我們高興地向廣大青少年朋友推薦《巨人百傳叢書》。在世紀之交，能在這樣的精品叢書陪伴你，是智慧上的愉悅。我們相信，從這些巨人、大師的足跡中，可以學(xué)會如何正確對待成功和失敗、安逸和艱辛、歡樂和痛苦、順利和磨難，懂得應(yīng)該如何對待人生，如何學(xué)會做人，如何求知，如何塑造自我，如何塑造未來。北京大學(xué)附屬中學(xué)校長趙鈺琳書記董靈生每一位具有世界影響的偉大人物，都蘊藏著一部感人至深的故事。他們的豐富閱歷和人生體驗，他們的奮斗精神和成功要素，他們追求卓越的性格和把握機遇的能力，對今天的青少年無疑具有巨大的啟迪和教育作用。清華大學(xué)附屬中學(xué)校長趙慶剛巨人是人類的精英，他們?yōu)槿祟惿鐣倪M步及文明做出過卓越貢獻，他們的奮斗精神與超人業(yè)績，深受人們仰慕，成為人們學(xué)習(xí)的楷模。巨人是人不是神，他們來自常人又高于常人。崇高的理想，為祖國為人類謀幸福的信念是他們不懈奮進與不怕困難的動力。天津南開中學(xué)校長康岫巖仔細閱讀這套叢書，猶如看到他們的音容笑貌，言談舉止，感受他們的理想、信念、胸懷、情操，這將幫助你學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)做學(xué)問、學(xué)習(xí)做事業(yè)。復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)校長曹天任
畢加索:西班牙畫家，法國現(xiàn)代畫派主要代表。出身于圖畫教師家庭，從母姓畢加索。曾在巴賽羅那和馬德里的美術(shù)學(xué)院學(xué)畫。1904年定居巴黎。1907年后，和畫家*布拉克一道作*立方主義的繪畫，主張畫家的職責不是借助具體物象來反映現(xiàn)實，而是創(chuàng)造抽象的形來表現(xiàn)所謂科學(xué)的真實。采取同時從不同角度表現(xiàn)物象的畫法，并用實物（如報紙、火柴盒）等貼在摶?鏀上，從形式上求奇異一生畫法和風(fēng)格迭變。早期畫近似表現(xiàn)派的主題，表達對乞丐、流浪藝人、演馬戲者等人物的深切同情；后注目于原始藝術(shù)，簡化形象。1915-1920年初，畫風(fēng)一度轉(zhuǎn)入寫實。1930年始，又明顯地傾向超現(xiàn)實主義。第二次世界大戰(zhàn)前后，曾寫諷刺詩《費朗哥的夢想和謊言》并附插圖，還作油畫《格爾尼卡》抗議德、意法西斯侵略西班牙，此畫結(jié)合立方主義、現(xiàn)實主義和超現(xiàn)實主義風(fēng)格表現(xiàn)痛苦、受難和獸性，是其代表性。1944年參加法國共產(chǎn)黨。后為世界和平大會作《和平鴿》宣傳畫等。晚期制作了大量雕塑和陶器等，亦有杰出成就。他的作品對現(xiàn)代西方藝術(shù)流派有很大的影響。
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