1931年“九一八”事變后，學(xué)潮迭起，清華園里派系紛爭、驅(qū)逐校長風(fēng)潮不斷，梅貽琦臨危受命，多方求解，結(jié)束了二十年間校長十易的動蕩局面。1937年盧溝橋事變爆發(fā)，清華、北大、南開三校南遷，于昆明成立西南聯(lián)合大學(xué)，梅貽琦任常委會主席；在他的主持下，三校于戰(zhàn)禍頻仍、經(jīng)費短缺、困窘閉塞中合作無間，學(xué)術(shù)、科研、教學(xué)取得奇跡般的成就�？箲�(zhàn)勝利后北歸復(fù)校，再到梅貽琦于臺灣地區(qū)地區(qū)篳路藍縷創(chuàng)建新竹“清華大學(xué)”——“生斯長斯，吾愛吾廬”，他的一生與清華緊密聯(lián)系在一起。 作者以紀(jì)實手法生動展現(xiàn)了梅貽琦這位杰出教育家的成長、留學(xué)及其在動蕩歲月執(zhí)著教育的艱難歷程。他提出并一生奉行“大師論”“通才教育”“學(xué)術(shù)自由”“教授治校”等教育思想和辦學(xué)理念，并以忠誠無私、寡言沉穩(wěn)、剛毅仁愛的人格精神，成就了清華之清、聯(lián)大之大，感染著一代代學(xué)人。 作品分為上下卷，從庚子賠款開始，追溯了清華大學(xué)數(shù)十年的發(fā)生發(fā)展史，并在大時代背景下折射出整個中國近現(xiàn)代高等教育發(fā)展歷程。不僅詳述清華大學(xué)前期人物如周詒春、曹云祥、羅家倫等的功過得失，還涉及與梅貽琦同時代的蔡元培、張伯苓、胡適、梁啟超、陳寅恪、吳宓等諸多教育學(xué)術(shù)界大師級人物。全書視界宏闊高遠，構(gòu)思精深，材料翔實，筆墨酣暢，讀之感懷深思、嗟嘆不已。
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