有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世上有著許許多多種感情，唯有師生之情最真摯，最高尚，最令人難以忘懷。此論不無(wú)道理。作為歷史巨人的毛澤東、周恩來(lái)、劉少奇、朱德、任弼時(shí)等共和國(guó)的締造者們，其人際世界無(wú)疑是廣博深邃的，其感情世界也是豐富多彩的�？勺钭屗麄兛M懷的，仍是自己早年與師長(zhǎng)們的那份深厚友誼。《開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖和他的老師》所實(shí)錄的，正是開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖們與數(shù)十位老師之間非同尋常的師友之交，呈現(xiàn)在讀者面前的是偉人們的拳拳學(xué)子情懷。
教師，是太陽(yáng)底下最神圣、是輝煌的事業(yè)。國(guó)家的強(qiáng)盛在人才，人才的成長(zhǎng)在教育，教育的興旺在教師。教育是中國(guó)的未來(lái)，教師是國(guó)家的真正財(cái)富。一個(gè)既重視物質(zhì)財(cái)富而又重視精神財(cái)富的社會(huì)，才是一個(gè)健全的社會(huì)；一個(gè)既注重抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)又注重抓文化教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人，才是一個(gè)具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)人。
這，正是《開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖和他的老師》所要宣示的。
本書(shū)所記述的不是共和國(guó)開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖們那英雄史詩(shī)般的豐功偉業(yè)，而是采擷了他們與老師之間交往史中的一簇簇鮮葩。
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