行暴動,建立革命根據(jù)地。
  按照鄧小平的指示,廣西特委召開專門會議,部署左、右江地方黨的工作,決定派雷經(jīng)天到恩隆縣平馬鎮(zhèn)建立廣西右江辦事處和籌建中共右江特委;派嚴敏、陳洪濤、張震球等分別到東蘭、鳳山、恩隆、奉議、思林等縣建立中共縣委機構;派何健南、麥錦漢、吳西、甘湛澤、蘇松甲等到龍州地區(qū)領導工農(nóng)運動。為舉行武裝起義,建立革命根據(jù)地做了充分的準備。
  在做這些工作的同時,鄧小平又親自找俞作柏、李明瑞做工作,同他們一起分析了形勢,勸說不要上改組派的當,此時不能出兵反蔣。但俞、李認為,張發(fā)奎已經(jīng)出兵,若我們不響應,張發(fā)奎就有被蔣介石吃掉的危險,我們怎能置之不顧呢?其實,俞作柏、李明瑞之所以急于反蔣,還在于幻想一舉拿下廣東,占據(jù)更多的地盤以擴充勢力,解決廣西當時的經(jīng)濟困難。因而,俞、李表示他們攻粵反蔣的決心已下,并叫鄧小平不要再勸了。
  鄧小平見勸說無效,知道他們主意已定,于是立即向俞、李提出:出兵廣東,南寧不能空虛,警備第四、第五大隊和教導總隊還沒有訓練好,恐難以配合作戰(zhàn),應當留守南寧,一方面繼續(xù)訓練,另一方面也可加強南寧治安,為了便于統(tǒng)一指揮,應由張云逸擔任南寧警備司令。這個意見一提出,俞作柏和李明瑞起初不同意鄧小平的看法,經(jīng)過鄧小平一再做工作,俞、李終于同意這幾支部隊留下。但有一個條件,就是要從教導總隊抽調(diào)一批干部回各師去充實領導力量。對此,鄧小平表示同意。隨后從教導總隊抽出了300多名非中共學員干部回到各師。
  俞、李率部離開南寧后,鄧小平馬上部署應變準備:通知警備第四大隊派一個營先去右江地區(qū);警備第五大隊派一個營去左江地區(qū);指示張云逸以南寧警備司令的名義接管省軍械庫,并征集船舶,以備一旦有變立即把軍械庫中的幾千枝槍和大量彈藥裝船外運;命令在南寧受訓的韋拔群領導的農(nóng)軍趕回東蘭,準備起義;派龔飲冰去上海向中共中央?yún)R報行動計劃。
  正當俞作柏、李明瑞率軍沿江向東挺進到桂平時,蔣介石下令免去俞作柏、李明瑞所兼各職,任李明瑞部師長呂煥炎為廣西省政府主席兼“討逆軍”第八路副總指揮。接著蔣介石又任命李明瑞部師長李騰輝為國家編遣委員會直轄第四編遣區(qū)辦事處主任委員,取代了李明瑞的職務。呂煥炎、李騰輝便毫無顧忌地同陳濟棠聯(lián)合起來,以國民黨中央的名義討伐俞作柏、李明瑞。結果俞作柏、李明瑞反蔣沒有幾天,就大勢已去,只好帶了幾個隨從逃回南寧,當即召開緊急會議,并打算撤換警備第四、第五大隊的軍官,以便掌握這兩支部隊。鄧小平得知這一消息后,當機立斷,決定立刻舉行兵變,把部隊拉出南寧,向左、右江地區(qū)轉(zhuǎn)移,并以百色、龍州作為重點,重新開創(chuàng)局面。
  由于鄧小平當機立斷,及時把握了戰(zhàn)機,爭取了時間,1929年12月11日,百色城頭高高升起了武裝起義的紅旗,宣告中國工農(nóng)紅軍第七軍正式誕生。按照中央的任命,張云逸為軍長,鄧小平為政委。
  果決是一位領導人應該具備的能力,領導人果決與否決定工作能否把握時機,尤其是在指揮戰(zhàn)役中,指導員是否果決,不僅決定部隊的傷亡,而且還決定戰(zhàn)役的勝敗。
  在指揮戰(zhàn)爭,鄧小平果斷堅決。在新的歷史時期,他以沉穩(wěn)、冷靜的氣質(zhì),對一些紛繁復雜而又非同小可的重大問題,及時作出準確的判斷,表現(xiàn)出了一位杰出政治家的果決作風。
