傅斯年學(xué)貫中西,博學(xué)多識,一生出入于學(xué)術(shù)與政治之間,始終以強烈的社會責(zé)任心和歷史使命感,關(guān)注學(xué)術(shù)與教育,關(guān)注社會與民生,關(guān)注民族與國家,表現(xiàn)出強烈的公共關(guān)懷精神。本書以此為立足點,在借鑒已有研究成果的基礎(chǔ)上,對傅斯年的人格特質(zhì)、人生關(guān)懷、社會批判與改造意識、高等教育理念等進行深入論析,以期從個案研究層面,展現(xiàn)20世紀(jì)上半期中國現(xiàn)代化進程中知識分子的文化人格及其價值取向。
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