  1989國內(nèi)巨大的政治風波撲面而來,這時,鄧小平高瞻遠矚,胸有成竹,他居高臨下地洞察著事態(tài)的發(fā)展,毫不遲疑地作出了果斷的判斷,指出“這場風波遲早要來。這是國際的大氣候和中國自己的小氣候所決定了的,是一定要來的,是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移的,只不過是遲早的問題,大小的問題!保ā多囆∑轿倪x》第3卷,第302頁)正是基于鄧小平冷靜的分析和準確及時的判斷,才迅速地制止了動亂,穩(wěn)定了北京和全國的局勢,為中國的改革開放又營造了一個和平安定的環(huán)境。
  領導者的作風是領導者做好領導工作的重要條件。作為一位領導者,每個人的領導作風都難以一致,遇事猶豫、懦弱,該斷不斷對人的個性來說是一個弱點,然而對領導者來說影響更大。作為領導者,當機會到來時,或者是在危急關頭,如果不敢決斷,不善決斷,或者是決斷不當,輕則造成損失、淪為碌碌無為之輩,重則造成工作和事業(yè)的重大失誤。因此,領導干部應該學習鄧小平果斷、堅決的領導作風,培養(yǎng)自己的果決性,在工作中有能力及時做出和采取有充分根據(jù)的決策。
  二敢作敢為
  國外有政治家曾說過:“一個領導人,應該有才智、直覺、性格以及對某種偉大事業(yè)的信仰。但是,具備這種品質(zhì)的人雖多,但極少有人具備在政治上有所作為的必不可少的一種品質(zhì)——為了獲取全勝甘冒一切風險,不怕失敗。這不是要魯莽行事。但首先要有膽量!鳖I導工作總是和一定的困難連在一起,必須敢作敢為才行。
  在戰(zhàn)爭年代和和平時期,鄧小平一直擔任黨、軍的主要領導職務,在領導崗位上,他無私無畏,敢作敢為,為了黨和人民的事業(yè)勇于開拓,有膽有識,體現(xiàn)出一位杰出政治家的風采。
  鄧小平是一位少有的有眼識的人。
  1929年鄧小平化名鄧斌,前往廣西準備發(fā)動武裝起義,通過地下黨的關系,他被廣西省主席俞作柏任命為省府秘書。鄧小平當上省府秘書之后的一天,和俞作豫一起來到李明瑞的公館。
  李明瑞不在家,客人只好邊飲茶,邊等待。俞作豫壓低嗓門,向鄧小平講述李明瑞的歷史。鄧小平雙手搭在背后,在客廳里來回踱步。他有時放慢腳步,仔細傾聽;有時點點頭,若有所思;有時插進幾句話,把一些事問個清楚。對于李明瑞,鄧小平早就對他考察過。但有關李明瑞的經(jīng)歷,哪怕是一件微不足道的小事他都不肯輕易放過。聽到最后,他長長地噓了一口氣。
  “李司令知道你是地下黨員嗎?”鄧小平轉(zhuǎn)過臉,問道。
  “他好像能猜出來。他曾試探過我,我不承認,他也不再追問了!庇嶙髟バχf。
  “你阿哥呢?”
  “我也沒有告訴他。不過,他好像也懷疑了。他說,這里耳目眾多,人言可畏。你是省主席的老弟,千萬莫給我惹事!”
  “這么說來真?zhèn)‘身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通’啦!”鄧小平的神情格外興奮,果斷地說:“作豫,我已向省主席公開身份了,李司令問你的時候,我想講了也無妨!”
  “這樣會不會違反組織紀律?”俞作豫猶豫地問。
  “先公開我們二人。他們?nèi)舴槪澄覀儍深w腦殼就是!”鄧小平像是在說笑,態(tài)度卻很嚴肅:“我想了好久,廣西的國共合作有基礎。俞、李想接近我們,我們也想和他們接近,雙方就隔著這么一層紗紙,我們主動捅穿好了!”
  “作豫,你信不信?如果我們工作做得好,李明瑞將軍不久很可能成為我們的人!”
  在這樣的環(huán)境中,鄧小平敢于公開自己的共產(chǎn)黨員身份可謂是大智大勇之極。果然,亮出自己的身份后,李明瑞更加主動接近鄧小平,最終在鄧小平的引導下走向了革命的道路。
  ……





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